2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第五课 美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术 课件（37ppt）
文档属性
| 名称 | 2020—2021学年人美版高中美术必修《美术鉴赏》第五课 美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术 课件（37ppt） |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 9.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-04-07 10:54:53 | ||
图片预览
文档简介
达芬奇 文艺复兴 蒙娜丽莎
马蒂斯夫人像
米罗 西班牙 自画像 超现实主义
抽象艺术:泛指反对模仿自然
再现自然而产生的绘画风格
具象
→
提炼
半抽象
→
提炼
纯抽象
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9
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365842197
康定斯基
蒙德里安
第一幅抽象画 《即兴》 1910 水彩
红黄蓝
《贯穿的线》
《回忆》
《红黄蓝构成》蒙德里安
百老汇的爵士乐
理性的、冷漠的、几何形状
小结
感性的 、热烈的、不规则
冷抽象
热抽象
蒙德里安
康定斯基
识别冷抽象、热抽象
1
2
3
4
冷、天空、海洋、平静
生命、春天、新鲜、和平
黑夜、恐怖、不安、严肃
热闹、血腥、危险、热
红配绿
改变色彩块面的大小，
使画面达到视觉平衡
分组创作以春天、冬天为题，
选其中一季运用蒙得里安式
的冷抽象进行创作。
马蒂斯夫人像
米罗 西班牙 自画像 超现实主义
抽象艺术:泛指反对模仿自然
再现自然而产生的绘画风格
具象
→
提炼
半抽象
→
提炼
纯抽象
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康定斯基
蒙德里安
第一幅抽象画 《即兴》 1910 水彩
红黄蓝
《贯穿的线》
《回忆》
《红黄蓝构成》蒙德里安
百老汇的爵士乐
理性的、冷漠的、几何形状
小结
感性的 、热烈的、不规则
冷抽象
热抽象
蒙德里安
康定斯基
识别冷抽象、热抽象
1
2
3
4
冷、天空、海洋、平静
生命、春天、新鲜、和平
黑夜、恐怖、不安、严肃
热闹、血腥、危险、热
红配绿
改变色彩块面的大小，
使画面达到视觉平衡
分组创作以春天、冬天为题，
选其中一季运用蒙得里安式
的冷抽象进行创作。
同课章节目录
- 第一课 培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义
- 第二课 美术家是如何进行表达的--美术作品的艺术语言
- 第三课 如实地再现客观世界--走进具象艺术
- 第四课 对客观世界的主观表达--走进意象艺术
- 第五课 美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术
- 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美
- 第七课 是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图
- 第八课 所有的美术作品都一样重要吗--美术作品的意义与价值判断
- 第九课 形神兼备 迁想妙得--中国古代绘画撷英
- 第十课 人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英
- 第十一课 感受中国古代恢弘的雕塑群--中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑
- 第十二课 理想与现实的凝结--外国雕塑撷英
- 第十三课 新艺术的实验-西方现代艺术
- 第十四课 百花齐放 推陈出新--中国现代美术
- 第十五课 民族文化的瑰宝--辉煌的中国古代工艺美术
- 第十六课 美在民间永不朽--中国民间美术
- 第十七课 用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点
- 第十八课 凝固的音乐--漫步中外建筑艺术
- 第十九课 不到园林怎知春色如许--漫步中外园林艺术
- 第二十课 关注当今城市建设--城市建设开发与古建筑的保护