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在大海中永生
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语;
3.缅怀小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。
教学重难点:
读中感悟,体会邓小平同志的丰功伟绩。
教学过程:
一、谈话导入
昨天,老师请你们收集邓小平爷爷的故事,你收集了吗?学生交流,过渡导入。
二、初读课文、检查字词学习情况
1.学生大声朗读课文,将生字词划出来。
2.不会读的字词对照生字表多读几遍。
三、读议1、2两小节
1.听配乐朗读课文。
2.听后指导朗读。
四、读议3、4两小节
1.学生自由读课文。
2.练说:
也许,奔腾不息的浪花还会把邓爷爷的骨灰带往_____________________。
邓小平爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆,祖国人民说:“__________________。”
邓小平爷爷的骨灰飘向香港、澳门,香港、澳门的同胞说:“_________________。”
邓小平爷爷的骨灰飘向台湾,台湾同胞说:“_________________。”
邓小平爷爷的骨灰飘向世界各地,世界人民说:“_________________。”
3.指导朗读第3小节最后一句及第4小节。
五、读议5、6、7三小节
1.自由读课文,谈谈新的感受,新的认识。
2.重点指导朗读邓小平爷爷的话。
3.练说:
邓小平爷爷,我想对您说:“_________________。”
4.指导朗读最后一小节。
六、总结课文
万千话语,万千情思,说不尽邓爷爷的丰功伟绩,道不完对邓爷爷的怀念之情。有一首歌叫《春天的故事》,你们听一听,会更激起思念之情的!
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