(第九周)统编版五年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(含答案)

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名称 (第九周)统编版五年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-06 14:50:42

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作者甄珠,暗藏记号,转载必究
统编版五年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(第九周)
(课文:《清贫》《语文园地四》)
标准化试题。
1.下列读音、字形完全正确的一组是(??)。
A.筹(shòu)集?彼此?惊异 恐吓 B.矜(jīn)持 清贪?企望 线袜
C.金镯(zhuó) 保藏 奢侈 朴素 D.被俘(fǔ) 汗褂 凶恶 缝上
2.加点字读音全部正确的一组是( )。
A.筹集(chóu) 木柄(bǐng) 恐吓(xià)
B.奢侈(chī) 裤裆(dǎng) 凶恶(wù)
C.矜持(jīn) 缝上(féng) 企望(qǐ)
D.金镯(zuó) 汗褂(guà) 被俘(fú)
3.先把下列词语补充完整,再选词填空。
A.( )不( )禁 B.若( )所( ) C.( )别( )逢
D.( )事( )神 E.汗( )雨( ) F.( )针( )血
(1)听了老师的一番话,同学们( )地鼓起掌来。
(2)诸葛亮( )的故事被人们广为传颂。
(3)他平时虽然少说话,但发言时总能( )地指出问题所在。
4.“苟”的意思有:A.姑且,暂且;B.马虎,随便;C.文言连词,假如;D.姓。
(1)小明写作业总是一丝不苟。?( )
(2)这样苟延残喘地活着没有意义。(? )
(3)苟可以利民,不循其礼。( )
5.下列句子中与其他三项不同的是( )。
A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天!
B.但我说出那几件“传世宝”来,叫那些富翁们齿冷三天!
C.但我说出那几件“传世宝”来,不叫那些富翁们齿冷三天!
D.但我说出那几件“传世宝”来,不能不叫那些富翁们齿冷三天!
6.引号的用法与其他三项不同的是( )。
A.“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。
B.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
C.(他们)对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!??”
D.“我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
7.《清贫》一从第2到第8自然段,用哪个小标题概括最合适?(  )
A.智骗国军 ? ?B.守住家财 ? ?C.一件趣事 ? ?D.一点积蓄
8.文中用大量篇幅来描写国方兵士的言行,目的是(??)。
A.描写,表明国民党官兵的敬业。??
B.突显国民党官兵的凶恶,贪婪。
C.用他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神侧面。
9.《清贫》文章的开头与结尾做到了(  )。
A.回环反复 ? ?B.首尾呼应 ? ?C.承上启下 ? ?D.层层递进
10.下列诗句停顿有误的一项是( )。
A.黄河\远上\白云间,一片\孤城\万仞山。
B.羌笛\何须\怨杨柳,春风\不度\玉门关。
C.故人\西辞\黄鹤楼,烟花\三月下\扬州。
D.孤帆\远影\碧空尽,唯见\长江\天际流。
11.下列诗句诗句加点字解释有误的一项是( )。
A.烟花三月下(去,到)扬州 B.唯(只)见长江天际流
C.孤帆远影碧空尽(尽头,消失了)D.黄鹤楼送孟浩然之(到,往)广陵
12.下面不能用来形容方志敏的一项是(? )。
A.两袖清风,一身正气。 B.人善被人欺,马善被人骑。
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
13.下列说法有误的一项是(? )。
A.“清贫”在文中指革命者洁白朴素的生活。
B.方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。
C.课文表现了以方志敏为代表的共产党人廉洁奉公的美德。
D.《清贫》一文以“清贫”为题,正是方志敏同志“两袖清风,一身正气”的人生写照。
14.下列说法有误的一项是( )。
A.《清贫》中“传世宝”加引号的作用是特殊含义,“传世宝”在文中指的是方志敏的几套旧汗褂裤和几双缝底线袜。
B.黄鹤楼,中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市,传说战国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。
C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是唐代诗人李白,全诗表达了作者与老友依依惜别之前。
D.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。
E.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。
二、积累与运用。
(一)根据语境读拼音写词语。
1.这个小男孩,别看nián línɡ( )小,但非常坚强,去mén zhěn( )的路上,他拒绝别人的搀扶,治疗时忍着疼痛,yì shēnɡ bù kēnɡ( ),连眉头都不皱一下。
2.他是一位cí xiánɡ( )的yào jì( )师,在工作岗位上奋斗三十年,以自己的职业wéi rónɡ( )。
3.面对他人shěn shì( )的目光,王明从不抱怨,他yóu zhōnɡ( )地说:“我愿意为同学们服务,而且也能duàn liàn( )我自己的能力。”
4.沃克医生换上手术服,戴上了xiāo dú( )手套。这时护士跑过来低声告诉他病人jù jué( )使用麻醉剂。沃克医生走进手术室,用jiào xùn( )的口气说:“年轻人,在这儿要听从医生的指挥!”病人平静地回答:“……我dān xīn( )施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个qīng xǐng( )的大脑!
5.为了理想,他们带着对家乡的无限juàn liàn( ),bēn fù( )贫困山区。那里条件虽艰苦,却是duàn liàn( )人、培养人的wò tǔ( )。
(二)用 “ √ ” 给加点字选择正确读音。
筹集(chóu?shòu) 矜持(jīn qīn) 被俘(fú fǔ)
企望(qí qǐ) 金镯(zuó zhuó) 汗褂(guá guà)
深山坞(wū wù) 裤裆(dānɡ dǎng) 凶恶(è wù)
恐吓(xià hè) 奢侈(chī chǐ ) 缝上(féng fèng)
蓟北(jì yú) 妻子(zi zǐ) 满衣裳(shang cháng)
涕泪 (tì dì) 计谋(móu mú) 情不自禁 (jīn jìn)
勉强( qiǎng jiàng) 晕车(yūn yùn) 一针见血(xiě xuè)
诊所(zhěn zhěng) 奢侈(chī chǐ ) 麻醉剂(jǐjì)
根据课文内容填空。
《从军行》中,由情景交融的环境描写转为直接抒情,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________,
._____________”。宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,以“______________,_________________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望,抒发了诗人___________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,诗人李白借景抒情,用“______________,
._____________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
通过本单元学习,我们认识了___________的刘伯承;____________的毛泽东,面对丧子之痛,他作出的批示是“__________________,
._________________”。还有___________的方志敏,他认为_____________,
._________________,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
(四)根据要求完成下列句子练习。
1.妈妈说:“晚上我和你爸爸在公司加班,晚饭你自己吃。”(改为转述句)
._______________________________________________________。
2.那一次次地分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?(改为陈述句)
._______________________________________________________。
3.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
._______________________________________________________。
4.我从事革命斗争,已经近十余年了。(修改病句)
._______________________________________________________。
5.像你这样当大官的人会没有钱!(换一种说法,不改变句子意思)
._______________________________________________________。
6.崭新的白床单居然被抓破了。(用加点的词语造句)
._______________________________________________________。
7.毛主席说:“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子。”(改成转述句)
._______________________________________________________。
8.他双手紧紧抓住身下的白床单。
①缩句:______________________________________________.
②改为“把”字句:____________________________________.
9.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
①改为陈述句:________________________________________.
②改为双重否定句:___________________________________.
10.下面句子表达了人物怎样的情感?
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
表达了______________________________________________.
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
表达了_______________________________________________.
(五)读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
1.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
(1)体会: .
“久别重逢”“焦急地等人”“期待落空”三种情景选择两种写一写。
. .
._____________________________________________ _________。
2.下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会它们的表达效果,照样子写句子。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
(1) .
(2)______________________________________________________。
3.先解释诗句中加点字意思,再解释诗句意思。
(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
远上: 。 仞: 。
诗句意思: 。
(2)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
何须: 。 度: 。
诗句意思: 。
三、班级将开展“爱国主义教育”综合性学习活动,请你参与并完成练习。
1.伟大的祖国山河壮丽,红旗飘扬,如巨龙屹立东方。有人抑制不住内心的情感,写下了一副对联。请根据下联,修改上联,使其对仗工整。
上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。
下联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
.________________________________________________________.
2.“抒爱国之情,表报国之志”是文学作品中一个永恒的主题,请你写出古诗词中能体现这种“情”或“志”的连续的两句诗。
.________________________________________________________.
3.10月1日是我们伟大祖国的生日,请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上下面提供的词语。(40字左右)
幸福安康繁荣昌盛
.________________________________________________________.
参考答案
1.C 2.C 3.情 自 有 思 久 重 料 如 如 下 一 见 ADF
4.BAC 5. C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.B
13.B 14.B 三国
二、
(一)1.年龄 门诊 一声不吭 2.慈祥 药剂 为荣
审视 由衷 锻炼 4.消毒 拒绝 教训 担心 清醒
5.眷恋 奔赴 锻炼 沃土
(二)chóu ?jīn fú qǐ zhuó guà wù dānɡ è hè chǐ féng
jì zǐ cháng tì móu jīn qiǎng yùn xiě zhěn chǐ jì
(三)1.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 对国家的热爱 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2.意志坚强 胸襟博大 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 清贫朴素 清贫,洁白朴素的生活
(四)
1.妈妈说,晚上她和爸爸在公司加班,晚饭我自己吃。
2.那一次次地分离,岸英都平平安安回到自己身边来了。
3.写字台上放着电报。
4.我从事革命斗争,已经十余年了。(我从事革命斗争,已经近十年了。) 
5.像你这样当大官的人肯定有钱。 
6.已经毕业十多年了,老师居然还记得我们的名字。 
7.毛主席说,岸英是他的儿子,也是朝鲜人民的儿子。
8.(1)①他抓住床单。②他双手把身下的白床单紧紧抓住。
9.①每个战士的血肉之躯都是父母所生。
②没有一个战士的血肉之躯不是父母所生。
10.(1)毛主席对儿子牺牲的悲痛之情
(2)将士不畏艰苦,立志建功立业的壮志豪情
(五)
1.(1)这是对毛主席的神态描写,反映了毛泽东主席在失去爱子后无比悲痛的心情。
久别重逢——在机场看到爸爸的那一刻,小明飞奔过去,紧紧地抱住了他,眼泪止不住地流,嘴里不停念叨着:“五年了,我已经五年没有见到你了,爸爸……”
焦急地等人——李明在站台上不停地来回走动,时不时踮起脚向前张望,嘴里嘟囔道:“怎么还不来……”
期待落空——他的头慢慢地低垂下来,往日里亮晶晶的眸子也灰暗了下来,仿佛星光被乌云遮掩,没了光彩。周遭的气息也仿佛舒缓下来,一切成了慢镜头。刚才心里的期待成了伤人最深的刀 。
2.(1)连一向从容镇定的沃克医生双手都颤抖了,说明这场手术难度大,令人紧张。从侧面衬托了刘伯承坚强的意志。
(2)他一向说话得理不饶人,这次居然会温柔地安慰起同桌来。
3.(1)远上:远远向西望去。 仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺
黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。
(2) 何须:何必。度:吹到过。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!
三、
1.忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
2.示例:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
3.示例:我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。