部编版四年级下册语文试题 第三单元同步优化测试 （PDF版 无答案 ）

第三单元
9短诗三首
基础达标6场
基础达标练,轻松来过关
给下列加点的字选择正确的读音,用“√"标出
我是书法家
繁多(
fanfan)
漫长(
manman
思潮(
chao
zhao)
清响(
xiang
shang)鸟巢(
chao
jiao)
躲藏(du6duo)
二、比一比,再组词
涛(
)寿
根据课文内容填空。
1.《短诗三首》的作者
原名
她的诗集有《
2.《繁星(七一)》主要描写了“永不漫灭的回忆”:
3.《繁星(一三一)》这首诗中韵脚有
,押的是
韵
状元智慧
能力提升练,勇敢来探索
四、课内精彩阅读。
繁星(一五九
母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
1.这首诗体现了
的思想(主题)。
2.诗中第一个“风雨”指
第二个“风雨”指
3.假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?请从语言、神态、动作等
角度进行描写。
繁漫灭藤萝膝涛躲
4.下列对选文的理解分析,不正确的一项是
A.这首诗的作者冰心,原名谢婉莹,祖籍福建省长乐县,“五四”运动爆发
后,她积极参加反封建爱国民主运动,开始了以社会、家庭、妇女为主
题的“问题小说”创作。
B.“心中的风雨”比喻生活中的坎坎坷坷。这首诗歌表达的内容是:母爱
是伟大无边、伟大无穷的;母爱是人生的避难所
C.《繁星·春水》诗集主要表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题
构筑了冰心思想内核“爱的哲学”
D.这首诗先写鸟儿遇到风雨回到巢穴,再写自己遇到风雨回到母亲的怀
抱,这样写不如直接写母爱好,不能突出中心。
10绿
c基础达标@的的
基础达标练,轻松来过关
我是书法家
、读拼音,写词语。
mo
shui
ping
瓶
zheng
q
挤
给下列加点字选择正确的读音,用“√"标出。
浅绿(0)
嫩绿(
nen
nel
刮风(
luan
guo)
重叠(
chong
zhong)节拍(
pai
bai)
比一比,再组词。
挥
案
四、在括号里填上恰当的词语
绿得(
()地交叉
按着(
五、给下列诗句划分朗读节奏。
1.到哪儿去找这么多的绿
2.所有的绿集中起来
集
3.所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起
六、填空
1.《绿》这首诗的作者是
国现代著名诗人。
2.“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”运用了
的修辞
手法。
3.诗人想象奇特,第一节中,诗人想象是因为
所以到处
是绿的。
4.诗中作者描绘了大自然中的
等
5.这首诗抒发了诗人
的感情
叫状元智慧
能力提升练,勇敢来探索」
七、课内精彩阅读
好像绿色的墨水瓶倒翻了,/到处是绿的
到哪儿去找这么多的绿:/墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、绿、粉绿……