第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
单元导学
单 元
分
析 第三单元主要介绍1368年至1840年明清时期的历史,其时代特征是统一多民族国家的巩固与发展。明朝建立后,统治者进行了一系列改革,大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期,统治危机不断加深,政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖,奠定了现代中国版图的基础。面对世界形势的巨变,清朝君臣却依然故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展潮流。
本单元主要有四条线索,即君权强化、抗击侵略、巩固边疆和对外关系由开放到闭关。
单 元
目
标 1.知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
2.了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争;了解葡萄牙攫取在澳门的居住权。
3.通过明长城和北京城的修建,体会中国古代人民的智慧和创造力。
4.知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代的科技成就及影响。
5.了解李自成起义推翻明朝;知道满洲入主中原。
6.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的巩固;知道雅克萨之战。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
7.通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的兴盛。
8.通过军机处的设置与文化专制措施,认识君主专制在清代的极端强化。
9.以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。
10.通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国逐渐落后于世界发展潮流。
单 元
重
点 1.明清加强专制统治的措施。
2.了解郑和下西洋和戚继光抗倭的史实。
3.李自成起义和满洲入关。
4.清朝巩固统一的多民族国家的措施。
5.《红楼梦》的文学成就和时代特点;昆曲和京剧的形成和兴衰。 单
元
难
点 1.明清加强君主专制的利与弊。
2.戚继光抗倭的性质、胜利的原因。
3.理解故宫和长城的象征意义。
4.理解明清对外政策的影响。
5.掌握清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
单 元
线
索 明清时期
单 元
学
科
术
语 1.倭寇:是指14至16世纪侵扰劫掠中国和朝鲜沿海地区的日本海盗,除沿海劫掠以外主要从事中日走私贸易。抗日战争期间,中国人亦用倭寇指称日本侵略者。
2.八旗制度:中国清代满洲的社会组织形式,由努尔哈赤制定。努尔哈赤起初将自己的军队分编为四旗,四旗均以不同颜色的旗帜作为识别,称为“正黄旗”等。随着军队壮大,又将四旗加上边框,称为“镶黄旗”等,形成八旗。满人靠着这种军事组织制度,建立了统一政权。
3.闭关锁国政策:指闭关自守,不与外界接触的一种国家政策,是典型的地方保护主义。闭关自守,不与外国往来;严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流。
第14课 明朝的统治
教学 目标 1.知道明朝的建立、明朝强化皇权的措施等史实。
2.概括明朝皇权加强的特点,初步理解皇帝专权的弊端。
3.认识明朝皇权的强化,既加强了多民族国家的统一,又是中国社会逐步走向衰弱的原因之一。
教学 重点 明朝的建立、明太祖强化皇权、科举考试的变化。 教学
难点 明太祖强化皇权、科举考试的变化。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:播放音乐:《凤阳花鼓》。
同学们,《凤阳花鼓》里唱到:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。”这里的“朱皇帝”指的是哪位皇帝呢?(明太祖朱元璋)对,明太祖朱元璋,他出生于安徽,家境贫困,从小给地主放牧牛羊。17岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后,他投奔起义军,由于朱元璋足智多谋,作战勇敢,几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战,建立了明朝。你知道明朝建立后,朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗?今天让我们共同学习第14课《明朝的统治》,了解这一历史。
课
堂
探
究 板块一 明朝的建立
识读图片:
小组展示:
(1)图中历史人物是谁?图中人物领导的只是元末农民起义军众多力量中的一支,他采取了什么策略,使他在众多的农民起义力量中脱颖而出,成就了他的帝业?
(2)在我国历史上,像图中人物这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?
小组讨论:
(3)在北京的明十三陵中,为什么没有图中人物的陵墓?
答案:(1)明太祖朱元璋;高筑墙,广积粮,缓称王。
(2)汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀。
(3)因为明太祖朱元璋时明朝首都是现在的南京,到明成祖时才迁都北京。
板块二 朱元璋强化皇权
阅读材料,回答问题:
材料一
教 学
内
容 课
堂
探
究 材料二 “四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时?” 老儒钱宰低声吟咏的小诗,被明太祖知道后,被遣送回家。
(1)材料一图一中示意图反映的政治制度是我国历史上哪个朝代开创的? 图示中丞相的职能是什么?
(2)明清时期是我国专制时代的晚期,材料一图二反映出这一时期使皇权高度膨胀的是哪一措施?
(3)材料二中老儒钱宰低声吟咏的小诗之所以被明太祖知道,与哪个部门的工作有关? 后来明成祖又设立了什么相似机构?
(4)根据材料并结合所学知识,概括我国古代政治制度改革的发展趋势。
答案:(1)秦朝;掌管行政,协助皇帝处理政事。
(2)朱元璋废丞相,权分六部。
(3)锦衣卫;东厂。
(4)君主专制制度不断加强(皇权不断膨胀)。
板块三 科举考试的变化
阅读下列材料,回答问题:
材料一 美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二
材料三 故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
(1)上述三则材料共同反映了明朝的哪一制度?
(2)明朝的这一制度与隋唐时期相比,有哪些变化?
(3)顾炎武和廖燕都将明朝的这一制度与秦朝焚书坑儒相提并论,这二者有何相同之处?
答案:(1)八股取士。
(2)规定考试的题目必须来自“四书”“五经”,不得随意发挥。要求答卷由八个部分组成,因此称为“八股文”。
(3)都禁锢了人们的思想,摧残了人才,严重阻碍了我国文化科技和社会的进步与发展。
结束语:朱元璋建立明朝后,为强化皇权,全面改革官制,实行八股取士。这些举措一方面巩固了明王朝的统治,为经济的发展创造了有利的环境,另一方面八股取士禁锢了人们的思想,扼杀了社会精英的创造性。
板书 设计
当堂 达标 1.“草根”是近年来流行的一个词语,它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝( D )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖
2.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( D )
①废丞相,设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.张三是生活在明朝的一位书生,他的梦想是将来考中状元,那么他必须在平时要努力学习( C )
A.唐诗宋词 B.汉赋元曲 C.四书五经 D.琴棋书画
4.明朝时期经济发展,引进的原产美洲的新品种包括( D )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
5.明朝时期,形成的著名商帮有( B )
①鲁商 ②晋商 ③徽商
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
史料 积累 罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
——《职官志》
教学 反思
第15课 明朝的对外关系
教学 目标 1.掌握郑和下西洋的目的、概况以及戚继光抗倭的背景、过程;了解葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实。
2.通过史料分析探究郑和下西洋具备的条件、影响和戚继光抗倭的性质、胜利的原因。
3.通过本课学习,感受郑和、戚继光的人格魅力,激发爱国热情,增强民族自信心和自豪感。
教学 重点 郑和下西洋和戚继光抗倭的史实。 教学
难点 戚继光抗倭的性质、胜利的原因。
教 学
内
容
导入:多媒体出示:郑和船队图画。
郑和下西洋是世界航海史上的壮举。郑和下西洋的目的是什么?他的船队到达过哪些国家和地区?郑和远航有何影响?今天就让我们来学习一下《明朝的对外关系》,了解这一历史。
课
堂
探
究 板块一 郑和下西洋
阅读下列材料,回答问题:
材料一 据《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”
(1)根据材料一回答郑和下西洋的目的是什么?
材料二 史书记载洪武末年时:“仓廪充积, 天下太平。”建文帝时期:“家给人足,外门不阖。”到永乐年间,明王朝统治已臻极盛。
材料三 当时的航海技术水平是“惟观日月升坠,以辨东西。星斗高低,度量远近。皆斫木为盘,书刻干支之字,浮针于水,指向行舟”。
(2)依据材料二、三,结合教材,请你谈谈明朝我国能够完成远洋航海的条件是什么?
材料四 我国当代明史专家吴晗曾指出,下西洋“规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
(3)依据材料四概括出郑和下西洋的特点。
材料五
(4)结合材料五,谈谈郑和下西洋的历史意义。
(5)通过上述问题,请用概括性的语言归纳明朝的对外政策,从中你得到什么启示?
答案: (1)宣扬国威,显示中国的富强。
(2)明初的社会稳定、国力雄厚,先进的造船技术和航海技术,罗盘针(指南针)应用于航海等。
(3)规模大,人数多,范围广。
(4)郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(5)明初实行对外开放的政策。启示:我们今天应该吸取历史的经验,实行对外开放,增强国家的综合国力,这样才能让我国屹立于世界强国之林。(言之有理即可)
板块二 戚继光抗倭
阅读下列材料,回答问题:
材料一 《倭寇图卷》(局部)
教 学
内
容 课
堂
探
究 (1)画卷描绘了民众遭遇倭患而逃难的情景。倭患在明朝中期为何日益严重?倭寇对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果?
材料二 继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飚发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。戚继光用兵,威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成,厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道,亦可知矣。
(2)小组合作:根据教材,说说戚继光平息倭寇的概况及对戚继光的正确评价。
(3)分组讨论:结合材料二讨论戚继光取得胜利的原因。
(4)感悟:戚继光哪些品质值得我们学习?
答案:(1)原因:明朝国力减弱,海防松弛。后果:沿海各地遭到重大破坏。
(2)概况:戚继光率领戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后,戚继光又平息福建、广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除。评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。
(3)抗倭斗争是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益;戚家军与其他爱国军民配合作战,体现了一种同仇敌忾的民族向心力;戚继光卓越的军事韬略和指挥才能;戚家军纪律严明,英勇善战。
(4)在国家危难时刻挺身而出,以国家和民族安危为己任的高尚品质,值得我们学习。
板块三 葡萄牙攫取在澳门的居住权
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
结束语:明朝前期,我国是世界上最发达的国家之一,郑和下西洋同亚非各国的经济和文化的交流频繁,属于友好往来。明朝中后期,国势日渐衰落,倭寇侵扰我国东南沿海地区,倭患严重,戚继光领导了反侵略的抗倭斗争,并取得了胜利,属于冲突与战争。明末,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。明代对外交往特点的演变,非常直观地反映了当时处于封建社会末期的中国,在世界范围内已经落伍了。
板书 设计
当堂 达标 1.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航海时代,当时的中国皇帝应该是( C )
A.宋太祖 B.元世祖 C.明成祖 D.明太祖
2.在今天,印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”,马来西亚有座“三宝山”,这些名称的由来与下列哪一历史事件有关( B )
A.郑成功收复台湾 B.郑和下西洋 C.镇南关大捷 D.戚继光抗击倭寇
3“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是( A )
①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
史料 积累 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——郑和
教学 反思
第16课 明朝的科技、建筑与文学
教学 目标 1.知道李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况。
2.了解明朝北京城、明长城基本情况;明朝古典小说的思想艺术特点。
3.通过对三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
教学 重点 李时珍和《本草纲目》、北京城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点。 教学
难点 明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。
教 学
内
容
导入:明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术取得突出的成就,并出现了一批具有代表性的科学技术著作。明代的文学艺术也取得光辉成就。明朝有哪些重要的科技著作?有什么宏伟的建筑?在小说创作上又有哪些传世的名著?
课
堂
探
究 板块一 科技名著
1.大显身手:读教材,完成下列表格:
巨著
作者
内容
地位
《本草纲目》
① ?
总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库
在世界② 史上占有重要的地位?
③ ?
宋应星
覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
《农政全书》
④ ?
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果
是有关国计民生的科技名著,是明代末年一部重要的⑤ 科学巨著?
2.小组讨论:
(1)从上表中你能分析出这些巨著的特点吗?
(2)明朝时期科学家能够取得巨大成就的原因是什么?你从中可以学到他们的哪些优秀品质?
3.请补充:依据提示写出三位医学家或药学家的名字。
(1)东汉末医学家(麻沸散、五禽戏)——
(2)汉末医学家(《伤寒杂病论》)——
(3)明代医药学家(《本草纲目》)——
答案:1.①李时珍 ②医药 ③《天工开物》 ④徐光启 ⑤农业
2.(1)特点:以总结性的著作为主;传统科技仍居世界领先地位;没有能产生与欧洲相似的近代科学。
(2)客观原因:明朝经济繁荣、国力雄厚,为科学技术的发展提供了良好的土壤。主观原因:科学家自身坚持不懈的努力。优秀品质:勤奋学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。
3.(1)华佗;(2)张仲景;(3)李时珍。
板块二 明长城和北京城
1.明长城
长城是我国古代一项军事防御建筑工程。从春秋战国时代开始,直到明朝末年,前后有20多个诸侯国和朝代修筑过长城。其中秦、汉、明三个朝代修筑的长城都超过了1万里。它已经被列为世界的一大奇迹。
教 学
内
容 课
堂
探
究
(1)抢答问题:明长城修筑的目的和起止点。
(2)结合教材回答修筑长城的影响。
(3)万里长城常被视为中华民族精神的象征,想一想,这其中的寓意是什么?
答案:(1)目的:为了防御北方蒙古贵族南扰。起止点:东起鸭绿江边、西至嘉峪关。
(2)长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近是多民族聚集的地区,使长城同时成为各民族交往的纽带。
(3)中华民族的聪明智慧,艰苦勤奋,坚韧刚毅和充满向心凝聚力。
2.北京城
观察图片,回答问题:
(1)修建时间: ?
(2)基础: ?
(3)北京城由几部分组成?其中最为雄伟壮丽的是哪一部分?
答案:(1)明成祖时期。
(2)是在元大都的基础上,经过大规模的扩建和改造发展起来的。
(3)分为宫城、皇城、内城和外城。宫城就是紫禁城,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
板块三 小说和艺术
阅读下列材料:
材料一 所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环、张松献地图、孔明献空城。
材料二 施耐庵写《水浒传》,为突出英雄打虎时的神威,亲自到森林中观虎,并找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。
教 学
内
容 课
堂
探
究 材料三 《西游记》是一部有浪漫主义色彩的神话小说。讲述了唐僧师徒历经艰辛,西天取经的故事。
请回答:
(1)材料一中的“八献”都出自我国历史上哪部小说?其作者是谁?
(2)材料二中的《水浒传》成书于何时?是一部怎样的小说?
(3)材料三中的唐僧的原型是谁?
(4)结合所学分析明清小说蓬勃发展的原因。
答案:(1)《三国演义》;罗贯中。
(2)元末明初;是一部以农民起义为背景的长篇小说,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,塑造出一批个性鲜明的英雄形象。
(3)玄奘。
(4)商品经济的发展,市民阶层的兴起,活字印刷术的应用等。
结束语:通过学习明朝的建筑和科学技术,我们感知到明朝科学技术在世界上大体处于领先地位,然而没落的封建制度和至高无上的皇权思想阻碍了科学技术的进一步发展。最终导致了中国的落后,一直延续到鸦片战争的爆发。这段科技发展史值得反思。
板书 设计
当堂 达标 1.明朝的一部药物学巨著,被达尔文称为“1596年的百科全书”。这部“巨著”是( C )
A.《伤寒杂病论》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》
2.中华民族传统文化的瑰宝中医药,越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中,对中国古代医学做出重大贡献的是( D )
A.张衡 屈原 B.宋应星 李时珍 C.蔡伦 张仲景 D.张仲景 李时珍
3. 英国女王伊丽莎白二世曾说:“我到过世界许多地方,中国的万里长城是最美的。”她所说的长城应修建于( C )
A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
4.如果有一位外国人想要了解明朝的历史,作为导游的你最先向他介绍哪一城市( A )
A.北京 B.南京 C.西安 D.洛阳
5.神通广大的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,慈悲善良的唐三藏和朴实忠诚的沙和尚,这些家喻户晓的人物是哪部书中的主角( C )
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
史料 积累 长城沿线“六十年来,塞上物阜(丰富)民安,商贾辐辏(支集),无异于中原”。
——陈仁锡《无梦园集》
教学 反思
第17课 明朝的灭亡
教学 目标 1.了解明朝末年黑暗的政治统治;了解明末农民起义爆发的原因和李自成推翻明朝的基本过程。
2.知道后金的发展和清兵入关以及明末农民起义失败的基本史实。
3.认识明后期政治危机加深,反映了封建君主专制制度的腐朽,表明明王朝走向没落是历史的必然;明末农民起义推翻明朝的腐朽统治,推动了历史的前进,但是农民起义的失败也是历史的必然。
教学 重点 明朝末年的腐败政治;李自成推翻明朝的措施。 教学
难点 明末农民起义的原因。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:多媒体出示图片《闯王进京图》。
李自成是农民革命史中一位伟大的人物。他从陕北发动起义,转战十余年,终于在1644年3月推翻了明朝的统治。但是,可惜他们容易为胜利所陶醉,忽视了关外的大敌,终于为满洲人所乘,遭受了失败。所以李自成既有中国农民典型的吃苦耐劳、有创造力等优点,也有小富即安、目光短浅等缺点。前者导致他成功,后者导致他成功之后迅速败亡。今天就让我们来学习第17课,了解他伟大而传奇的一生。
课
堂
探
究 板块一 李自成起义
阅读下列材料,回答问题:
材料一 “闯王”率领的起义队伍提出了“均田免赋”的口号,社会上流传着“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”的民谣。
材料二 “闯王”在西安建立了政权后,率起义军攻入北京,崇祯帝自杀,明朝灭亡。
(1)材料一中的口号和民谣反映了当时的什么社会状况?
(2)上述材料中的“闯王”是谁?他建立的政权名称是什么?
(3)结合材料一和所学分析“闯王”领导的起义军能够推翻明朝统治的原因是什么?
答案:(1)土地兼并严重,农民苛捐杂税重。
(2)李自成、大顺。
(3)明末政治的腐败,社会的黑暗,土地兼并严重,农民生活在水深火热之中,社会矛盾尖锐;李自成提出“均田免赋”的口号,深得民心;李自成规定了严明的军纪,不许枉杀一人。
板块二 满洲兴起和清兵入关
观察图片,回答问题:
(1)图一人物属于哪一民族?他的主要贡献是什么?
(2)图二人物皇太极在哪一年改女真族名为满洲?哪一年改国号为清?
(3)结合教材,简述清兵入关情况。
教 学
内
容 课
堂
探
究 答案:(1)女真族。1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立大金,史称后金。
(2)1635年,皇太极改族名为满洲,次年改国号为清。
(3)吴三桂降清,引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利, 退回北京,最后失败。
结束语:明末农民起义军和明清军队经过反复较量,推翻了明朝,在中国农民战争史上占有重要地位,对推动社会历史发展起了一定的作用。明末农民战争时间之久、规模之大、斗争之激烈、影响之深远,却为以往农民起义所不及。
板书 设计
当堂 达标 1.明朝灭亡的根本原因是( B )
A.皇帝昏庸无能 B.政治腐败 C.天灾人祸 D.敌对政权强大
2.如图是明朝重大历史事件的时间轴,图中的③代表的历史事件是( D )
A.明朝建立 B.迁都北京 C.戚继光抗倭 D.明朝灭亡
3.最后推翻明朝的政治力量是( D )
A.努尔哈赤建立的“后金” B.皇太极建立的清朝
C.投降清朝的吴三桂 D.李自成率领的农民军
4.他经过三十多年的经营,统一了女真各部,对满族初期的历史发展起着重要作用。他是( C )
A.朱棣 B.朱元璋 C.努尔哈赤 D.皇太极
5.少数民族是中华民族大家庭的重要组成部分。清朝是我国古代又一个由少数民族建立的统一王朝,它的建立者是( A )
A.皇太极 B.多尔衮 C.努尔哈赤 D.顺治帝
6.明朝灭亡后,引清军入关的著名将领是( A )
A.吴三桂 B.史可法 C.李自成 D.秦桧
史料 积累 富室田连阡陌,贫者地鲜立锥。饥寒切身,乱之生也,职此之由。
教学 反思
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
教学 目标 1.了解郑成功收复台湾的时间和清朝在台湾的建制。
2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实。
3.知道清政府巩固西北边疆的主要措施。
4.知道雅克萨之战相关史实。
5.认识到台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
6.归纳有关台湾、西藏、新疆等方面的知识,培养纵向归纳的能力。
教学 重点 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对西藏地区的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战、清朝的疆域。 教学
难点 清廷对西藏地区的有效管辖。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:多媒体出示:大清帝国疆域图。
同学们,中国第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家是哪个朝代?中国第一个统一全国的少数民族政权又是哪个朝代?(秦朝、元朝)在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆,清朝作出了哪些努力?取得了什么样的效果?今天让我们共同学习第18课 统一多民族国家的巩固和发展,了解这一历史。
课
堂
探
究 板块一 清朝对全国的统治
分组讨论:清兵入关后,怎样建立起对全国的统治。
答案:①定都;②清灭明朝残余和反清势力;③政治上,加强中央集权,思想上推崇儒学。
板块二 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
阅读下列材料:
材料一 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。
——郑成功
材料二 挽郑成功二联
康熙帝:四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。
台湾巡抚唐景崧:由秀才封王,为天下读书人别开生面;驱异族出境,语中国有志者再鼓雄风。
材料三 (康熙帝在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。
——《名家讲坛》
请回答:
(1)材料一中的“贵国”指的是哪个国家?为什么郑成功确认台湾是中国的土地?
(2)结合教材,说说郑成功收复台湾的过程。
(3)小组讨论:郑成功为什么能得到康熙帝、唐景崧的高度赞扬?郑成功“驱异族出境”有何重大意义?
(4)据材料三,概括康熙帝收复台湾后的治理措施及其作用。
答案:(1)荷兰。三国时期,卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)。元朝在澎湖岛设澎湖巡检司,负责管理琉球(今台湾)和澎湖,台湾正式成为中国行政区的一部分。
(2)1661年,郑成功率军从金门出发,抵达台湾,荷兰军队反攻,1662年,荷兰占据38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。
(3)收复台湾。意义:加强了中央政府对台湾的管辖;巩固了祖国的东南海防;台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
(4)措施:设行政机构;驻军;开放海禁。作用:人口增加,耕地扩大,百姓安居乐业。
教 学
内
容 课
堂
探
究 板块三 清廷加强对西藏和西北边疆的管辖
阅读材料,回答问题:
材料一
材料二 17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。
——中学历史课本
材料三 乾隆帝时,回部上层贵族大小和卓发动反清叛乱,形成割据势力,杀人放火。乾隆帝下令清军平叛,在人民的支持下,经过两年的战斗,叛乱被平定。
(1)结合材料一及教材知识总结清朝是如何加强对西藏的管辖的?
(2)依据材料二,概括噶尔丹分裂阴谋不能得逞的主要原因。
(3)结合材料三和相关知识,说明清政府为加强对新疆地区的管辖采取了哪些措施?
(4)小组讨论:新疆位于中国西北边陲,古称西域,自汉朝以来就是中国不可分割的一部分。结合所学知识,汉朝、唐朝、清朝前期时分别设立什么机构加强对新疆的管理?
答案:(1)措施:册封达赖和班禅;设立驻藏大臣;实行“金瓶掣签”制度。
(2)原因:①噶尔丹勾结沙俄分裂祖国的行为是非正义的,违背广大人民的意愿;②康熙帝反分裂态度坚决果断,举措得当。
(3)平定大小和卓叛乱;设立伊犁将军;妥善安置回归祖国的土尔扈特部。
(4)汉朝:设立西域都护府;唐朝:设立安西都护府(或北庭都护府);清朝:设伊犁将军。
板块四 雅克萨之战
“在中国政府与欧洲国家的首次战争中,获胜的是中国人。”
——[英国]赫德森
(1)赫德森评价的是哪场战役?
(2)这场战役的结果如何?
答案:(1)雅克萨之战。
(2)1689年,中俄双方代表在尼布楚签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
板块五 清朝的疆域
阅读课本,说出清朝的疆域范围。
答案:清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。
结束语:在清朝统一政权下,我国形成了一个以汉族为主体的五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济文化联系加强了,边疆地区得到开发,我国统一多民族的国家进一步得到巩固,基本奠定了今天的民族格局。所以,中华民族的历史是由各民族共同缔造的,各民族间要和谐相处,共同发展,共同富裕。
板书 设计
当堂 达标 1.1644年,清军入关,建立起对全国的统治,都城迁到( D )
A.南京 B.西安 C.杭州 D.北京
2.“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷夷,一代英雄”,这副对联赞颂的民族英雄是( B )
A.戚继光 B.郑成功 C.林则徐 D.邓世昌
3.中国是一个统一的多民族国家,国家统一是我国历史发展的主流之一,下列事件有利于巩固国家统一的是( D )
A.春秋争霸 B.赤壁之战 C.岳飞抗金 D.清朝设置台湾府
4.1683年中秋节,康熙帝欣然赋诗:“岛屿全军入,沧溟一战收。”此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是( A )
A.设置台湾府 B.实行改土归流 C.设立宣政院 D.设立驻藏大臣
5.历史文物承载了丰富的历史信息。右图文物见证了( D )
A.唐蕃和同为一家的和谐 B.明朝时对外交流的盛况
C.清朝对东北边疆的守护 D.清朝加强对西藏的管辖
6.清朝前期统治者处理边疆民族关系时,“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。能够印证该特点的是( A )
A.册封达赖、班禅 B.郑和下西洋
C.澶渊之盟 D.迁都洛阳
7.新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期,中央政府便设置西域都护,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置( A )
A.伊犁将军 B.盛京将军 C.驻藏大臣 D.乌里雅苏台将军
史料 积累 记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍,是始撰于1403年(明永乐元年)的《顺丰相送》。这表明,早在14、15世纪中国就已经发现并命名了钓鱼岛。
教学 反思
第19课 清朝前期社会经济的发展
教学 目标 1.了解清朝农业生产的恢复和发展的史实。
2.了解清朝手工业和商业的发展的基本史实。
3.理解清朝人口增长的原因和表现。
4.通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析,培养学生归纳、概括相关知识点的能力;通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系,培养学生从经济角度(生产力)入手分析新的社会现象(生产关系)的能力。
教学 重点 清朝经济发展的表现、特点和作用。 教学
难点 人口增长的利弊问题。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:多媒体出示:宋代《耕织图》。
这是南宋绍兴年间画家楼俦所作,作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。南宋时的楼俦在任于潜令时,绘制《耕织图诗》45幅,包括耕图21幅、织图24幅。为什么讲述清朝的经济课本使用南宋时期的农耕画作呢?因为这几百年我国的农耕基本没有什么变化。今天就让我们一起来学习清朝前期社会经济发展的概况。
课
堂
探
究 板块一 农业生产的恢复和发展
1.思考:阅读教材,归纳清朝前期农业生产得到恢复和发展的背景和原因。
答案:(1)明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。
(2)清初的统治者认识到恢复经济,尤其是恢复和发展农业生产,是“国之大计”。
(3)顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产。
2.阅读下列材料,回答问题:
材料一
年代
耕地面积(顷)
1661年(顺治十八年)
5 493 576
1685年(康熙二十四年)
6 078 430
1724年(雍正二年)
6 837 914
1766年(乾隆三十一年)
7 414 495
材料二 康熙帝亲政后,极为重视治河的问题,他把治河、三藩、漕运列为三件头等大事,“书而悬之宫中柱上”,以备日夜观看思考。
材料三 玉米、甘薯、花生、马铃薯成为一般百姓的主要食物来源,让许多贫困百姓免于因营养不良而死。
(1)小组合作:结合三则材料归纳清政府发展农业生产的具体措施。
(2)小组讨论:清朝农业上实行的这些措施对当时的社会产生了怎样的影响?
教 学
内
容 课
堂
探
究 答案:(1)大力推行垦荒政策;兴修水利,治理黄河、淮河等大河和大运河;改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物。
(2)农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。为清朝前期的兴盛奠定了基础。
板块二 手工业和商业的发展
1.抢答:清代手工业发展的基本情况。
(1)清朝前期,手工业发展较快的行业有 ?
(2)当时出现的比较成熟的手工工场有 ?
答案:(1)丝织、棉织、印染、制瓷等。(2)机户李扁担、李东阳等。
2.商业
阅读材料,回答问题:
材料 (明清时期)商业资本十分活跃,积累了百万乃至千万资金。全国各地出现了许多大小商人,他们在各地设会馆、公所,组织商帮……清代,山西票号商、两淮盐商、广东行商,富甲天下,山西庄氏号称数千万两。
——《简明中国经济史》
(1)根据材料,指出清朝时期商业进一步发展的表现有哪些?
(2)小组讨论:清朝商业发展的条件是什么?
答案:(1)商业资本活跃,出现会馆、商帮。
(2)清朝前期,农业、手工业的发展促进了商品的流通;陆路和水运发达。
板块三 人口的增长
阅读材料,回答问题:
材料一 下图是清朝前期人口增长情况示意图
材料二 清朝前期人均耕地面积简表
时间
全国人均耕地面积统计数
顺治十八年(1661年)
6.88亩
康熙六十年(1721年)
8.26亩
雍正十二年(1734年)
8.13亩
乾隆四十九年(1784年)
2.51亩
材料三 清朝乾隆三十七年(1772年),直隶永定河边蓄水边防洪的淀泊“水退一尺,则占耕地一尺”,“每遇潦涨,水无所容,甚至漫溢为患”。乾隆四十六年(1781年),黄河“河滩地亩,尽皆耕种麦苗,并多居民村落……筑围打坝,填塞日多”。
(1)依据材料三,说明黄河流域出现的突出的社会现象。依据材料一、二简要分析其原因。
(2)分组讨论:清朝前期人口增长的影响。
教 学
内
容 课
堂
探
究 答案:(1)现象:人们盲目开垦沿河与沿湖的土地,水流域面积不断缩小;破坏生态平衡,导致水灾越来越严重。(意思相近即可)原因:人口增长过快,耕地减少,人地矛盾突出。
(2)积极:促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场。
消极:由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;影响了经济的持续发展。
结束语:明清时期,大量高产农作物的引种、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展,商业也因此而空前繁荣,出现了大的商业城市和商帮。经济的发展导致人口的增长,这既有利于经济的发展,又阻碍了经济的可持续发展。
板书 设计
当堂 达标 文物承载着历史,如图清朝开荒执照,是清朝政府将州县卫所荒地无主者分给流民及官兵屯种,并由官府给以印信执照,它说明清朝( A )
A.重视农业的发展 B.商业发达
C.手工业发展 D.商帮兴起
2.据载,乾隆时期已拥有“十万烟火”“富甲天下”“地值寸金”的城市是( C )
A.北京 B.扬州 C.苏州 D.杭州
3.小明看完《乔家大院》后,了解到剧中主人公乔致庸是一名典型的晋商,晋商兴盛于( D )
A.秦汉时期 B.东晋时期 C.唐宋时期 D.明清时期
史料 积累 “乔家大院”是清代赫赫有名的商业金融资本家乔致庸的宅院,原名“在中堂”,乔家大院始建于清乾隆、嘉庆年间,共有6个大院,20个小院,313间房屋,具有很高的建筑美学和居住民俗研究价值,故有“皇家有故宫,民宅看乔家”之说。
教学 反思
第20课 清朝君主专制的强化
教学 目标 1.了解清朝设立军机处的基本史实。
2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策以及它的严重恶果,知道清朝官场逐渐腐败,加剧了社会矛盾。
3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。
4.分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论,提高学生以史为鉴,拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。
教学 重点 清朝君主集权的强化;“闭关锁国”政策。 教学
难点 君主集权强化的利与弊。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:多媒体出示:军机处外景图。
此图是清朝军机处外景,它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同,军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步加强。清朝的文字狱又是怎么回事呢?这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响?今天让我们共同学习第20课 清朝君主专制的强化,了解这一历史。
课
堂
探
究 板块一 军机处的设立
阅读材料,回答问题:
材料 军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”。
——清代史学家赵翼
(1)军机处是清朝哪个皇帝开始设立的?
(2)依据材料分析成员职责是什么?
(3)小组讨论:你如何评价军机处的设立?
答案:(1)雍正帝。
(2)军政事务完全由皇帝裁决,军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意,不能有任何自己的观点和意见。
(3)军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡;便于皇帝独掌朝政,君主专制进一步强化。
板块二 文字狱与文化专制政策
阅读下列材料,回答问题:
材料一 浙江富户庄廷珑修订前人遗著,取名《明史》。书中叙述清朝入关前的史实,使用明朝年号,并且保留了一些明朝将领抗击“后金”的事迹,触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人,都被处死。
材料二 “一把心肠论浊清”,乾隆帝杀了写此诗的诗人胡中藻。
(1)材料一、二反映了清朝统治者推行的什么政策?
(2)小组讨论:清朝统治者采取这种政策的目的是什么?这种政策给当时中国社会带来了什么后果?
(3)知识回顾:思考秦、汉、明、清为了维护集权统治,在思想文化上采取的措施分别有哪些?
答案:(1)文字狱。
(2)目的:为了加强专制,从思想上严密控制知识分子。后果:造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了思想、学术的发展进步。
(3)秦朝:“焚书坑儒”;汉朝:“罢黜百家、独尊儒术”;明朝:八股取士;清朝:大兴文字狱。
板块三 不断加剧的社会矛盾
阅读材料,回答问题:
材料 乾隆皇帝最宠信的大臣和珅,弄权20多年,不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后他被赐死,家产被查抄。据不完全统计,查抄的黄金有33 500余两,白银300余万两,当铺75座,银号42座,还有大量的房产和地产,珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109件查抄清单中的26件清单估价,即值2.2亿两白银,而当时国库每年的收入仅为4 000多万两,所以当时流传“和珅跌倒,嘉庆吃饱”的说法。
(1)材料反映了清朝怎样的政治状况?
(2)材料中的情况对清朝统治产生了怎样的影响?
答案:(1)反映了清朝官吏贪污腐败之风严重。
(2)官吏的贪污腐败,严重影响了清朝的国家财政收入,导致国家经济的衰退,造成国力越来越弱;官吏贪污给农民造成了巨大负担,人民生活困苦,社会矛盾重重。
教 学
内
容 课
堂
探
究 板块四 闭关锁国政策
阅读下列材料,回答问题:
材料一 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷(外国)货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物,是以(所以)加恩体恤。
——1793年乾隆帝致英国国王书
材料二 “天朝富有四海,岂需尔小国些微货物?”
——嘉庆帝的敕谕
(1)依据材料一、二和教材,思考总结清朝实行闭关锁国政策的原因。
(2)结合教材,说一说清朝实行闭关锁国政策的措施。
(3)小辩论:针对闭关锁国政策,展开辩论,双方观点如下。
正方:闭关锁国利国利民。
反方:闭关锁国误国误民。
结论: ?
答案:(1)清朝统治者认为天朝地大物博,无所不有,不需要同外国进行经济交流;惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
(2)至1757年,下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
(3)清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的作用。但是,清廷故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向世界学习先进的科学知识和生产技术的机会,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
结束语:清朝君主集权加强后,在解决当时清朝政治矛盾、减少官僚之间的扯皮、巩固清朝统治方面有一定的作用;但是,君主集权加强后,产生了皇帝的独断专行、大臣的惟命是从、不利于正确决策等弊端。
板书 设计
当堂 达标 1.这一机构的办事特点是“勤、速、密”,且“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,决策权由皇帝控制。该机构是( B )
A.锦衣卫 B.军机处 C.中书省 D.六部
2.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这句诗而被斩首,这主要反映了清朝( B )
A.设立特务机构 B.制造文字狱 C.实行八股取士 D.设立军机处
3.在清朝的君主专制统治下,社会矛盾不断加剧,其原因不包括( D )
A.官吏结党营私,贪风更盛 B.官僚机构臃肿,出现财政危机
C.经济衰退,造成国力虚弱 D.调整农业,经济得到恢复和发展
4.清朝后期,“处处皆关,关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,调发边卫充军。”这反映了清朝( B )
A.设立关卡、禁绝贸易 B.抑制商业、实行海禁
C.重农抑商、打击海运 D.征收重税、限制商贸
5.清朝统治者认为,天朝物产丰富,无须同外国互通有无,于是,实行了什么政策使中国在世界上逐渐落伍了( B )
A.重本抑末政策 B.闭关锁国政策 C.鼓励海外贸易 D.文字狱
史料 积累 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”
教学 反思
第21课 清朝前期的文学艺术
教学 目标 1.了解清朝古典小说《红楼梦》的思想艺术特点和造诣。
2.了解清朝昆曲与京剧艺术繁荣的基本史实。
3.使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品,提高个人素养。古典小说艺术成就很高,但其中也有宣传迷信的消极成分,我们应当取其精华、去其糟粕,批判地继承传统文化。
教学 重点 《红楼梦》的文学成就和时代特点;昆曲和京剧的形成和兴衰。 教学
难点 清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
教 学
内
容 新
课
导
入 导入:多媒体出示87版《红楼梦》中的人物金陵十二钗。
谁能说出她们的名字?(贾元春、贾迎春、薛宝钗、贾探春、贾惜春、林黛玉、李纨、秦可卿、贾巧姐、王熙凤、史湘云、妙玉)教师强调:随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,清代的文学艺术取得了很大成就,小说创作大放异彩,戏剧表演也发展到一个新阶段。为什么说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说?清代的戏剧又有什么新发展,让我们共同学习第21课 清朝前期的文学艺术,领略这些成果。
课
堂
探
究 板块一 《红楼梦》
观察图片,回答问题:
(1)抢答:图一中的人物是谁?他用毕生精力创作了哪一不朽的文学作品?
(2)小组合作:结合教材,总结《红楼梦》的创作特点,介绍《红楼梦》的内容。
(3)小组讨论:《红楼梦》的意义。
答案:(1)曹雪芹;《红楼梦》。
(2)特点:全书背景广阔,情节复杂,头绪纷繁,人物众多。内容:作者重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象,还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神,愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。
(3)具有深刻的社会意义;它已被译成多种文字,成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
板块二 昆曲和京剧艺术
1.昆曲
(1)指出昆曲兴起的历史概况。
(2)小组合作:组员抢答昆曲的作者及代表作。
(3)小组讨论,总结昆曲的特点。
答案:(1)戏曲艺术发展到清代,进入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作,紧密联系社会现实,反映人民的心声。昆曲和京剧是其中的代表。
(2)汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。
(3)既集中体现了南曲清柔婉转的特点,又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔,并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起,并与柔美的舞姿相结合,给人以充分的艺术享受。
教 学
内
容 课
堂
探
究 2.京剧
多媒体展示:脸谱。
(1)上述图片反映的是我国哪一传统戏剧的脸谱?这一戏剧形成于我国的哪一朝代?
(2)小组合作:结合教材简短地介绍京剧兴起的过程。
(3)拓展:你知道近现代最有名的京剧演员是谁吗?他最擅长扮演什么角色?
答案:(1)京剧;清朝。
(2)乾隆时,各种地方戏曲都到北京来演出,形成群芳争艳的局面。乾隆帝时,由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺,徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生。
(3)梅兰芳,旦角。
结束语:明清时期是我国封建社会的末期,明清统治者为了维护没落的封建统治,进一步加强专制统治,压榨人民,这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗;另一方面明清商品经济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意识,因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。 戏剧也在相同的历史背景下产生和发展。
板书 设计
当堂 达标 1.中国文学史上有一部作品,被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的兴衰变化,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是( D )
A.窦娥 B.孙悟空 C.李逵 D.林黛玉
2.《红楼梦》第23回中提到“西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲惊芳心”,这里面说到了两部我国古代戏曲史上的杰作。其中第二部杰作的作者是( D )
A.关汉卿 B.司马光 C.曹雪芹 D.汤显祖
3.京剧是中国经典文化的代表,京剧形成于( C )
A.18世纪中期 B.18世纪末期 C.19世纪中期 D.19世纪末期
史料 积累 19世纪初的流行语:“开谈不说红楼梦,纵读诗书也枉然。”
教学 反思
第22课 活动课:中国传统节日的起源(略)