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《第11课
元朝的统治
》导学案
【学教目标】
1.
阅读教材和相关史料，知道元朝辽阔的疆域范围、行省是地方最高行政机构，行省制度影响深远。通过宣政院管辖西藏，知道从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。通过元朝设澎湖巡检司，知道这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
2.
通过识读《元朝的疆域图》，学会联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，培养综合归纳历史知识的能力。
3.
通过元朝统一全国、疆域辽阔、行省制度、边疆管辖以及民族融合，认识元朝为我国统一多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。
【教学重难点】
重点：行省制度和元朝对今西藏和台湾的管辖
难点：对行省制度的分析和评价
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空。
元朝历史地位
元朝的疆域特点
新的民族的形成
元朝的政治制度
元朝的主要地方管理制度
二、课堂探究题
探究一：为什么忽必烈要参考中原王朝的统治方式？
材料一
法国蒙古史学家勒内·
格鲁塞：“事实上，尽管忽必烈汗——成吉思汗的孙子——征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服。”
材料二
自太祖西征之后，仓廪府库无斗粟尺帛，而中使别迭等佥言：“虽得汉人亦无所用，不若尽去之，是草木畅茂，以为牧地。”
——（元）宋子贞：《中书令耶律公神道碑》
材料三
蒙古军（后为元军）攻下某城后：
“木华黎攻密州，屠之。”“木华黎克岢岚、吉、隰等州，进攻绛州，拔其城，屠之。”“甲寅秋，复分兵取附都善阐，转攻合剌章水城，屠之。”“进兵围肃州，……帝怒城久不下，有旨尽屠之。”“伯颜军至常州。……宋兵大溃，拔之，屠其城。”“遂招谕永清，不降，拔而屠之。”“十年正月，遂破樊城，屠之。”
探究二：根据所学内容，归纳元朝对西藏的管辖。
蒙古对西藏的管辖
背景
措施
元朝对西藏的管辖
措施
意义
三、练习巩固
1.
面对辽阔的疆域，元朝统治者设置专门的机构对台湾和西藏进行有效管理。它们分别是( )
A．宣政院、澎湖巡检司
B．伊犁将军、驻藏大臣
C．澎湖巡检司、宣政院
D．枢密院、御史台
2.
元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ）
A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策
B．澶渊之盟有利于民族交往
C．形成了新的民族﹣回族
D．设立驻藏大臣
3．元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在（ ）
①设宣政院，首次直接管辖西藏
②创立行省制度，加强中央对地方的直接管辖
③结束分裂，首次实现大一统
④民族融和的深化及其回族的形成，影响深远．
A．①②③④
B．①②
C．①②④
D．③④
4．元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别
是（
）
A．行政军事监察
B．行政外交军事
C．财政监察外交
D．财政军事监察
5．元朝是中国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是（
）
A．加强了民族融合
B．实现了国家的统一
C．推行了行省制度
D．实行民族分化政策
6.
“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国而创立了( )
A．分封制
B．郡县制
C．行省制
D．内阁制
7.
元朝时直属于中央中书省的有
（
）
①山东
②山西
③河北
④河南
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8.
下列图
1、图
2、图
3
反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况，其下列朝代顺序对应正确的是（
）
A．西周、隋朝、元朝
B．秦朝、唐朝、元朝
C.
秦朝、西汉、元朝
D．秦国、北魏、元朝
9.
下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是( )
①都完成了全国的统一
②都城都位于今天的北京
③都是少数民族入主中原后建立的政权
④都进行了制度的创新
A．①②
B．②④
C．②③
D．①④
10.
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一：
各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：
元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……每月五次，名曰“万姓交易大会”。
(1)
观察P51《元朝形势图1330年》地图，讨论回答元朝的行省制有何特点？简要分析元朝实行行省制度的现实原因。
(2)
结合两则材料分析元朝的行省制度的影响有哪些？
参考答案：
1、
自主学习
元朝历史地位
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝
元朝的疆域特点
元朝的版图是我国历史上最大的
新的民族的形成
回族
元朝的政治制度
君主专制中央集权制度
元朝的主要地方管理制度
行省制度
二、探究一：
忽必烈深受汉文化的影响，本人已经汉化。蒙古军队征服中原地区将耕地变为牧地以及蒙军的杀戮之策，不利于元的统治，忽必烈感受到农耕文明的优越性后，要仿照汉制进行变法。
探究二:
1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州(今甘肃武威)会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古;
蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站;
对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务,朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理;
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域.
三、练习巩固
1.C
2.C
3.C
4.A
5.D
6.C
7.A
8.B
9.D
10.
(1)
数量少，管理范围大
原因：疆域空前辽阔
(2)
加强了中央对地方的有效管辖（加强中央集权），维护了国家统一；是我国省制的开端（我国省级行政区的设立始于元朝，对后世影响深远）；促进了统一多民族国家的巩固和发展。
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新知导入
新知讲解
（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”。
——《元史·
地理志》
西藏
新疆
云南
东北
台湾
结论：元朝是
。
大
国
疆
域
图说元朝疆域
新知讲解
材料一
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
—《元史·地理志》
比较汉、唐、元的疆域图并结合两材料，材料一说明了什么？元朝的疆域有什么拓展？依据《元朝疆域图》指出元朝疆域四至及特点。
材料二
“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”
元朝疆域辽阔
元朝的拓展：今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内
图说元朝疆域
新知讲解
图说元朝疆域
中国历代疆域面积数据表（单位：KM2）
夏朝
50万
商朝
100万
周朝
250万
秦朝
330万
西汉
550万
东汉
540万
隋朝
511.40万
唐朝
1251.19万
北宋
286.3万
元朝
2122.74万
明朝
1030万
清朝
1400万
阴山
流沙
辽左
海表
元朝的版图是我国历史上最大的
中国历史上第一个王朝
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
夏朝
秦朝
元朝
三朝地位
新知讲解
史话民族交融
民
族
融
合
“夜听驼铃识路赊，波斯老贾渡流沙”
材料
“元代回回遍天下”
“回回”指的是哪个新的民族？它的出现反映了什么？
汉人
波斯
人
阿拉
伯人
畏兀
儿人
蒙古
人
回
族
新知讲解
史话民族交融
凉州行
[明]?戴良
……
年年此地成边土，竟与胡人相间处。
胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。
结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？概况这种情况的表现。元朝时形成的新民族是什么？
边疆各族迁入中原和江南与汉族杂居
契丹、女真等族汉化，与汉族无什么区别
形成新的民族——回族
表现
回族
汉人
蒙古人
畏兀
儿人
波斯人
阿拉伯人
意义
促进了各族经济、文化的发展与交融
新知讲解
史话民族交融
元代建筑不仅受到汉族的中原文化影响，也受到漠北各少数民族，特别是蒙古族自己的草原文化影响。
白塔寺
杭州真教寺
永乐宫壁画
多
元
文
化
新知讲解
史话民族交融
元朝划分的四等人
按征服的先后排等级
为了巩固蒙古贵族的统治地位
是民族形式划分下的阶级压迫
新知讲解
制度创新看疆域管理
视频出可以捕捉到哪些历史信息？
新知讲解
制度创新看疆域管理
材料三
蒙古军（后为元军）攻下某城后：
“木华黎攻密州，屠之。”“木华黎克岢岚、吉、隰等州，进攻绛州，拔其城，屠之。”“甲寅秋，复分兵取附都善阐，转攻合剌章水城，屠之。”“进兵围肃州，……帝怒城久不下，有旨尽屠之。”“伯颜军至常州。……宋兵大溃，拔之，屠其城。”“遂招谕永清，不降，拔而屠之。”“十年正月，遂破樊城，屠之。”
材料二
自太祖西征之后，仓廪府库无斗粟尺帛，而中使别迭等佥言：“虽得汉人亦无所用，不若尽去之，是草木畅茂，以为牧地。”
——（元）宋子贞：《中书令耶律公神道碑》
材料一
法国蒙古史学家勒内·
格鲁塞：“事实上，尽管忽必烈汗——成吉思汗的孙子——征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服。”
据材料探究：为什么忽必烈要参考中原王朝的统治方式？
新知讲解
制度创新看疆域管理
材料一
其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。
——《元史·百官一》
结合材料和课文，归纳出元朝的行政管理制度。
材料二
行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。——《元史·百官七》
材料三
在中央统一政策的基础上，行省独立处理本省内的政务。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
新知讲解
制度创新看疆域管理
皇帝
中央
中书省
枢密院
御史台
地方
行中书省
路、府、州、县和宣慰司
中书省直辖（腹里）
山东、山西、河北
元朝政治管理制度
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
行政事务
军事事务
监察事务
秦朝、汉朝和元朝负责监察百官的官员？
秦朝：御史大夫
汉朝：刺史
元朝：御史台
政治
新知讲解
制度创新看疆域管理
（行政）
（监察）
（军事）
中央机构
元朝中书省类似于今天的中央人民政府（即国务院）。
在当时，腹里（今山东、山西和河北一带）由中书省直接管辖。大都及其周围地区类似于现在的直辖市。
古今对比
新知讲解
制度创新看疆域管理
行中书省
全国其他地区
（除吐蕃、畏兀儿外）
腹里
（山东、山西和河北）
中书省
行中书省官印
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立____________________
制度。
君主专制的中央集权
叶子奇:“元朝自混一以来,大抵皆内北国而外中国,内北人而外南人。”
新知讲解
制度创新看疆域管理
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。
材料三：元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……
便利了中央对地方的管理，有利于多民族国家的统一和发展；
为我国省级行政区划奠定了基础，在历史上影响深远。
今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。
新知讲解
制度创新看疆域管理
对台湾的管辖
元朝在澎湖列岛设置了
，
负责管理澎湖和
，这是历史上中央王朝首次在
正式建立的行政机构。
澎湖巡检司
琉球
台湾地区
新知讲解
①230年，吴国大将卫温、诸葛直率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。
②隋朝时，隋炀帝三次派人到流求
台湾是中国领土不可分割的一部分。位于祖国大陆东南海域，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对。台湾是中国第一大岛。
制度创新看疆域管理
新知讲解
制度创新看疆域管理
?西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏；
?唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”；
?唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好。
唐蕃会盟碑
新知讲解
制度创新看疆域管理
设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。
对西域的管辖：
西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏。
唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”。
唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好。
元朝对西藏的管辖：
新知讲解
制度创新看疆域管理
蒙古对西藏的管辖
背景
措施
元朝对西藏的管辖
措施
意义
1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州(今甘肃武威)会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古
蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站
①对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务
②朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
新知讲解
制度创新看疆域管理
元宣政院印
新知讲解
问题思考
想一想：元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？
中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
制度创新看疆域管理
新知讲解
贡献一：重建大一统国家
元朝对多民族国家发展的贡献
新知讲解
元朝对多民族国家发展的贡献
贡献一：重建大一统国家
贡献四：民族融合的高潮
贡献三：行省制度影响深远
贡献二：大体确定了中国后来疆域的轮廓
回族
波斯人
阿拉伯人
汉
人
蒙古人
畏兀儿
板书设计
元朝的统治
元朝疆域和民族融合
元朝的版图是我国历史上最大的
行省制度
边疆管理
中央：
地方：
台湾：
西藏：
澎湖巡检司
宣政院
路、府、州、县
中书省、枢密院、御史台
行省
回族
因地制宜
西域：
北庭都元帅府
当堂训练
A
D
1.元朝全国最高行政机构是（
）
A.中书省
B.行省
C.澎湖巡检司
D.宣政院
2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（
）
A.实现了国家的统一
B.加强了民族融合
C.推行行省制度
D.实行民族分化政策
当堂训练
3．元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（
）
A.中书省
B.行中书省
C.宣政院
D.澎湖巡检司
C
A
4.元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则。将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是( )
A．防止分裂割据
B．实现国家统一
C．强化思想控制
D．开发边疆地区
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