统编版语文六年级下册第3课 古诗三首 同步练习（含答案）

第 1 单元
3 古诗三首 课堂同步练习
姓名： 班级：
给加点字选择正确的读音。
树栖(qī xī) 鸦 御(yù xiè) 柳斜 日暮(mù mò)
· · ·
散(sàn sǎn) 入 迢迢(tiáo zhāo) 札札(zhá zá)
· · ·
?
?
?
?
给下面的形近字组词。
宫 ( )
官 ( )

侯 ( )
候 ( )

盈( )
盆 ( )

脉 ( )
咏 ( )
解释下面的词语。
春城:
札札:
盈盈:
脉脉:
中庭:
补充诗句。
, 寒食东风御柳斜。 (2) , 札札弄机杼。
(3) 盈盈一水间, 。 (4) , 不知秋思落谁家?
按要求填空。
请你写出诗句中含有“ 月”字的课外诗句: , 。
请你写出诗句中含有“ 花”字的课外诗句: , 。
请你写出与思乡有关的课外诗句: , 。
填空。
《寒食》是 代诗人 的作品。
《迢迢牵牛星》选自《 》, 写作的大致年代是 , 本诗借 的传说, 表达了 之情。
《十五夜望月》是 代诗人 的作品, 写的是中国传统节日 。
写出下面诗句的意思。
春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。
终日不成章, 泣涕零如雨。
河汉清且浅, 相去复几许。
课内阅读
阅读诗歌, 回答问题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
对下列词语理解有误的一项是( )
中庭: 即庭中, 庭院中。
秋思: 秋天的情思, 这里指怀人的思绪。
十五夜: 元宵节的晚上。
栖: 鸟停在树上。
诗人写中庭月色, 只用“ 地白”二字, 却给人以积水空明、澄静素洁之感, 使人不由联想起李白的
《静夜思》中的名句“ , ”。
请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。
课外阅读
阅读下面的诗词, 回答问题。
生查子·元夕
欧阳修
去年元夜时, 花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。
今年元夜时, 月与灯依旧。不见去年人, 泪湿春衫袖。
解释词语。
灯如昼: 约:
说说词句的意思。
去年元夜时, 花市灯如昼。
今年元夜时, 月与灯依旧。
这首词写的是中国哪一个传统节日? 写出这个节日的传统风俗。
读郭沫若《天上的街市》, 思考《迢迢牵牛星》与《天上的街市》所表达的思想感情有什么不同?
天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看, 那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信, 请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
答案与点拨
qī yù mù sàn tiáo zhá
故宫 官府 王侯 时候 盈盈 脸盆 脉脉 歌咏
3.(1) 春天的京城。(2) 织机发出的响声。(3) 形容清澈。(4) 相视无言的样子。(5) 即庭中, 庭院中。
5. 示例:(1) 露从今夜白, 月是故乡明 (2) 夜来风雨声, 花落知多少 (3) 举头望明月, 低头思故乡
6.(1) 唐 韩翃
古诗十九首 东汉末年 牛郎织女 相思
唐 王建 中秋节
7.(1) 暮春时节, 长安城处处落花飞舞, 东风吹拂着皇家花园的柳枝。
因为相思而整天也织不出整幅的布帛, 她哭泣的泪水零落如雨。
只隔了道清清浅浅的银河, 他们相去也没有多远。
8.C
床前明月光 疑是地上霜
皎洁的月光照射在庭院中, 地上仿佛铺上了一层霜。树上的鸦鹊已进入了梦乡, 秋夜的露水冷冷地飘洒下来, 沾湿了庭中的桂花。
灯如昼: 灯火像白天一样。约: 约定。
12.(1) 去年正月十五元宵节, 花市灯光像白天一样明亮。
(2) 今年正月十五元宵节, 月光与灯光仍同去年一样。
13. 元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜。
14《. 迢迢牵牛星》是借牛郎织女被天河分隔而不得相见的故事, 表达思念之情, 情调悲切。《天上的街市》是借天上牛郎织女生活的自由美满, 表达对自由幸福生活的追求, 情调高昂。