Module
9
第
1
课时
课时同步练习
(
⑴
)
(
（外研版
六年级下)
)
Ⅰ.
连一连。
姓名：
班级：
(
)3.Come
to
the
UK
to
watch
football
games
with
me.
wish
A.
小学的
goodbye
B.
留言
forever
C.
再见
primary
D.
愿望
message
E.
永远
Ⅱ.
判断下列单词是否同类,
是的写“
T
”,
不是的写“
F
”。
1.A.lovely
B.naughty
○
2.A.boy
B.girl
○
3.A.forget
B.wrote
○
4.A.email
B.letter
○
升级跷跷板
Ⅲ.
根据句子选择合适的图片。
(
)1.You
helped
me
in
sport.
A.
B.
(
)2.We
had
a
happy
time
at
school.
A.
B.
B.
(
)4.You
taught
me
Chinese.
A.
B.
Ⅳ.
根据给出的情景从
A
、B
、C
选项中选择一个最佳答案。
(
)1.
你想对朋友说祝你好运时,
你应该说:
Bye-bye.
Happy
birthday
to
you!
Good
luck
to
you!
(
)2.
你想说我会想念你的,
你应该说:
A.I
will
love
you.
B.I
will
miss
you.
C.I
’ll
like
you.
(
)3.
艾米想让朋友写留言,
她应该说:
Please
write
a
message
in
this
book.
Please
write
a
letter.
Please
write
an
email.
(
)4.
你想对艾米说“
你是一个可爱的女孩。”应该说:
You
’re
a
lovely
girl.
You
’re
a
lovely
boy.
You
’re
a
naughty
girl.
(
)5.
你想对迈克说“
你是我最好的朋友。”应该说:
You
’re
my
wonderful
friend.
You
’re
my
best
friend.
You
’re
my
great
friend.
(
⑵
)
(
（外研版
六年级下)
)
第
1
课时
Ⅰ.1.D
2.C
3.E
4.A
5.B
Ⅱ.1.T
2.T
3.F
4.T
Ⅲ.1.B
2.B
3.B
4.A
Ⅳ.1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
(
⑶
)
(
（外研版
六年级下)
)Module
9
第
2
课时
课时同步练习
姓名：
班级：
(
⑴
)
(
（外研版
六年级下)
)
Ⅰ.
连一连。
best
A.
了不起的
forever
B.
将来
joy
C.
永远
future
D.
乐事
wonderful
E.
最好的
Ⅱ.
判断下列句子与图片是否相符,
相符的写“
T
”,
不符的写“
F
”。
(
)1.Please
write
a
message
in
this
book.
Ⅲ.
淘气的蝴蝶飞到短文中,
你能找出蝴蝶遮盖了哪个单词吗?
A.keep
B.remember
C.soon
D.enjoyed
E.
goodbye
We
’re
going
to
say
to
our
primary
school
.
I
our
time
together.
I
want
to
you
all.Please
write
a
message
in
this
book.I
’ll
it
forever.Thank
you!
(
)2.We
had
a
happy
time
at
school.
Ⅳ.
根据给出的情景从个最佳答案。
A
、B
、C
选项中选择一
(
)3.We
play
football
together.
(
)4.You
helped
us
in
music.
(
)1.
你想对迈克表述“
你教过我中文”,你应该说:
You
taught
me
English.
You
taught
me
Chinese
and
Math.
You
taught
me
Chinese.
(
)2.
你想表述“
你给我们带来了很多的乐趣”,
你应该说:
You
brought
us
a
story.
You
brought
us
lots
of
joy.
You
brought
us
a
lot
of
problems.
(
)3.
你想表述说“
你是一个顽皮的男孩。”应该说:
You
’re
a
lovely
girl.
You
’re
a
lovely
boy.
You
’re
a
naughty
boy.
(
⑵
)
(
（外研版
六年级下)
)
第
2
课时
Ⅰ.1.E
2.C
3.D
4.B
5.A
Ⅱ.1.T
2.F
3.F
4.T
Ⅲ.ECDBA
Ⅳ.1.C
2.B
3.C
(
⑶
)
(
（外研版
六年级下)
)Module
9
第
3
课时
课时同步练习
姓名：
班级：
(
⑴
)
(
（外研版
六年级下)
)
Ⅰ.
连一连。
ke
A.ea
wi
B.ail
id
C.iness
happ
D.sh
em
E.ep
Ⅱ.
选择题。
(
)1.
你正在做什么?
What
do
you
want
to
drink?
What
are
you
doing?
(
)2.
祝愿你每天都幸福。
A.Wishing
you
happiness
every
day.
B.Best
wishes
to
you!
(
)3.
我正在给我的朋友写电子邮件。
I
’m
writing
a
letter
to
my
friend.
I
’m
writing
an
email
to
my
friend.
(
)4.
首先写上朋友的名字。
A.First
I
write
the
name
of
a
friend.
B.Then
I
write
the
name
of
a
friend.
Ⅲ.
根据句子选择合适的图片。
(
)1.What
a
lot
of
good
wishes!
A.
B.
(
)2.Wishing
you
happiness
every
day!
A.
B.
(
)3.I
’m
writing
an
email
to
my
friend.
A.
B.
Ⅳ.
根据问句选择合适的答语。
(
)1.What
are
you
doing?
(
)2.What
are
you
writing
in
your
letter?
(
)3.How
many
letters
are
there?
(
)4.Good
luck
for
the
future!
A.Thank
you!
I
’m
watching
TV.
I
write
the
name
of
the
friend.
D.There
’re
ten
letters
here.
第
3
课时
Ⅰ.1.E
2.D
3.A
4.C
5.B
Ⅱ.1.B
2.A
3.B
4.A
Ⅲ.1.B
2.B
3.A
Ⅳ.1.B
2.C
3.D
4.A
(
⑵
)
(
（外研版
六年级下)
)Module
9
第
4
课时
课时同步练习
姓名：
班级：
(
⑴
)
(
（外研版
六年级下)
)
Ⅰ.
根据图片提示,
把这些单词中的字母重新排序。
1.
t,e,t,l,e,r
2.
r,p,r,a,i,m,y
3.
a,e,s,m,s,e,g
4.
e,h,a,s,p,i,n,p,s
5.
o,s,r,p,t
Ⅱ.
淘气的蝴蝶飞到句子中,
你能找出蝴蝶遮盖了哪个单词吗?
A.nearly
B.idea
C.doing
D.friend
E.writing
(
)1.Goodbye,goodbye,my
.
(
)2.It
’s
the
end,the
end.
(
)3.That
’s
a
good
.
(
)4.I
’m
letters.
(
)5.What
are
you
?
Ⅲ.
小小指挥家。你能让这些英语音乐符号按正确的顺序出场吗?
First
I
write
the
name
a
friend.
What
are
you
writing
in
your
letters?
I
’m
writing
goodbye
letters
to
my
friends.
4.
Then
I
write“
Wishing
you
happiness
every
day
”in
every
letter.
Wow!There
are
one
hundred
letters
here.
Hi,Lingling.What
are
you
doing?
它们的正确顺序是:
Ⅳ.
根据要求完成下列各题。
I
’m
writing
an
email.(
对画线部分提问)
There
are
one
hundred
letters.(
对画线部分提问)
Good
luck
to
you!(
做出回答)
I
miss
you.(
改为将来时态)
第
4
课时
Ⅰ.1.letter
2.primary
3.message
4.happiness
5.sport
Ⅱ.1.D
2.A
3.B
4.E
5.C
Ⅲ.632145
Ⅳ.1.What
are
you
doing?
2.How
many
letters
are
there?
3.Thank
you!
4.I
will
miss
you.
(
⑵
)
(
（外研版
六年级下)
)
