2021届高考作文指导：支架式教学法——并列式作文结构 （课件13张）

(共13张PPT)
《议论文写作教学策略研究》
“支架式”教学法研究成果推广课
善于分解论点，打造并列式结构
——“支架式”教学法在作文教学中的运用
教学目标
1.掌握并列式分论点拟写的角度及方法。
2.运用并列式结构写好议论文的主体部分。
《迎接挑战，奋斗圆梦》
范文支架
——欣赏高考满分作文，学习其优点
迎接挑战，奋斗圆梦
分论点：
1、看，她迎接挑战，
努力实现自己的冠军梦。
2、看，他迎接挑战，实现中国的核潜艇之梦。
3、看，考场里的我们在
迎接挑战，实现自己的
中心论点：生活在尘世，每个人的青春都是在挑战中前行的。
结尾：青春情怀，敢于挑战！
并列式结构
议论文的高分架构有哪几种
想一想
？
（一）并列式总分总结构
（二）对照式总分总结构
（三）递进式总分总结构
（四）“引提析联结”时评类结构
（五）“起承转合”结构
并列式总分总结构
总
分
分
分
总
问题支架
——如何拟写并列式分论点
根据学案的三则范文材料，思考问题：
㈠中心论点和分论点是什么关系？
㈡各自的分论点句式有什么特点？
1、《传承抗美援朝精神，争做时代好青年》
结论：从“
”的角度并列分解中心论点，
回答了什么是抗美援朝精神
2、《我想握住你的手》　　
结论：从“
”的角度并列分解中心论点，
回答了“我想握住你的手”的原因。
3、《战“疫”的青春更昂扬》
结论：从“
”的角度并列分解中心论点，
回答了新时代的中国青年是怎么样的一代青年。
①用的都是
句式
②每个分论点都出现中心论点的
。
角度
共同点
是什么
为什么
怎么样
排比
关键词
独立探索
找出下列分论点存在的问题，讨论并修改。
（一）存在问题：
分论点分类标准不一致。前两个分论点是从拼搏的作用“怎么样”角度来谈的，第三个是从拼搏的来源“是什么”方面来谈的，分类标准错乱。
（二）分论点句式差别太大，影响了文章的美观。
合作交流
（一）下面是某考生考场作文的主体部分，请为空缺的部分填写恰当的内容。注意补写内容与画波浪线句子构成并列式分论点。
（二）阅读下面的材料，根据给出的中心论点，列出分论点。
议论文并列式结构是最基础，最重要，也是最容易掌握，还是大家考场作文用的最多的一种结构模式，所以我们一定要轻车熟驾，并能运用到我们的作文中。
课堂总结