7.5 植物生命活动的调节 课时训练（含解析）

5　植物生命活动的调节
知识点 1　植物对光的反应
1.下列植物的行为属于植物向光性表现的是 (　　)
A.捕蝇草捕虫 B.向日葵向太阳
C.茎、叶的背地生长 D.含羞草受到触碰合拢叶片
2.植物产生向光性的原因是 (　　)
A.向光的一侧光合作用强 B.背光的一侧光合作用强
C.单侧光使向光的一侧生长素分布多 D.单侧光使背光的一侧生长素分布多
3.植物具有向光性。图A7-5-1是研究植物向光生长的实验,该实验说明 (　　)
图A7-5-1
A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B.幼苗合成生长素的部位在尖端
C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部
4.菊花在秋天开放,油菜花在春天开放,造成这种差异的主要非生物因素是 (　　)
A.水分 B.空气
C.温度 D.阳光
知识点 2　植物对重力的反应
5.茎的负向重力性有利于植物接受更多的阳光和空气,根的正向重力性利于植物深入土壤吸收　　　　　　。?
6.研究植物的感应性时,小金设计了如图A7-5-2所示实验:在一个广口瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。
图A7-5-2
(1)本实验的目的是研究蚕豆种子根的　　　　性,茎的　　　　性。?
(2)用浸泡过的蚕豆种子做实验的原因是　　　　　　　　　　　　　　。?
(3)该实验主要通过比较芽与根生长的　　　从而得出结论。?
知识点 3　植物根生长对水的反应
7.植物的根向水的方向生长的特性称为　　　　;这个特性能使植物在土壤中寻找并获取　　　　。?
8.探究幼苗的根生长对水的反应,小科同学设计的实验装置如图A7-5-3所示。
图A7-5-3
(1)该实验中起对照作用的变量是　　　　　　　　　　　　　　　。?
(2)请指出此实验方案存在的不足之处:　　　　　　　　　　　。?
知识点 4　植物对机械刺激的反应
9.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,说明它 (　　)
A.停止光合作用 B.能对刺激作出反应
C.加强蒸腾作用 D.在进行呼吸作用
10.雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并产生反应的特性称为植物的感应性。在如图A7-5-4所示的各种现象中,与植物感应性不同的是 (　　)
图A7-5-4
11.太空中宇宙飞船上水平放置一株幼苗,若干天后,根、茎的生长方向是 (　　)
A.根向下生长,茎向上生长 B.根向下生长,茎向下生长
C.根向水平方向生长,茎向上生长 D.根和茎都向水平方向生长
12.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图A7-5-5所示,下列说法中不正确的是 (　　)
图A7-5-5
A.实验①②对照可以证明植物生长具有向光性
B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C.实验④的生长结果只能证明根具有向地性
D.实验①的目的是起对照作用
13.如图A7-5-6所示幼嫩植株,下列使其向右上方生长的方法中,错误的是 (　　)
图A7-5-6
A.在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B.把花盆放在窗台让其单侧照光
C.人工控制植株按要求的方向生长
D.把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
14.林林做向日葵向日运动的初步研究,下列各项过程中依照科学研究进行的步骤排列正确的是 (　　)
①林林认为向日葵会朝光亮处生长　
②发现向日葵向光亮处生长　
③将向日葵移至室内窗口处　
④每日将弯曲生长的花茎调回弯向室内
A.①②③④ B.③①②④
C.④③①② D.②①③④
15.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:
图A7-5-7
一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长;②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是 (　　)
A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
16.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15 min匀速转一周。一周后幼苗生长状况为 (　　)
图A7-5-8
17.某兴趣小组同学在学习了植物的感应性后,进行以下实验:
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿,填满培养皿,把四粒浸泡过的玉米种子如图A7-5-9摆放(胚根都朝向培养皿中心);
图A7-5-9
②盖上培养皿盖,用透明胶带固定,将培养皿侧立于橡皮泥上,放在暗处;
③观察并记录幼根的生长状况。
(1)本实验的目的是验证　 。?
(2)A、B、C、D 四粒玉米中,作为对照组的是　 。?
18.如图A7-5-10表示荷兰植物学家温特对植物向光性原理的研究。通过研究发现,植物胚芽尖端确实能产生某种化学物质,该物质能促进胚芽的生长。若将切下的胚芽尖端放在琼脂块上,这种物质便能扩散到琼脂块上(如图甲)。试分析:
图A7-5-10
(1)从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面右侧,结果胚芽 (　　)
A.不再生长 B.直立生长
C.弯向右侧生长 D.弯向左侧生长
(2)琼脂乙(没有接触过胚芽尖端)在实验中所起的作用是　　　　　　 ,旨在证明　?
。
教师详解详析
1.B　
2.D　[解析] 单侧光照下背光一侧的生长素比向光一侧的多,背光一侧生长较快,出现向光弯曲生长的现象。
3.C　[解析] 用不透光的锡箔罩住尖端一段时间后,植物直立生长;罩住尖端以下,植物向光弯曲生长,可知幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端。
4.D　[解析] 春天日照时间逐渐变长,秋天日照时间逐渐变短。油菜在春季开花,菊花在秋季开花,这种差别主要是日照的长短造成的。
5.水和无机盐
6.(1)正向重力(或向地)　负向重力(负向地)
(2)有利于蚕豆种子的萌发　(3)方向
7.向水性　水分
8.(1)幼苗左右两侧土壤含水量不同
(2)只有一株植物,实验存在偶然性
9.B　[解析] 当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,是含羞草对受到的外界刺激作出的反应,这说明生物能对外界刺激作出反应。
10.A　[解析] 植物逐渐长大,说明生物能生长;B、C、D都说明生物能对外界刺激作出反应,与植物感应性相同。
11.D　[解析] 太空中宇宙飞船上水平放置的一株幼苗处于失重状态,又没有单侧光照射,因此水平放置的幼苗根和茎的上、下侧生长素分布均匀,所以根和茎都向水平方向生长。
12.C　[解析] ④与①作对照,可证明植物根具有正向重力性(向地生长)和茎具有负向重力性(背地生长)。
13.A　[解析] 在花盆右侧的土壤中多浇水施肥,因为植物根的向水、向肥性,所以植物的根会向右生长,但幼苗不会向右上方生长。
14.D　15.D　16.B
17.(1)根的向地性　
(2)A
18.(1)D　
(2)对照　琼脂没有促进生长的作用,促进植物生长的化学物质来自胚芽尖端