1.3 噪声 课时训练（含解析）

3　噪声
知识点 1　噪声及其危害
1.下列有关噪声的叙述,错误的是 (　　)
A.发声体做无规则振动发出的声音是噪声
B.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声
C.令人心烦意乱的声音就是噪声
D.轿车行驶时,只要不鸣喇叭,就不会产生噪声
2.“分贝”用来计量 (　　)
A.音色的好坏 B.音调的高低
C.声速的大小 D.声音的强弱
3.请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是(　　)
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
4.噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体做　　　　　　　产生的,通常情况下,噪声是通过　　　　传入人耳的,噪声过大,会破坏听力,说明噪声能够传递　　　　。?
知识点 2　减弱噪声的途径
5.将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是 (　　)
A.室外噪声不再产生
B.噪声音调大幅降低
C.在传播过程中减弱了噪声
D.噪声在室内的传播速度大幅减小
6.纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了(　　)
A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱
C.在人耳处减小噪声 D.减小噪声传播速度
7.下列属于从传播环节防治噪声的是 (　　)
A.教室内请勿大声喧哗 B.放鞭炮时,用手捂住耳朵
C.高架道路两旁建隔音墙 D.城区道路口安装分贝仪
8.下列减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是(　　)
A.影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
9.为了防止机动车的噪声对学校教学产生影响,交管部门应该选择如图B1-3-1所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当 (　　)
图B1-3-1
10.《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值:其中城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主次干线两侧区域,昼间70 dB、夜间55 dB;对于噪声较大的临近居民区道路旁,一般会安装隔音墙(如图B1-3-2所示)。下列说法中正确的是 (　　)
图B1-3-2
A.在道路附近安装噪声监测装置能减弱噪声
B.更好的办法是禁止车辆出行
C.居民戴防噪声耳罩可以防止噪声进入耳朵
D.安装隔音墙能从声源处防止噪声产生
11.2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”交付使用。该船多项指标国际领先,特别是低噪声控制指标达全球最高级别,当船行驶时,水下20 m以外的鱼群都感觉不到。根据以上介绍,下列说法正确的是 (　　)
A.噪声不是由物体振动产生的
B.噪声不能在水中传播
C.噪声会干扰声呐探测系统
D.声呐探测是向海底发射次声波
12.下列有关声现象的说法中正确的是 (　　)
A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B.汽车安装消声器,是在声源处减弱噪声
C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
D.在城市主要道路两边安装噪声监测仪,可以减弱噪声
13.控制噪声可以从三个方面入手。关于控制噪声的措施所能起到的作用,下列说法中正确的是(　　)
A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D.在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
14.居住楼房的人们用搪瓷盆洗菜时常在其底部的外面敷一层软橡胶垫,这样做可以 (　　)
A.使盆更加美观
B.有效增大盆的容积
C.减小因与地面撞击而产生的噪声
D.增强其散热性能
15.图B1-3-3是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计减弱噪声所采用的途径是 (　　)
图B1-3-3
A.在声源处减弱 B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱 D.以上选项都不正确
16.深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了,请你把音量关小些”的字样,电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生　　　　而产生的,它是通过　　　　传播到我们的耳中的。从环境保护的角度分析,“把音量关小些”是从　　　　处减弱噪声的危害,从声音特性角度分析,这是减小声音的　　　　。?
17.如图B1-3-4(a)所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度,他将钢锯条的下端夹在台钳上,上端用手拨一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响度大,第二次锯条发出的声音响度小,他观察到示波器上显示的第一、二次的波形分别如图(b)(c)所示。则他得出的实验结论是?
　。?
图(d)(e)是两种声音的波形图, 由图形可知:
图　　　　是乐音的波形。请你提出一种控制噪声的方法:　 。?
图B1-3-4
18.城市的街道两旁种植了大量的树木,可以使交通和生活中产生的　　　　被部分吸收而减弱,使我们的生活环境更安静。这是在　　　　　　减弱噪声。高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后,可以将结石粉碎,这说明声音具有　　　　。?
19.张明修理桌椅时有敲击声发出,为使邻居免受干扰,他想出了三种方法:第一,在被敲击的地方垫一块厚布,这是在　 　　　减弱噪声;第二,把自己家的门窗关得很严实,这是在
　　　　　 　减弱噪声;第三,告诉邻居,暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花,这是在
　　 　　减弱噪声。?
20.如图B1-3-5所示,小强同学利用分贝仪来研究不同材料的物体的吸音性能,他的操作是:在桌上放一个玻璃杯,在其下面分别放上要测试吸音性能的物体,用力敲击玻璃杯,在与玻璃杯距离相同的位置用分贝仪测出分贝数。
图B1-3-5
(1)针对小强同学对此问题的研究过程,请你为他提出一点改进意见:?
　。?
(2)小强改进了上面的操作过程后,科学准确地测出了下表中的实验数据,分析表中数据,吸音性能最好的两种材料是　　　　　　　　。通过这项研究,对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声,请你提出一种解决方法:　?
　。?
材料
海绵
书
棉花
木板
橡皮泥
金属块
分贝/dB
48
62
49
69
55
75
教师详解详析
1.D　2.D　
3.B　[解析] 从物理学角度讲,噪声是由物体做无规则振动产生的;从环境保护的角度讲,不管声音是优美动听,还是杂乱刺耳,只要对人们的生活、学习和工作造成影响,都可以称为噪声。居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声,由于是震耳欲聋的,这种声音对人们的生活和休息造成了影响,所以是噪声。
4.无规则振动　空气 　能量
5.C　[解析] 将教室的门窗关闭,属于在传播过程中减弱噪声,室外噪声照样产生,噪声音调没有大幅降低,噪声在室内的传播速度也没有减小。
6.C　
7.C　[解析] 教室内请勿大声喧哗是在声源处减弱噪声的;放鞭炮时,用手捂住耳朵是在人耳处减弱噪声的;城区道路口安装分贝仪是用来监测噪声的强度,不能减弱噪声。高架道路两旁建隔音墙是在传播环节防治噪声的。
8.C　9.A　10.C　
11.C　[解析] 从物理学角度分析,噪声是由于物体做无规则振动产生的;噪声也是声音,可以在水中传播;由于声音可以在水中传播,所以噪声会干扰声呐探测系统;声呐探测是向海底发射超声波。
12.B　[解析] 老师讲课时声音洪亮,是指声音的响度大;汽车安装消声器,是在声源处减弱噪声;利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量;在城市主要道路两旁安装噪声监测仪只能监测声音的大小,不能减弱噪声。
13.D　14.C　15.B
16.振动　空气　声源　响度
17.响度与振幅有关,振幅越大,响度就越大　(d)
城市多种植被;噪声声源周围安装吸音材料或消声器等(合理即可)
18.噪声　传播过程中　能量
19.声源处　传播过程中　人耳处
20.(1)要尽量用相同的力敲击玻璃杯,且不能太用力以避免敲碎玻璃杯
(2)海绵和棉花　在汽车发动机的机盖上加装隔音棉(或在不影响电动机、汽车发动机散热的情况下,用海绵或棉花类材料进行隔音或消音处理)