《数学好玩》习题
1、绘制校园平面图。
请根据以上信息绘制希望小学校园平面图。
2、神奇的带子。
(1)准备取两张相同的长方形纸条,将一张纸条的两端粘上做成一个圆环;将另一张纸条扭一下,再把两端粘上,作成一个扭着的环。
(2)用笔分别在两个环中间画一条线,一直画下去,可以发现,圆环上画的线在圆环的(
)面,扭着的环上画的线在环的(
)面。
(3)再取两张相同的长方形纸条,每张长方形纸条中间画一条虚线,再分别做成一个圆环和一个扭着的环。用剪刀沿纸条上的虚线剪开。我发现:圆环被剪成了(
)个圆环,而扭着的环剪成了扭了(
)次的大扭环。
(4)如果把纸条平均分成三份、四份、五份……,再做成扭着的环。再沿虚线剪开,可以得到互相套着的(
)个、(
)个或(
)个大扭环。
3、填空:把一个图案放大到原来的4倍,则要把数对中(
)个数都乘(
).
4、下图是小明的照片.
将这张照片放大,并保持形状不变.请你将放大后表示照片轮廓的点的数对写出来.
A(
)
B(
)
C(
)
D(
)
5、生活中,可以利用数对变化将图案进行变形,请在下面的方格纸上用这样的方法将图案“E”进行变形,想一想,画一画.
6、下面是一条可爱的小金鱼朵朵.
(1)鱼缸里还有三条可爱的小金鱼,组成它们的轮廓的点如下表,请完成下表.
(2)根据上表,在下面的方格纸中分别画出其余三条小金鱼的轮廓.
(3)观察上图,哪条小金鱼更像朵朵?你发现了什么?
(4)根据上面发现的规律,判断下面哪组数对表示小会鱼轮廓的点连接起来最像朵朵.
a.A(0,3)
B(1,0)
C(2,3)
D(3,0)
E(3,6)
F(1,6)
b.A(0,1)
B(3,0)
C(6,1)
D(9,0)
E(9,2)
F(3,2)
c.A(0,3)
B(3,0)
C(6,3)
D(9,0)
E(9,6)
F(3,6)
7、(1)学校正北方600m处是广场,广场正东方400m处是超市,超市正西方1.4km处是书店,书店正南方800m处是医院,先确定比例尺,再画出上述地点的平面图.
(2)一间教室长8m,宽6m,按比例尺1︰200画教室的平面图.
①求出教室的平面图的长和宽各是多少厘米.
②将教室的平面图按比例尺画在下面.
8、图案的“变形”。
(1)如图是一只可爱的小兔妍妍,请将表示小兔妍妍轮廓的点的数对填在下面。
A(0,1)
B(0,8)
C(1,10)
D(
,
)
E(
,
)
F(
,
)
G(
,
)
H(
,
)
I(
,
)
J(
,
)
K(
,
)
L(
,
)
(2)小兔妍妍家庭中还有3只小兔,组成它们轮廓的点如下表(请完成)。
答案
1、1:2000;画图略
2、(2)一;两(3)两;两(4)两;三;四
3、两,4
4、A(4,18),B(22,18),C(22,4),D(4,4)(答案不唯一)
5、略.(答案不唯一)
6、(1)朵朵:D(3,0),E(3,2),F(1,2)
小白:D(6,0),E(6,2),F(2,2)
小黑:D(3,0),E(3,4),F(1,4)
小花:D(6,0),E(6,4),F(2,4)
(2)
(3)小花更像朵朵.发现略.
(4)c
7、(1)略
(2)①8m=800cm
6m=600cm
800×=4(cm)
600×=3(cm)
②略
8、略