八年级生物导学稿系列---冀少版 第六单元 生物的繁衍和发展 第二章 生物的遗传和变异
课题: 第一节 遗传 一、生物的性状和遗传物质
【课前回顾】
1.人类的生殖必须有 、 两个个体通过 来共同完成。
2、受精卵着床的位置 ,人体胚胎发育的场所 。
3、男、女能产生生殖细胞并分泌性激素的器官分别是 和 。
【学习目标】
1. 说明DNA是主要的遗传物质。
2.描述染色体、DNA和基因的概念;染色体、DNA、基因之间的关系。
【自主学习】
自学指导一:阅读探究竟1,仔细观察图6-2-1和6-2-2,描述亲代和子代之间那些相似的特征。根据24页知识链,了解遗传的概念。阅读小辞典,了解什么是性状并能举例。
自学指导二:图6-2-3是在育种实验中获得的一组谷穗照片。分析它们的形状(谷穗的形状是一个性状)为什么各不相同?你从中获得了什么信息?
自学指导三:观察图6-2-4,并仔细阅读知识链,知道什么是染色体、DNA和基因,知道生物性状是由什么控制的,并理解染色体、DNA、基因三者之间的关系。
自学指导四:自学实际用,了解人类基因组计划。
【课堂小结】 学生自己总结本节课收获
【课堂检测】
1.下列性状的变化不是由基因控制的为 ( )
A.小白鼠生出转基因超级鼠 B.经常晒太阳使皮肤变得较黑 C.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D.红果番茄的植株上结出黄果番茄
2.下列各项中,________是遗传物质。 ( )
A.蛋白质 D.染色体 C.DNA D..细胞核
3.下图表示的是染色体和DNA的关系,请据图回答问题。
将合适的选项填入括号中:
A.DNA B.基因 C.蛋白质 D.染色体
(1)图中a表示的结构是( );图b表示的结构是( )。
(2)主要的遗传物质是 ( ),而遗传物质的主要载体是( )。
(3)控制人类各种性状如有、无耳垂等的是( )。
4. “种瓜得瓜,种豆得豆”,这句俗语说明自然界中普遍存在着 ( )
A.生殖现象 B.遗传现象 C.进化现象 D.变异现象
5.在人类中,子女总有一些特征像他的父母,主要原因是 ( )
A.通过父母的熏陶 B.具有父母双方的基因
C.吃的食物大致一样 D.生活在同样的环境中
6.遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中 ( )
A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞质中 D.细胞核中
7.下列关于基因、DNA、染色体之间的关系叙述中,错误的是 ( )
A.DNA上的遗传信息位于细胞核的染色体上
B.细胞核中有储存遗传信息的物质DNA
C.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断
D.DNA的载体是基因
8.DNA指纹鉴定可用于 ( )
A.亲自鉴定 B.犯罪认定、遗传病检查
C.血液配型、人类学研究 D.以上三项都对
9、下列图示中能正确表示三者之间关系的是
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
10、下列现象属于遗传的是 ( )
A.一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同 B.一对双胞胎兄弟,几乎长得一模一样
C.白毛的母兔生下黑猫的小兔
D.母亲有酒窝,自己也有酒窝