2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第3课 中古时期的欧洲 课件(共20张PPT)

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名称 2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第3课 中古时期的欧洲 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-04-06 15:54:22

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文档简介

参照的历史时期、原型是什么呢?
我发誓善待弱者,我发誓勇敢地对抗强暴。
我发誓抗击一切错误,我发誓为手无寸铁的人战斗。
我发誓帮助任何向我求助的人,我发誓不伤害任何妇人。
我发誓帮助我的兄弟骑士,我发誓真诚地对待我的朋友。
我发誓将对所爱至死不渝。 ——中世纪骑士誓言
权力的游戏
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
课程标准
①了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及世界其他地区的社会状况,
②认识这一时期世界各区域文明的多元面貌
5--15世纪
主要是西欧
一.西欧封建社会(5世纪后期)
封君封臣制
庄园
农奴制度
1.基本特征:
奴隶制帝国
(一).封君封臣制度
自然经济和社会动荡的产物
封君
封臣
提供土地与保护
效忠、服兵役
2.义务和权力
1.内容:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。
授予土地者为封君,领取土地者为封臣。
3. 特点和影响
4.原因和条件
帝王
大封建主
小封建主
农民
给予土地和保护
给予土地和保护
提供农耕土地
效忠和提供军队
效忠和服兵役
服劳役和耕种
①国王或皇帝成为名义上最高统治者,成为西欧社会的统治阶级;
②各级封建主都是土地事实上的占有者,在各自的领地内独自行使权力,出现了不同程度的分裂割据局面。
▲备注:8世纪后,逐渐与封土联系在一起 (采邑制→封土制)
普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸,不是我的附庸。
——西谚
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共同点
不同点
西周分封制
西欧封君封臣
制度
等级森严
天子是天下共主
不可越级统领
2.庄园与农奴制度
农民 份地:农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,
自耕自收
要为领主服一定时间的劳役
法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役
领主自营地:领主直接经营,农奴耕种,收入归领主所有
③领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件;
向领主缴纳租税
基本的农业经济组织
(1)性质:
(2)特点:
①大小不一;②耕地由领主自营地和农民份地组成
A.庄园法庭维护了领主的利益,维护庄园的秩序;
B.自由农、农奴可以利用法庭维护自身利益,在一定程度上限制领主特权。
④自给自足的自然经济
(一)庄园
材料一:在现代意义上,农奴无疑是不自由的,首先,他不能擅自离开土地,他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺,农业改良时获益。……实际上义务固定,处境比奴隶好得多,很少完全听凭领主随意打发……”
——【美】罗伯特·E.勒纳《西方文明史》
材料二:与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。 ——《西欧中世纪史》
(二)西欧农奴制度
1.法律上市非自由人,被固着于土地上;
4.负担劳役,并交纳贡赋;
3.可以拥有自己土地,并且可以世袭,但无所有权;
2.地位较古代奴隶有所提高;
随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……
①形成王权、②教会、③城市
三元结构
二.中古西欧的教会、王权与城市
教阶制度
在教父主持下接受洗礼
出生
由教父主持婚礼
结婚
涂香油,以求灵魂升天
死亡
(一).中古西欧的教会
产生时空?P11
2.思想上,控制基督徒的精神生活,宗教戒律严重束缚人性发展;
3.经济上,拥有大量庄园和土地,并通过什一税的征收获取巨额财富;
1.政治上,利用教阶制度(等级制度),成为当时最大的有组织的力量,西欧居民几乎都是基督教徒;
4.地位:占有举足轻重的地位
材料1:英诺森三世在位期间,罗马教皇的权势达到了顶点。……“教皇是太阳,皇帝是月亮……皇帝要从教皇那里得到政权。”
材料2:
(二).西欧王权强化过程
3.积极影响:
1.过程:
2.强化原因及条件:
指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。
材料2:1529年,都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由开始与罗马教廷走向决裂。1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制,成为一个新教国家。
材料1:1077年,教皇格列高利和德皇亨利四世争权夺利,教皇在德国和其他国家掀起反亨利浪潮。同时,德国一些贵族宣称,如亨利不得教皇宽恕,将不承认他君主地位。德皇被迫妥协,去向教皇请罪。教皇故意不予理睬,去了远离罗马的卡诺莎行宫。亨利四世与家人身着苦修士的简陋服装,身披毡毯,在隆冬时节赤足露顶,跪在门口痛哭流涕以求宽恕。受尽精神侮辱后,教皇才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
①国王名义上市最高统治者,是最高领主,拥有很大权力(政治优势);②中古中后期,社会稳定,封建经济增长和城市的产生(经济);③与贵族斗争中先后取得胜利;
为西欧民族国家的发展奠定了基础。
封建制初期,权力分散,王权软弱;
→中古中后期有不同程度加强
→15晚期得到强化。
④逐步摆脱教权的制约
10-11世纪兴起
阅读书本第17页,思考以下三个问题?
1、西欧城市兴起的历史条件有哪些?
2、西欧城市兴起地理位置、主要人员组成和封建主的关系?
3、部分西欧城市通过哪些途径获得自治,城市自治对西欧历史发展产生了哪些积极影响?
(三)中古西欧的城市
旧城复苏
新城诞生。
西欧城市的兴起
材料一 在11至12世纪。城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市,往往通过赎买获得自治权,但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主。
材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的,……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
(1)材料一反映了中古的西欧城市具有怎样的特点?它们获得独立与自治的方式有哪些?
(2)根据材料二分析,中古西欧的城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?
(2)地位:经济中心。意义:瓦解封建制度,孕育早期资产阶级。
(1)特点:拥有自治权。方式:赎买;武装斗争。
(一).拜占庭帝国即东罗马帝国
1.兴盛(一度繁荣):
三、拜占庭与俄罗斯(东欧)
①经济:境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁;
②疆域或军事:6世纪查士丁尼时一度扩张,先后占领北非和意大利等地;
③法律:查士丁尼编订《罗马民法大全》,使罗马法成为系统完备的法律体系。
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
︽罗马民法大全︾
查士丁尼一世
(483-565)
▲法律成就:
皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”
---《查士丁尼法典》序言
地位:欧洲历史上第一部系统完备的成文法典。
影响:对近代欧美各国资产阶级立法、司法产生了重大影响。如《拿破仑法典》
1265年
1355年
1444年
6世纪中期之后,陷入混乱; 7世纪中后期,帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区; 此后帝国一度复兴,但再也未能恢复鼎盛时期的疆域; 奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区; 1453年,君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。
(2)走向衰亡:
(二)俄罗斯帝国
阅读教材第19页,结合地图,概括俄罗斯的崛起过程
9世纪
13世纪上
16世纪初
17世纪末
基辅罗斯发端882
被蒙古征服·1240
反蒙斗争中崛起
伊凡四世加冕沙皇
1547年
国家统一(莫斯科公国)
地跨欧亚大帝国
材料一 “惊恐的欧洲,在伊凡即位之初,几乎不知道......还有一个莫斯科公国,这时忽然看到有一个庞大的帝国出现在东部边境而被弄得目瞪口呆。” ——马克思《十八世纪外交史内幕》
材料二 ”特辖军团日夜轮流守候在沙皇特辖宫廷的周围......竭诚帮助伊凡雷帝清除威胁实力,维护其稳固统治。“ ——(苏)斯科伦尼科夫《伊凡雷帝传》
思考:结合材料与教材内容,概括伊凡四世是如何强化中央集权的?
1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,他①颁布新法典,②改组中央机关;③实行特辖领地制,④镇压大贵族,巩固和强化了中央集权。
(二)俄罗斯帝国
P19图文
知识结构
中古时期的欧洲
西欧封建社会
中古西欧的王权、城市与教会
西欧封建社会的产生
西欧封建社会的基本特征
王权衰而复振
拜占庭帝国
俄罗斯帝国
城市自治
基督教
拜占庭与俄罗斯
5世纪,西罗马灭亡,欧洲进入封建社会
8世纪,封君封臣制,庄园制和农奴制
10-11世纪,市民兴起,城市自治
15世纪,王权集中
文艺复兴
走向封建化
?
公元前27年,罗马帝国建立
出现新变化
“废墟” 中的“新生”
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