苏科版八年级物理下册第9章9.1 二力平衡 学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级物理下册第9章9.1 二力平衡 学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 468.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-06 23:15:08 | ||
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文档简介
9.1 二力平衡 学案
学习目标：
知道二力平衡的两种状态，静止和匀速直线运动。
通过观察实验得出二力平衡条件，知道二力平衡条件的应用。
知道相互作用力与二力平衡的区别，并知道相关原理在实际中的应用。
重点难点：
重点：通过实验知道二力平衡条件
难点：区分作用力和相互作用力
考点解析：
认识二力平衡：
平衡状态：是指物体在力的作用下保持___________或_________状态。
物体在两个力的作用下保持平衡状态，称为___________。
二、二力平衡实验：
1、研究方法：控制变量法
2、实验中用小车代替木块，可以减少__________的影响，用硬纸片代替小车，既可以减少___________，又可以减少________影响。
3、二力平衡条件：（1）______（2）_____（3）_____（4）_______
三、二力平衡与相互作用力的区别
1、定义：物体受两个力的作用且处于平衡状态，这两个力就叫做平衡力。物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力。
2、不同点：二力平衡，受力物体是同一个物体；相互作用力，分别作用于两个物体上，两物体既是受力物体，又是施力物体；性质相同的两个力。
3、二力作用在同一个物体还是作用在两个不同的物体上，使我们区别相互作用力与平衡力的依据。
考点精练：
经典命题
1．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的支持力和地面受到的压力
C．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力
2．足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．飞行的足球，受到重力和推力的作用
B．足球在飞行过程中，它的运动状态不发生改变
C．踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性
D．飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动
3．一辆小车在水平面上做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）
A．小车的重力和水平面对小车的支持力
B．小车受到的推力和地面对小车的摩擦力
C．小车受到的支持力和水平面受到的压力
D．小车的重力和水平面受到的压力
4．关于力与运动的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力
D．的力可能没有的力产生的效果效果明显
5．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（ ）
A．一定等于40N B．一定小于40N C．可能等于160N D．一定大于160N
7．蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液爬行的，如图蜗牛能牢牢静止在窗玻璃上不会掉落，这是因为（ ）
A．蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上 B．蜗牛匀速向上爬行时，受到向下的摩擦力
C．蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力 D．蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力
8．如图所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽车，但没能推动，下列说法中正确的是（ ）
A．小明推汽车的力小于汽车受到的阻力
B．小明推汽车的力等于汽车受到的阻力
C．小明推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力
D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
9．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（ ）
A．此时弹簧没有发生形变B．弹簧对B的拉力大小为8N
C．B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
D．A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
10．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．静止放在桌面上的物理书，不受力的作用
B．用力将乒乓球压扁，说明力改变物体的运动状态
C．手距离门轴越远时更容易推开门说明力的作用效果与力的大小有关
D．物体运动状态改变，一定受到力的作用
11．小红用150N的力竖直向上提静止在地面上重200N的水桶，则水桶受到的合力大小是（ ）
A．50N B．150N C．500N D．0N
12．如图所示是一个教学用的电压表，此时它吸附在教室的磁性黑板上静止不动，为老师的教学演示提供了极大的便利，下列说法正确的是（ ）
A．电压表保持静止不动，是因为受到了惯性作用
B．若电压表受到的所有力都消失，则电压表会掉下来
C．电压表的重力和黑板对电压表的吸引力是一对平衡力
D．电压表对黑板的吸引力和黑板对电压表的吸引力是一对相互作用力
13．2017年5月18日，由中国自主研制的“直﹣19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机沿水平方向匀速直线向左行驶时，它受到的升力的方向（ ）
A．竖直向上 B．斜向左上方 C．水平向左 D．水平向右
14．如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（ ）
A．钩码所受的重力的施力物体是弹簧测力计
B．弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力
C．钩码所受的重力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力
D．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
巩固提升
15．如图，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，箱子却没有运动，下列说法正确的是（ ）（多选）
A．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是相互作用力
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C．箱子没有运动，此时箱子所受推力等于地面对箱子的摩擦力
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地
16．如图所示，木块在手的压力下在竖直的墙上做匀速直线运动状态。则此时的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，原因是______ 。
17．如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N，方向为______（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
18．如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”）
19．一吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时候钢索对重物的拉力______104N。若该吊车现改为以4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力_______104N，若重物静止在空中则钢索对重物拉力_______104N（均填“大于”“等于”或“小于”）。
20．在初二学生中，对平衡力和相互作用力容易弄错。以文具盒静止在水平桌面上为例，请写出文具盒受到的平衡力是_________和 ____________，一对相互作用力是 _________和__________。
21．当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是______N，方向是______；地面对雪橇的支持力是______N，方向______。
22．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过滑轮与A、B相连，细绳恰好水平， 如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力方向为_____（选填“水平向左”或“水平向右”）。
23．如图，物体随传送带匀速移动，图甲物体水平向右运动，图乙中物体匀速向上运动。试作出物体运动过程中的受力情况。
如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，请作出木块受到的摩擦力和墙壁对它的支持力（作用点画在重心上）。
核心素养
25．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
(1)实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须____________；
(2)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡；
(3)为了验证小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小美的方法______（选填“能”或“不能”）得到结论。
26．如图甲所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于纸质小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______；
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；
A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转
(5)你对小明的实验装置提出的改进建议是______。
六、计算题
418592066421027．2018年10月正式通车的中国港珠澳大桥，是目前世界上最长的跨海大桥，总长55km，设计通行速度为，客车、货车均可通过，其中货车最高限载标准为49t（车、货总质量）。g取，通过计算回答：
(1)若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是多少？
(2)若货车的总重为，能否被允许上桥？
(3)当货车在桥面上匀速直线行驶时，货车所受阻力是其车重的0.1倍。求：货车匀速行驶时受到的牵引力。
28．我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约450kg，装有四条三角形履带，并在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，g取10N/kg。求:
(1)该机器人所受的重力；
(2)该机器人静止在水平冰面上受冰面支持力；
(3)如果自主行走共耗时0.5h，它的平均速度；
(4)假定其作匀速直线运动，此过程中动力为8000N，求其阻力。
参考答案
1．C2．C3．C4．A5．D6．C7．D8．B9．C10．D11．D12．D13．A14．C15．ACD
16．等于见解析 17．8竖直向上 18．运动状态非平衡
19．等于 等于 等于 20．文具盒的重力 桌面对文具盒的支持力 文具盒对桌面的压力 桌面对文具盒的支持力 21．500水平向北10000竖直向上 22．水平向左
23．
24．
25．大小相等 同一直线 不能
26．相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡将卡片从中间剪开A给木块下面装轮子
27．(1) 0.55h；(2)被允许上桥；(3)
28．(1)4500N；(2)4500N；(3)54km/h；(4)8000N
学习目标：
知道二力平衡的两种状态，静止和匀速直线运动。
通过观察实验得出二力平衡条件，知道二力平衡条件的应用。
知道相互作用力与二力平衡的区别，并知道相关原理在实际中的应用。
重点难点：
重点：通过实验知道二力平衡条件
难点：区分作用力和相互作用力
考点解析：
认识二力平衡：
平衡状态：是指物体在力的作用下保持___________或_________状态。
物体在两个力的作用下保持平衡状态，称为___________。
二、二力平衡实验：
1、研究方法：控制变量法
2、实验中用小车代替木块，可以减少__________的影响，用硬纸片代替小车，既可以减少___________，又可以减少________影响。
3、二力平衡条件：（1）______（2）_____（3）_____（4）_______
三、二力平衡与相互作用力的区别
1、定义：物体受两个力的作用且处于平衡状态，这两个力就叫做平衡力。物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力。
2、不同点：二力平衡，受力物体是同一个物体；相互作用力，分别作用于两个物体上，两物体既是受力物体，又是施力物体；性质相同的两个力。
3、二力作用在同一个物体还是作用在两个不同的物体上，使我们区别相互作用力与平衡力的依据。
考点精练：
经典命题
1．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的支持力和地面受到的压力
C．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力
2．足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．飞行的足球，受到重力和推力的作用
B．足球在飞行过程中，它的运动状态不发生改变
C．踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性
D．飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动
3．一辆小车在水平面上做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）
A．小车的重力和水平面对小车的支持力
B．小车受到的推力和地面对小车的摩擦力
C．小车受到的支持力和水平面受到的压力
D．小车的重力和水平面受到的压力
4．关于力与运动的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．用力推在水平面上的小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力
D．的力可能没有的力产生的效果效果明显
5．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（ ）
A．一定等于40N B．一定小于40N C．可能等于160N D．一定大于160N
7．蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液爬行的，如图蜗牛能牢牢静止在窗玻璃上不会掉落，这是因为（ ）
A．蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上 B．蜗牛匀速向上爬行时，受到向下的摩擦力
C．蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力 D．蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力
8．如图所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽车，但没能推动，下列说法中正确的是（ ）
A．小明推汽车的力小于汽车受到的阻力
B．小明推汽车的力等于汽车受到的阻力
C．小明推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力
D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
9．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（ ）
A．此时弹簧没有发生形变B．弹簧对B的拉力大小为8N
C．B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
D．A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
10．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．静止放在桌面上的物理书，不受力的作用
B．用力将乒乓球压扁，说明力改变物体的运动状态
C．手距离门轴越远时更容易推开门说明力的作用效果与力的大小有关
D．物体运动状态改变，一定受到力的作用
11．小红用150N的力竖直向上提静止在地面上重200N的水桶，则水桶受到的合力大小是（ ）
A．50N B．150N C．500N D．0N
12．如图所示是一个教学用的电压表，此时它吸附在教室的磁性黑板上静止不动，为老师的教学演示提供了极大的便利，下列说法正确的是（ ）
A．电压表保持静止不动，是因为受到了惯性作用
B．若电压表受到的所有力都消失，则电压表会掉下来
C．电压表的重力和黑板对电压表的吸引力是一对平衡力
D．电压表对黑板的吸引力和黑板对电压表的吸引力是一对相互作用力
13．2017年5月18日，由中国自主研制的“直﹣19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机沿水平方向匀速直线向左行驶时，它受到的升力的方向（ ）
A．竖直向上 B．斜向左上方 C．水平向左 D．水平向右
14．如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（ ）
A．钩码所受的重力的施力物体是弹簧测力计
B．弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力
C．钩码所受的重力和弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力
D．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
巩固提升
15．如图，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，箱子却没有运动，下列说法正确的是（ ）（多选）
A．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是相互作用力
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C．箱子没有运动，此时箱子所受推力等于地面对箱子的摩擦力
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地
16．如图所示，木块在手的压力下在竖直的墙上做匀速直线运动状态。则此时的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，原因是______ 。
17．如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N，方向为______（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
18．如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”）
19．一吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时候钢索对重物的拉力______104N。若该吊车现改为以4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力_______104N，若重物静止在空中则钢索对重物拉力_______104N（均填“大于”“等于”或“小于”）。
20．在初二学生中，对平衡力和相互作用力容易弄错。以文具盒静止在水平桌面上为例，请写出文具盒受到的平衡力是_________和 ____________，一对相互作用力是 _________和__________。
21．当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是______N，方向是______；地面对雪橇的支持力是______N，方向______。
22．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过滑轮与A、B相连，细绳恰好水平， 如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力方向为_____（选填“水平向左”或“水平向右”）。
23．如图，物体随传送带匀速移动，图甲物体水平向右运动，图乙中物体匀速向上运动。试作出物体运动过程中的受力情况。
如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，请作出木块受到的摩擦力和墙壁对它的支持力（作用点画在重心上）。
核心素养
25．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
(1)实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须____________；
(2)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡；
(3)为了验证小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小美的方法______（选填“能”或“不能”）得到结论。
26．如图甲所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于纸质小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______；
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；
A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转
(5)你对小明的实验装置提出的改进建议是______。
六、计算题
418592066421027．2018年10月正式通车的中国港珠澳大桥，是目前世界上最长的跨海大桥，总长55km，设计通行速度为，客车、货车均可通过，其中货车最高限载标准为49t（车、货总质量）。g取，通过计算回答：
(1)若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是多少？
(2)若货车的总重为，能否被允许上桥？
(3)当货车在桥面上匀速直线行驶时，货车所受阻力是其车重的0.1倍。求：货车匀速行驶时受到的牵引力。
28．我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约450kg，装有四条三角形履带，并在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，g取10N/kg。求:
(1)该机器人所受的重力；
(2)该机器人静止在水平冰面上受冰面支持力；
(3)如果自主行走共耗时0.5h，它的平均速度；
(4)假定其作匀速直线运动，此过程中动力为8000N，求其阻力。
参考答案
1．C2．C3．C4．A5．D6．C7．D8．B9．C10．D11．D12．D13．A14．C15．ACD
16．等于见解析 17．8竖直向上 18．运动状态非平衡
19．等于 等于 等于 20．文具盒的重力 桌面对文具盒的支持力 文具盒对桌面的压力 桌面对文具盒的支持力 21．500水平向北10000竖直向上 22．水平向左
23．
24．
25．大小相等 同一直线 不能
26．相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡将卡片从中间剪开A给木块下面装轮子
27．(1) 0.55h；(2)被允许上桥；(3)
28．(1)4500N；(2)4500N；(3)54km/h；(4)8000N