第三节走进化学实验室 （学生分组实验）

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（7） §1~3走进化学实验室 （学生分组实验）
【教学目标】
1.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。
2.认识常用的化学仪器，初步掌握常用仪器的使用方法、注意事项。
【教学过程】
一．实验室安全规则（操作点：教师强调---学生熟悉。5分钟）
1. 实验前，检查实验所需的药品、仪器是否齐全。
2. 绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
3. 严禁在实验室内饮食，不要把食物或饮料带进实验室，以免药品进入口中。
4. 取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品，不要把鼻子凑
到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。
5. 用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，
更不能带出实验室，要放入指定容器内。
6. 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。
7. 实验完毕，必须整理试验台。
二．基本功训练（操作点：学生操作――教师巡视 25分钟）
(一).药品的取用
注意:如果没有说明用量，应取最少量，即：液体取用1～2mL，固体只需盖满试管底部。
1、固体药品的取用
(1)粉末或小颗粒固体的取用方法。要领:“一横二送三竖立”。
练习1:向试管中取少量食盐
(2)块状固体的取用放法。要领:“一平二放三慢竖”。
练习2:向试管中取1块或2块石灰石
2、液体药品的取用
(1)取用液体量较多时——直接倾倒
练习3:向试管中倒入少量水
(2)取用少量液体时——用胶头滴管
练习4:向试管中滴加20滴水
(二).酒精灯的使用
1.用木条检验酒精灯的火焰三部分的温度高低
2.跟液体的加热
(三).天平的使用
要领:一放、二调、三测、四读
练习4:用天平称量5.6g食盐
（四）.量筒的使用
练习5:用量筒量取26mL的水。
（五）.仪器的链接和洗涤
1.仪器的链接
练习6:⑴导管和乳胶管的连接、
⑵胶塞与试管的连接
2.装置气密性的检验：
练习7:练习装置的气密性
3.仪器的洗涤
练习8: ⑴振荡法洗涤试管
⑵用试管刷洗涤试管
(六) .试验台的整理（操作点：学生整理――老师验收3分钟）
【课堂小结】（操作点：老师总结评价 5分钟）
【课后作业】《完全突破》9、10、11页
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