江苏省仪征市大仪中学11-12学年七年级上学期期末检测试题（语文）无答案

江苏省仪征市大仪中学2011-2012学年七年级上学期期末检测
语文试题
（考试时间：150分钟 总分：150分 ）
亲爱的同学们，寒冷的冬天，是挑战的季节，经过一个学期的初中生活，相信你在成长中定有不小的进步，请将累累硕果记录在这张试卷上……赶快动笔吧！仔细审题，冷静作答。老师期待着一起分享你的学习成果！
诵读 积累 运用（共37分）
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是( ) （2分）
A.黄晕（yùn） 迸发(bìng) 倔强(jiàng) 咫尺(zhǐ)
B.着落（zháo ) 苦涩(sè) 滑稽(jī) 缥缈(miǎo)
C.贮蓄（zhù） 粗糙(cāo) 灼热(zhuó) 颤栗(chàn)
D.静谧（mì ) 干涸(hé) 汲取(jí) 附和(hè)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）
A.潜移默化 茫无崖际 五彩缤纷 根深蒂固
B.闲情逸志 不言而喻 情不自尽 精美绝伦
C.谈笑风生 群星荟萃 茅塞顿开 害人听闻
D.记忆犹新 千姿百态 忘乎所以 卷帙浩繁
3.下列语句与原文在文字和标点上有不一样的一项是( )（l 分）
A.北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。
B.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
C.“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
D.“一年之际在于春。”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)（3分）
A.通过初中一学期的课间跑操活动，使我们活跃了身心，增强了体质。
B.为了防止不再出现网瘾问题，我们班专门开了主题班会，制定出具体的改进措施。
C.“授人以鱼，不如授人以渔”，这是能否解决贫困问题的基本方式。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)（3分）
A.一名十岁女孩到某书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
B.局长说小张举重若轻，善于抓全局、抓大事。小张有胆略、有魄力、敢碰硬的领导风格，深受局长赏识。
C.保护环境，拯救地球是我们责无旁贷的责任。
D.为刺激消费拉动内需，各大商场纷纷举行促销活动。看到价格比平时降了四到五成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。
6.下列关于文学常识说法有错误的一项是（ ）（3分）
A．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”是作家冰心歌颂母爱的诗句。
B.“对月怀远”是中国古典诗词的一个重要主题，清冷的月色催生了诗人们对远方亲友的思念，也慰藉了他们孤寂的情怀，北宋大文豪苏轼的《水调歌头》就是其中的经典之一。
C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他写许多回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的文章。我们学过的《社戏》就是反应他自己和小伙伴看社戏的真实生活。
D.巴金是现代作家，原名李尧棠。主要作品有《家》《春》《秋》，我们学过他的散文《繁星》。
7.将①—④句填写在横线上，顺序最恰当的一项（ ）。（2分）
考虑了片刻， 渺无人迹的城市中，我惊惶地想到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。
①我只有扔了雨衣，连滚带爬。②我穿上雨衣，又撑开一把雨伞，双重保险，冲出屋门。③雨衣阴险地背叛了我，鼓涨如帆，拼命要裹挟我去云中。④风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。
A．①②④③ B. ①④②③ C.②③①④ D.②④③①
8.读下面文段，根据拼音写汉字。（4分）
山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂màn ( )的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿yán ( )在林间的一道道春水，被暖风吹fú ( )得起了鱼苗似的波hén( )。
9．默写名篇名句，并在括号内的横线上填写相应的作者。（共8 分）
① ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》 ）
② 自古逢秋悲寂寥， （ 《秋词》 ）
③ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》
④ 但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
⑤ 子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》）
⑥ 温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《 次北固山下》 中的名句“ _ , 。”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
10．《汤姆·索亚历险记》 中的汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，多数人表示反对，请你分析其中的原因。（4 分）
11．这是一幅有关天宫一号发射的漫画，仔细观察后完成下列题目。 （5分）
（1）
我的命名：
描述画面：
（2）下面是一幅对联，依次填入下面横线上的成语正确的一项是( )
上联：踏星云揽日月惊外星人 天宫一鸣惊人
下联：望天宫窥三杰听地球人 星际再掀风云
A．大惊小怪 异口同声 B．哑口无言 欢天喜地
C．瞠目结舌 欢呼雀跃 D．措手不及 高谈阔论
感悟 品味 欣赏（48分）
12． 读辛弃疾的《西江月》一词，完成下列各题。（7分）
西江月 夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”调动哪些感官，这样写有什么作用？
（2分）
②展开合理的想象，用自己的话描述词的下阕所展现的画面。（不少于40个字）（3分）
40
从这首词中你读出了作者怎样的情感？（2分）
阅读下边两段文言文，完成21-25题。（13分）
（1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（2）范氏之亡①也，百姓有得钟②者。欲负③而走，则钟大不可负；以椎④毁之，钟况⑤然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。《吕氏春秋》
【注释】①亡：逃亡。 ②钟：古代的打击乐器。 ③负：用背驮东西。
④椎（chuí）：槌子或棒子。 ⑤况然：形容钟声。
13.解释文中加点的字（4分）
遽契其舟 求剑若此
不亦惑乎 遽掩其耳
14.下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是【 】（3分）
A.至之市，而忘操之。 B.舟已行矣，而剑不行。
C.拔山倒树而来。 D.舌一吐而二虫尽为所吞。
15．用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
舟止，从其所契者入水求之。
16.出自第（2）篇文言文的成语是 ，从这则寓言中你读出什么道理？
（3分）
（一）阅读《经历冬天》一文，完成17-21题。(16分)
天，说冷就冷了。冬，说来就来了。屋子里已送了暖气，我知道窗外就是大规模的冬天。
我对冬天的感知最初不是从时间概念开始的，而是从气温感受到的。冷，是冬天的特征和个性。人一冷，心气就静下来了。这时，面对冬天，我有了更多的时间和精力去观察与体味。
冬天是一个安静的季节。我居住的这座城市表面上没有多大变化，只有树木已落光了叶子，那种夏绿秋黄的叶子，叶落归根后蜷缩在一起，再没有动弹的意思，仿佛也没了力气。街上的行人加厚了衣服，依然很忙碌的样子，从衣饰上看人已生活在冬天里，从忙碌的身影上看，却不知人活在怎样的一个季节。在茫然中，我想生活在城市是难于认识冬天的。
于是，我生出一种想法，走出城市，走向郊野，我要去看真正意义上的冬天，去领略真正意义上的冬天的风景。驱车到了郊外，我看到满眼是旷野繁华过后的萧瑟，事物暴露出的永远的素朴的基础，万物轮廓分明。平原安静下来了，所有的候鸟已经飞回了南方，一些动物藏匿于地洞早早的准备进入冬眠，野外少了动物的行踪和痕迹。走近河流，河边的大大小小的石头也安静下来了，清瘦的河水在河的另一边悄无声息地流淌，我以另一种心情走到水边，那脉细细的流水说着另一种话，从容不迫地叙述着自己的故事，像一首淡雅而隽永的诗。河岸边的树向下游倾斜着，裸露的树根仍然紧抓着河床，执迷着这片土地。人回到了村庄，回到了屋里，田间地头，空无一人，比秋收后的田野还空阔，还寂寥。偶尔有三五个人走过前面的土路，样子和步伐都很是安闲。寒山，瘦水，几分安静，几分荒寒，几分从容，但境界是辽阔的，宽广的，高远的。这时刻，这景象你会感到生命与宇宙万物在更高水平下的契合。
时间经过了春的激动，夏的热烈，秋的喜悦，冬则是雪的季节。在雪的覆盖下，不论剩下什么颜色，我们都习惯简化地看成是黑色。所以，冬天里，人们的眼里除了白，便是黑了。黑与白勾划出了万物的轮廓，黑白两色直逼事物的本质，世界变得更简洁更明快。黑与白有一种抽象的力量，它们使我们从复杂的生活中提练出精粹的东西，呈现出良心般的底色。冬天更以雪的方式传递给人们冷静和理智，以雪的具象来抽象地净化人类的灵魂。
冬天的严寒倾向于生命振作。你看到原野里的树，树枝光光的，但你能感觉到它在积蓄春天生长的能量；看到路边的一块石头，它那安静的样子，你也会把它看成是一只正在孵化的鸡，将有新生命破壳而出。冬天，处处充满了清新健康的气息。
冬天的境界是大，更大，更远，更明晰，更透彻。人们都认为秋天象征成熟，而我眼里冬天才是最成熟的季节。这有如月光下的湖，静静地，透着那种迷人般的澄明，那是一种高境界的成熟。
冬天，是季节的另一面，亦是生命的另一状态，冬天是对生命的一次检阅。让我安静地在冬天体味纯洁、纯粹、素朴和真实。在我看来没有冬天的生活，是残缺的生活，是外在的生活，是令人遗憾的生活。拥有冬天是幸福的。
17.选文中画线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分）
18.作者说“我想生活在城市是难于认识冬天的”你同意他的看法吗？为什么？（4分）
19.到底什么才是“真正意义上的冬天，真正意义上的冬天的风景”？请结合原文回答。（3分）
20.体会下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
近河流，河边的大大小小的石头也安静下来了，清瘦的河水在河的另一边悄无声息地流淌。
21.文中写到“冬天更以雪的方式传递给人们冷静和理智，以雪的具象来抽象地净化人类的灵魂”请调动积累写两含有雪的诗句。（4分）
（二）阅读《永远的小女儿》一文，完成22-25题。（12分）
永远的小女儿 刘墉
母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。
小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了英文，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。
“亲爱的妈妈！
你是我的怀抱、我的亲吻。
你是我的花园、我的港湾。
你是我幻想的实现者、梦想的催生者。
你更是
我心灵的家！”
小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”
小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。
“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”
果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。
“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。
“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”
妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。
“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”
“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”
“这张写得就更好了，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。
又拿出一张。
“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”
再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。
接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！
“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”
终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”
“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。
小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：
“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”
当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至衡量爱情。岂知在这世界上，没有钱之前，早有了爱。当我们没有赚到钱之前，早赚到了爱。
我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。
22.仔细品读本文标题，说说能否把标题换成“我爱妈妈”。（2分）
23.第一段中“照例”为什么加引号？有什么含义？（3分）
24.文章开头对小敏挑选的母亲节贺卡进行了详细描写，这样写有什么作用？（3分）
25.分析文中划横线的句子，结合上下文，用第一人称把小敏此时的心理活动写下来。（50字左右）（4分）
发现 体悟 创造(65) （其中含书写分5分）
26.题目：瞧，我们这家人
提示：十三四岁的我们有一颗善于感知的心，与家人朝夕相处的一个个日子，留给我们许许多多：一次旅行、一顿家宴、一声问候、一个眼神……在和家人共度的时光中，我们一天天长大。
要求：①请结合自己的经历，按照规定的题目，写一篇记叙文。
②不少于600字。
③书写工整，卷面整洁