传染病的预防（三）课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 传染病的预防（三）课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-06 21:14:51 | ||
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文档简介
传染病的预防（3）
苏科版八年级下册
生物
这
是
个
秘
密
医护人员将病人、疑似病人隔离、治疗
传染源
正常人使用N95口罩
正确洗手
传播途径
举国战“疫”
中，下列措施影响传播的哪一环节
易感人群
用75%酒精擦拭
56℃以上+30分钟浸泡
无接触购物
疫苗研制成功后，接种疫苗
居家隔离、居家运动
控制
切断
保护
右侧措施影响传播的哪一环节
春季校园常见传染病
春季校园常见传染病有哪些？如何预防？
春季校园常见传染病
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染病的预防措施
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
根本措施
关键措施
重要措施
传染病的预防措施
A隔离传染病患者
B保持环境卫生
C发现传染病患者及早报告
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
D公共场所的卫生管理
E预防接种
F锻炼身体
完成p59表格
2019年中国死亡率最高的十种传染病
2019年中国死亡率最高的传染病是
。
艾滋病
中文全称：
。
英文缩写：
。
病原体：
。
艾滋病是一种
疾病（填传染性或非传染性）。
艾滋病病毒主要破坏人体的
细胞，使人体抵御疾病的能力降低，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。
获得性免疫缺陷综合征
人类免疫缺陷病毒（HIV）
AIDS
认
识
艾
滋
病
传染性
免疫
什么是艾滋病呢？
回顾艾滋病的发现历程
回顾艾滋病的发现历程
艾滋病的病程
艾滋病是一种慢性病
艾滋病病毒进入人体后，一般经过2-12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做“窗口期”。
症状：70%的病人可出现发热、咽痛、皮疹、肌肉关节痛、淋巴结肿大、头痛、腹泻、呕吐等症状。
特点：窗口期虽然检测不出抗体，但感染者体内已有病毒存在，具有感染性。
急
性
感
染
期
艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程，艾滋病病毒感染者经过平均7-10年的时间，发展成为艾滋病病人，这一段时期叫“潜伏期”。
症状：在外表上看不出来，可以没有任何症状，但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。
潜
伏
期
当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏、不能维持最低抗病能力时，就进入了“发病期”。
症状：可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹、HIV消耗综合征、严重的机会性感染、HIV相关肿瘤和中枢系统病变等病征。
艾
滋
病
期
艾滋病病毒主要存在艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液等体液中，通过带病毒的体液交换传播。
艾
滋
病
的
传
播
传染源
主要传播途径：血液传播、性接触、母婴传播。
传播途径
血
液
传
播
1.输入被艾滋病病毒感染的血液或血液制品或移植器官
2.手术、拔牙、美容时使用没有严格消毒的器械
3.共用注射器吸毒
性
接
触
传
播
异性之间或同性之间的性接触传播。性伴侣越多传染几率越大
母
婴
传
播
感染艾滋病病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿
判断艾滋病的传播
1与艾滋病病人共用剃须刀
2
静脉吸毒者共用一个针管
3
在运动中撞到艾滋病患者
4
与艾滋病患者拥抱
5
与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6
触摸艾滋病患者摸过的门把手
7
输入含有HIV的血液
8
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
9
与艾滋病患者共用抽水马桶
以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？
×
×
×
×
×
√
√
√
√
艾滋病的流行环节
艾滋病患者及病毒携带者
性接触
血液传播
母婴传播
传播途径
易感人群
传染源
能够接触到艾滋病患者及病毒携带者的人
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
艾滋病流行30年来，全球都在努力寻找对抗HIV的有效措施。
控制艾滋病的蔓延最有效的措施是预防。
寻找艾滋病的治疗方法
1996年提出“鸡尾酒疗法”
2006年我国实施“四免一关怀”政策。
2014年联合国艾滋病规划署首次面世三个90%目标
2019年各种新药、疫苗的研发、首次将基因技术引用到HIV治疗
切断传播途径是重要的预防措施
目前尚无有效疫苗和治愈药物。
艾滋病的预防方法
洁身自爱，远离艾滋；远离毒品，拒绝艾滋；
安全用血，警惕艾滋；改变个人行为；
养成良好、健康的生活方式。
故
事
汇
恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。
9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。
讨
论
思
考
设想一下非洲儿童恩科西的生活，并讨论如果你的班里有一个艾滋病感染者，你会疏远他吗？
假如自己不幸成为艾滋病病毒感染者或患者，你会怎么办？
正确对待艾滋病
善待自己，善待他人
善待自己
艾滋病病毒感染者和病人
面对现实
积极的人生态度
避免HIV的再次感染
健康生活
定期检查
课堂小结传染病的预防措施
新冠肺炎
流感
水痘
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防
措施
艾滋病
急性肠胃炎
红眼病
重点
措施
综合
措施
相结合
……
课外拓展
新冠肺炎防控需要戴口罩吗？
正方
需要戴口罩
反方
不需要戴口罩
可将你的观点及理由发送至邮箱
34601902@
珍爱生命
关爱他人
学以致用
1.
艾滋病的病原体是一种
(
)
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.放线菌
2.预防接种在预防传染病措施中属于切断传播途径。（
）
3.艾滋病可以通过握手、拥抱进行传播。
（
）
4.发现传染病患者应尽早报告。
（
）
某家庭中，哥哥患了流行性感冒,为了防止流感扩散，医生让他采取了以下措施：
（1）让哥哥吃药、住院、戴口罩是为了
。
（2）家内煮醋、哥哥用过的东西消毒是为了
。
（3）弟弟打疫苗、避免接触哥哥，锻炼身体，是为了
。
学以致用
5.测体温登记劝返报晨检隔离和及时做好校园消毒、通风、重点消毒病例所在班级分别属于预防传染病的哪种措施？
苏科版八年级下册
生物
这
是
个
秘
密
医护人员将病人、疑似病人隔离、治疗
传染源
正常人使用N95口罩
正确洗手
传播途径
举国战“疫”
中，下列措施影响传播的哪一环节
易感人群
用75%酒精擦拭
56℃以上+30分钟浸泡
无接触购物
疫苗研制成功后，接种疫苗
居家隔离、居家运动
控制
切断
保护
右侧措施影响传播的哪一环节
春季校园常见传染病
春季校园常见传染病有哪些？如何预防？
春季校园常见传染病
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染病的预防措施
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
根本措施
关键措施
重要措施
传染病的预防措施
A隔离传染病患者
B保持环境卫生
C发现传染病患者及早报告
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
D公共场所的卫生管理
E预防接种
F锻炼身体
完成p59表格
2019年中国死亡率最高的十种传染病
2019年中国死亡率最高的传染病是
。
艾滋病
中文全称：
。
英文缩写：
。
病原体：
。
艾滋病是一种
疾病（填传染性或非传染性）。
艾滋病病毒主要破坏人体的
细胞，使人体抵御疾病的能力降低，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。
获得性免疫缺陷综合征
人类免疫缺陷病毒（HIV）
AIDS
认
识
艾
滋
病
传染性
免疫
什么是艾滋病呢？
回顾艾滋病的发现历程
回顾艾滋病的发现历程
艾滋病的病程
艾滋病是一种慢性病
艾滋病病毒进入人体后，一般经过2-12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做“窗口期”。
症状：70%的病人可出现发热、咽痛、皮疹、肌肉关节痛、淋巴结肿大、头痛、腹泻、呕吐等症状。
特点：窗口期虽然检测不出抗体，但感染者体内已有病毒存在，具有感染性。
急
性
感
染
期
艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程，艾滋病病毒感染者经过平均7-10年的时间，发展成为艾滋病病人，这一段时期叫“潜伏期”。
症状：在外表上看不出来，可以没有任何症状，但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。
潜
伏
期
当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏、不能维持最低抗病能力时，就进入了“发病期”。
症状：可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹、HIV消耗综合征、严重的机会性感染、HIV相关肿瘤和中枢系统病变等病征。
艾
滋
病
期
艾滋病病毒主要存在艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液等体液中，通过带病毒的体液交换传播。
艾
滋
病
的
传
播
传染源
主要传播途径：血液传播、性接触、母婴传播。
传播途径
血
液
传
播
1.输入被艾滋病病毒感染的血液或血液制品或移植器官
2.手术、拔牙、美容时使用没有严格消毒的器械
3.共用注射器吸毒
性
接
触
传
播
异性之间或同性之间的性接触传播。性伴侣越多传染几率越大
母
婴
传
播
感染艾滋病病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿
判断艾滋病的传播
1与艾滋病病人共用剃须刀
2
静脉吸毒者共用一个针管
3
在运动中撞到艾滋病患者
4
与艾滋病患者拥抱
5
与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6
触摸艾滋病患者摸过的门把手
7
输入含有HIV的血液
8
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
9
与艾滋病患者共用抽水马桶
以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？
×
×
×
×
×
√
√
√
√
艾滋病的流行环节
艾滋病患者及病毒携带者
性接触
血液传播
母婴传播
传播途径
易感人群
传染源
能够接触到艾滋病患者及病毒携带者的人
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
艾滋病流行30年来，全球都在努力寻找对抗HIV的有效措施。
控制艾滋病的蔓延最有效的措施是预防。
寻找艾滋病的治疗方法
1996年提出“鸡尾酒疗法”
2006年我国实施“四免一关怀”政策。
2014年联合国艾滋病规划署首次面世三个90%目标
2019年各种新药、疫苗的研发、首次将基因技术引用到HIV治疗
切断传播途径是重要的预防措施
目前尚无有效疫苗和治愈药物。
艾滋病的预防方法
洁身自爱，远离艾滋；远离毒品，拒绝艾滋；
安全用血，警惕艾滋；改变个人行为；
养成良好、健康的生活方式。
故
事
汇
恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔．约翰逊收养了他。
9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。
讨
论
思
考
设想一下非洲儿童恩科西的生活，并讨论如果你的班里有一个艾滋病感染者，你会疏远他吗？
假如自己不幸成为艾滋病病毒感染者或患者，你会怎么办？
正确对待艾滋病
善待自己，善待他人
善待自己
艾滋病病毒感染者和病人
面对现实
积极的人生态度
避免HIV的再次感染
健康生活
定期检查
课堂小结传染病的预防措施
新冠肺炎
流感
水痘
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防
措施
艾滋病
急性肠胃炎
红眼病
重点
措施
综合
措施
相结合
……
课外拓展
新冠肺炎防控需要戴口罩吗？
正方
需要戴口罩
反方
不需要戴口罩
可将你的观点及理由发送至邮箱
34601902@
珍爱生命
关爱他人
学以致用
1.
艾滋病的病原体是一种
(
)
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.放线菌
2.预防接种在预防传染病措施中属于切断传播途径。（
）
3.艾滋病可以通过握手、拥抱进行传播。
（
）
4.发现传染病患者应尽早报告。
（
）
某家庭中，哥哥患了流行性感冒,为了防止流感扩散，医生让他采取了以下措施：
（1）让哥哥吃药、住院、戴口罩是为了
。
（2）家内煮醋、哥哥用过的东西消毒是为了
。
（3）弟弟打疫苗、避免接触哥哥，锻炼身体，是为了
。
学以致用
5.测体温登记劝返报晨检隔离和及时做好校园消毒、通风、重点消毒病例所在班级分别属于预防传染病的哪种措施？