统编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）

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四年级语文下册第四单元测试卷
(时间:90分钟
满分:100分)
一、下列加点字注音完全正确的一项是(3分)(
)
A.职业(zhí)
屏息(bǐng)
磨蹭(zéng)
折本(shé)
B.疙瘩(gē)
侮辱(wǔ)
可恶(wù)
耳聋(lún)
C.起伏(fú)
啼叫(dì)
凄凉(qī)
看门(kān)
D.嚣张(xiāo)
犬吠(fèi)
奢侈(chǐ)
窥伺(sì)
二、看拼音，写词语。(8分)
yōu
lǜ
jiě
mèn
zāo
yāng
tǎo
yàn
(
)
(
)
(
)
(
)
jǐng
jiè
jīng
jù
pì
rú
mǐn
jié
(
)
(
)
(
)
(
)
三、给下列加点的字选出正确的解释。(填序号)(3分)
异:①有分别，不相同;②奇异，特别:③惊奇，青怪:④分开;⑤另外的，别的。
1.猫的叫声长短不同，粗细各异。(
)
2.我在电视中领略了异国风光。(
)
3.他听了，露出了惊异的神色。(
)
四、将下列词语与相对应的解释连起来。(5分)
扬长而去
形容非常镇静、不慌不忙的样子。
不胜其烦
形容动作缓慢，不慌不忙。
空空如也
指忍受不了某种麻频。
从容不迫
什么也没有。
慢条所理
大模大样地离开。
读一读，连一连。(8分)
可爱的
涟漪
放声地
站着
慈爱的
母亲
傲然地
啼叫
严肃的
小猫
仔细地
叫嚣
层层的
音调
厉声地
掂量
六、选词填空。(8分)
必需
必须
1.要想提高学习成绩，(
)端正学习态度。
2.然而它所(
)的泥和草，所在的地点远近无定。
温柔
温顺
3.这只小猫性情(
)，你不必担心会被它抓到。
4.妈妈用(
)的双手慈爱地抚摸着我的头。
七、按要求写句子。(8分)
1.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。(用加点词写句子)
。
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(用“像”字仿写比喻句)
。
3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!(换种说法，句意不变)
。
4.鹅的吃饭，常常使我们发笑。(改为反问句)
八、根据课文内容填空。(9分)
1.这一单元的课文都是写动物的，有
(谁)的《猫》和《母鸡》，还有
(谁)的《白鹅》，虽然内容和表达方式各不相同，但都表达了作者
。(3分)
2.我们的鹅是吃
的，一日三餐。它需要三样东西下饭:
，
，
。(2分)
读完《母鸡》一文，从
，可以看出母鸡很负责；从
，可以看出母鸡很慈爱:从
，可以看出母鸡很勇敢；从
，可以看出母鸡很辛苦。(4分)
阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(9分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，(
)谁怎么呼唤，它(
)不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，(
)谁说多少好话，它(
)一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.在选段中括号里填上合适的关联词语。(2分)
2.选段都是围绕“
”这句话来写的。(2分)
3.选段画线句子中的“小梅花”是指:
。(1分)
4.猫的尽职表现在哪儿?用“
”在选段中画出来。(1分)
5.作者为什么说猫的性格实在有些古怪?(3分)
(二)课外阅读。(14分)
螳
螂
螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，受到人们千古不绝的嘲笑。
任何事情都是会发展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者——螳螂，我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。
螳螂的视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。
螳螂看东西不分远近都是模不清的，这正是它们的特点。然而，它们对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状，并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书呆子刚好形成强烈的对比。
螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手，它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。
被人误解并迟迟不被原谅的螳螂——它们的结局都带着几分悲壮，作为对后代所需的蛋白质等营养的补克，雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。
不讨人喜欢的动物结局都不会太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。
1.找出文中的两对反义词。(2分)
(
)——(
)
(
)——(
)
2.填空。(5分)
(1)“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是:
。(2分)
(2)“纸上谈兵”故事中的主人公是
。(项羽
赵括
祖逖)(1分)
(3)螳螂又被叫作“刀螂”是因为
。(2分)
3.“明智之举”是什么意思?文中的“明智之举”是指什么?(2分)
4.蛇是怎样用色彩迷惑对手的?(2分)
5.归纳第三自然段的段意，并说说此段运用了什么写作手法。(3分)
习作。(25分)
题目:我喜爱的
要求:我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气等特点来写，还可以对其进食、嬉戏、休息时的特点进行描写，并且要表达出自己的真情实感。
参考答案
一、D
二、忧虑
解闷
遭殃
讨厌
警戒
京剧
譬如
敏捷
三、1.①
2.⑤
3.③
扬长而去——大模大样地离开。
不胜其烦——指忍受不了某种麻烦。
空空如也——什么也没有。
从容不迫——形容非常镇静、不慌不忙的样子。
慢条斯理——形容动作缓慢，不慌不忙。
可爱的小猫
慈爱的母亲
严肃的音调
层层的涟漪
放声地啼叫
傲然地站着
仔细地掂量
厉声地叫嚣
六、1.必须
2.必需
3.温顺
4.温柔
七、1示例:无论有多大的困难，我们也要完成任务。
2.示例:天上的彩虹像一座美丽的桥。
3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
4.鹅的吃饭，怎能不常常使我们发笑呢?
八、1.老舍
丰子恺
对动物的喜爱之情
2.冷饭
一样是水
一样是泥
一样是草
3.夜间有什么动静就啼叫
鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多
有一点儿响动，就警戒起来，准备作战
教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次
九、(一)1.任凭
也
无论
也
2.猫的性格实在有些古怪
3.猫的脚印
4.它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来不可！
5.因为它既老实又贪玩，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛，并且高兴与不高兴时的表现截然不同。
(二)1.清楚
模糊
静止
运动
2.(1)螳臂当车
螳螂捕蝉，黄雀在后
(2)赵括
(3)它的一对前爪就如刀斧手高举的大刀
3.聪明智慧的举动。雄性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雄性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。
4.它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。
5.螳螂的视力并不好，对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮。此段运用了对比的写作手法。
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精品试卷·第
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