苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题 含答案
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| 名称 | 苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题 含答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 702.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-07 00:04:12 | ||
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文档简介
苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题
1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）
A．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的
C．物体的运动速度越小，所受摩擦越小
D．接触面积越大，所受摩擦力越大
4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )
A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员
5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A．球拍对网球作用力的施力物体是人
B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
C．飞行的网球不受力的作用
D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力
6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )
7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶子施加的压力
B．手对瓶子施加摩擦力
C．手对瓶子施加向上的拉力
D．手拿住瓶子时瓶子不受重力
8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ）
10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )
A．用停表测量时间
B．用弹簧测力计测量拉力
C．用刻度尺测量物体长度
D．用弹簧测力计测量重力
11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（ ）
A．减小了列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力
D．减小了列车所受的空气阻力
12、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开
B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
13、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是__________，二是利用了力可以改变物体的__________。
14、如图所示，是世界杯比赛用球“普天同庆”，它的质量为444g，那么它放到草地上时，草地对它的支持力为________N，物体在月球上受到的重力约是地球上重力的，则把“普天同庆”拿到月球上，它受到的重力为________N。
15、如图所示为一名滑雪运动员正在比赛中，根据图中展示的情境提出一个与摩擦有关的问题，并作出回答。
问题：_______________________，简答______________。
16、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．
17、跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
19、同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的?实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3 10
①在探究过程中，需要的测量工具有______ 、______ ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______ （选填字母）．
A．探究质量和体积的关系???? B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板?M?与桌面的夹角?α，会观察到悬线?OA?的方向不变；?剪断悬线?OA，原来静止的小球将会______ （选填“竖直”或“垂直于木板?M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向______ ．
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的?同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：______ ．
2020—2021学年苏科版物理八下第8章 力含答案
苏科版八下第8章 力
1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
【答案】B
2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
【答案】C
3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）
A．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的
C．物体的运动速度越小，所受摩擦越小
D．接触面积越大，所受摩擦力越大
【答案】B；
4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )
A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员
【答案】C
5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A．球拍对网球作用力的施力物体是人
B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
C．飞行的网球不受力的作用
D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力
【答案】B
6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )
【答案】A
7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶子施加的压力
B．手对瓶子施加摩擦力
C．手对瓶子施加向上的拉力
D．手拿住瓶子时瓶子不受重力
【答案】B；
8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ）
【答案】C
10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )
A．用停表测量时间
B．用弹簧测力计测量拉力
C．用刻度尺测量物体长度
D．用弹簧测力计测量重力
【答案】D
11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（ ）
A．减小了列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力
D．减小了列车所受的空气阻力
【答案】C；
12、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开
B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
【答案】B
13、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是__________，二是利用了力可以改变物体的__________。
【答案】相互的 运动状态
14、如图所示，是世界杯比赛用球“普天同庆”，它的质量为444g，那么它放到草地上时，草地对它的支持力为________N，物体在月球上受到的重力约是地球上重力的，则把“普天同庆”拿到月球上，它受到的重力为________N。
【答案】4.35 0.725
15、如图所示为一名滑雪运动员正在比赛中，根据图中展示的情境提出一个与摩擦有关的问题，并作出回答。
问题：_______________________，简答______________。
【答案】运动员穿滑雪板是为了减小摩擦力吗？不是。
16、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．
【答案】力的作用一定有两个物体，一个物体不能产生力的作用
17、跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】力的作用是相互的
18、一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
【答案】滑动摩擦；滑动摩擦力；
19、同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的?实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3 10
①在探究过程中，需要的测量工具有______ 、______ ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______ （选填字母）．
A．探究质量和体积的关系???? B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板?M?与桌面的夹角?α，会观察到悬线?OA?的方向不变；?剪断悬线?OA，原来静止的小球将会______ （选填“竖直”或“垂直于木板?M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向______ ．
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的?同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：______ ．
【答案】（1）①天平；弹簧测力计；②物体所受重力与物体质量成正比；③A；
（2）①竖直；②竖直向下；
（3）没有控制橡皮泥的质量不变
【解析】（1）①实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：天平与弹簧测力计；
②分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；
③本实验需要多次测量，是为了避免实验的偶然性，通过探究得出重力和质量的普遍关系，使结论更具普遍性；
A．探究质量和体积的关系，多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律；
B．用刻度尺测物理课本的长度，是为了多次测量求平均值，减小误差；所以与本实验目的相同的是A．
（2）①因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力作用下就会竖直向下运动；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的；
（3）要探究物体重力和物体形状的关系，我们就要控制物体的质量一定，由三种形状橡皮泥的重力可知，没有控制橡皮泥的质量不变；故他们的结论不正确．
故答案为：
（1）①天平；弹簧测力计；②物体所受重力与物体质量成正比；③A；
（2）①竖直；②竖直向下；
（3）没有控制橡皮泥的质量不变．
1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）
A．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的
C．物体的运动速度越小，所受摩擦越小
D．接触面积越大，所受摩擦力越大
4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )
A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员
5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A．球拍对网球作用力的施力物体是人
B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
C．飞行的网球不受力的作用
D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力
6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )
7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶子施加的压力
B．手对瓶子施加摩擦力
C．手对瓶子施加向上的拉力
D．手拿住瓶子时瓶子不受重力
8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ）
10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )
A．用停表测量时间
B．用弹簧测力计测量拉力
C．用刻度尺测量物体长度
D．用弹簧测力计测量重力
11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（ ）
A．减小了列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力
D．减小了列车所受的空气阻力
12、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开
B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
13、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是__________，二是利用了力可以改变物体的__________。
14、如图所示，是世界杯比赛用球“普天同庆”，它的质量为444g，那么它放到草地上时，草地对它的支持力为________N，物体在月球上受到的重力约是地球上重力的，则把“普天同庆”拿到月球上，它受到的重力为________N。
15、如图所示为一名滑雪运动员正在比赛中，根据图中展示的情境提出一个与摩擦有关的问题，并作出回答。
问题：_______________________，简答______________。
16、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．
17、跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
19、同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的?实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3 10
①在探究过程中，需要的测量工具有______ 、______ ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______ （选填字母）．
A．探究质量和体积的关系???? B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板?M?与桌面的夹角?α，会观察到悬线?OA?的方向不变；?剪断悬线?OA，原来静止的小球将会______ （选填“竖直”或“垂直于木板?M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向______ ．
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的?同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：______ ．
2020—2021学年苏科版物理八下第8章 力含答案
苏科版八下第8章 力
1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关
【答案】B
2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是( )
【答案】C
3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）
A．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的
C．物体的运动速度越小，所受摩擦越小
D．接触面积越大，所受摩擦力越大
【答案】B；
4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )
A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员
【答案】C
5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A．球拍对网球作用力的施力物体是人
B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
C．飞行的网球不受力的作用
D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力
【答案】B
6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )
【答案】A
7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（ ）
A．手对瓶子施加的压力
B．手对瓶子施加摩擦力
C．手对瓶子施加向上的拉力
D．手拿住瓶子时瓶子不受重力
【答案】B；
8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ）
【答案】C
10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )
A．用停表测量时间
B．用弹簧测力计测量拉力
C．用刻度尺测量物体长度
D．用弹簧测力计测量重力
【答案】D
11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（ ）
A．减小了列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力
D．减小了列车所受的空气阻力
【答案】C；
12、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( )
A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开
B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
【答案】B
13、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是__________，二是利用了力可以改变物体的__________。
【答案】相互的 运动状态
14、如图所示，是世界杯比赛用球“普天同庆”，它的质量为444g，那么它放到草地上时，草地对它的支持力为________N，物体在月球上受到的重力约是地球上重力的，则把“普天同庆”拿到月球上，它受到的重力为________N。
【答案】4.35 0.725
15、如图所示为一名滑雪运动员正在比赛中，根据图中展示的情境提出一个与摩擦有关的问题，并作出回答。
问题：_______________________，简答______________。
【答案】运动员穿滑雪板是为了减小摩擦力吗？不是。
16、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．
【答案】力的作用一定有两个物体，一个物体不能产生力的作用
17、跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，利用的物理知识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】力的作用是相互的
18、一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
【答案】滑动摩擦；滑动摩擦力；
19、同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的?实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3 10
①在探究过程中，需要的测量工具有______ 、______ ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______ （选填字母）．
A．探究质量和体积的关系???? B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板?M?与桌面的夹角?α，会观察到悬线?OA?的方向不变；?剪断悬线?OA，原来静止的小球将会______ （选填“竖直”或“垂直于木板?M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向______ ．
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的?同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：______ ．
【答案】（1）①天平；弹簧测力计；②物体所受重力与物体质量成正比；③A；
（2）①竖直；②竖直向下；
（3）没有控制橡皮泥的质量不变
【解析】（1）①实验中需要测量的物理量有质量与重力，所以测量工具为：天平与弹簧测力计；
②分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；
③本实验需要多次测量，是为了避免实验的偶然性，通过探究得出重力和质量的普遍关系，使结论更具普遍性；
A．探究质量和体积的关系，多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律；
B．用刻度尺测物理课本的长度，是为了多次测量求平均值，减小误差；所以与本实验目的相同的是A．
（2）①因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力作用下就会竖直向下运动；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的；
（3）要探究物体重力和物体形状的关系，我们就要控制物体的质量一定，由三种形状橡皮泥的重力可知，没有控制橡皮泥的质量不变；故他们的结论不正确．
故答案为：
（1）①天平；弹簧测力计；②物体所受重力与物体质量成正比；③A；
（2）①竖直；②竖直向下；
（3）没有控制橡皮泥的质量不变．