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14、《两小儿辩日》同步练习含答案
一、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（
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）
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（
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）
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（
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（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（
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（
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二、解释词语。
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辩斗：____________________
以：____________________
日中：
____________________
及：____________________
盘盂：____________________
沧沧凉凉：
____________________
孰：____________________
汝：____________________
三、翻译下面的句子。
1）孔子不能决也。
________________________________________
2）孰为汝多知乎？
________________________________________
四、这则故事可以给我们哪些启示？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读。
凿壁偷光
匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读，邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。〖pｕxuewang．cOm〗
【注释】
①引：引来，使出现。
②邑：同乡。
③文不识：人名。
④与：帮助。
⑤资：借。
⑥大学：很有学问的人。
（1）“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是______________，意思是______________。根据这个意思还可以组词为______________。
（2）对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是
（
）。
A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光
B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来
C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮
（3）把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是____________________________________。
（4）读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？
______________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（聚精会神
?）
?
?
?（一心一意
?）
?
?
?（全神贯注
）
（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（开开心心
）
?
?
?（平平安安
?）
?
?
（红红火火
）
二、
辩斗：争辩，争论
。
?
?
以：认为。
?
?日
中：正午。
?
?
??
盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。
沧沧凉凉：寒凉。
孰：谁。
??
汝：你。
三、
孔子不能做出判断。
（2）谁说你智慧多呢？
四、启示
1）说明宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们应不断学习。
2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
3）我们要学习孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的学习态度。
4）说明了从不同角度看待问题，会有不同的结果。
五、（1）dài
到，及
力有不逮
（2）C
（3）到他家去做雇工，但不要报酬。
（4）我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难，勤奋学习的恒心与毅力。
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精品试卷·第
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页
（共
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页）
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14.两小儿辩日
部编版
六年级下册
孔子是一个非常博学的人，有一天有两个小孩争辩的问题，竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗？这节课我们就来学习《两小儿辩日》这个故事。
导入新课
两小儿辩日
看了课题，你得知了哪些信息？
1.课文主要讲的是是两个小孩子。
2.课文主要写的是两个小孩子辩日这件事。
导入新课
1.两个小孩争辩的原因是？
2.两个小孩各的观点分别是什么？
通过读课题，你还想知道什么？
3.最后他们谁赢了呢？
导入新课
列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇，又名寇。战国前期道家代表人物。先秦天下十豪之一，道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》
作者介绍
读读记记
盂
yú
痰盂
沧
cāng
孰
shú
汝
rǔ
汝辈（人称代词）
沧桑
孰胜孰负
生字学习
为
wéi
wèi
认为
以为
为人
因为
为何
为了
多音字
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。??
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”??
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”??
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”?
?
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”??
孔子不能决也。??
两小儿笑曰：“孰为汝?多知乎？
”
两小儿辩日
朗读全文
辩斗：辩论，争论。
以
：认为。
日中：正午。
车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
及
：到，到了。
盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。
注释理解
沧沧凉凉：寒凉。
探汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。
孰：谁。
为：同“谓"，说。
汝：你。
故：原因，缘故。
注释理解
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
辩论，争论。
句意：（一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。
交代了故事发生的时间、地点、人物和事情的起因。
到东边游历。
原因。
新知讲解
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。”
认为
正午
离
新知讲解
这是一小孩在争辩时的观点，他认为太阳刚出来是离人近，中午时离人远。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
新知讲解
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。”
认为
正午
新知讲解
这是另一小孩在争辩中的观点，我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。”
我以日初出远，而日中时近也。
新知讲解
两个小孩在争辩时的观点截然不同，他们是怎样证明自己的观点的？
新知讲解
一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
到，到了。
盛物的器皿。
句意：一个小孩说：“太阳刚出来的时候大的就像车盖，等到中午时就（小的）像盘子，这难道不是远处小而近处大吗?”
新知讲解
第一个小孩通过视觉感受来说明自己观点的：
大的近，小的远
一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
新知讲解
一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
寒凉。
到，到了。
把手伸到热水里去。这里指天气很热。
句意：一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”
新知讲解
一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
第一个小孩通过触觉感受来说明自己观点的：
早晨天气寒凉
中午气炎热
新知讲解
孔子不能决也。
判断
句意：孔子不能判断。
新知讲解
认识事物的角度不同，判断标准不同，导致结果不一致。
想一想：孔子为什么不能判断？
孔子：实事求是
新知讲解
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
谁
同“谓”，说。
你
句意：两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
反问：表现出两个小孩的天真可爱。
新知讲解
孔子答不出来，他的态度是怎样的？你赞同孔子的行为吗？
他能实事求是，不怕出丑。我们应该向他学习。
（知之为知之，不知为不知，是知也。）
新知讲解
太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？
距离近则物体形状大，远则物体形状小。
靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
（1）根据视觉判断
（2）根据感觉推论
两小儿善于观察，勤于思考。
新知讲解
你能运用现代知识，告诉那两个小孩子谁的答案对吗？
为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.
两个小孩说的都不对,早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。
新知讲解
全文翻译
孔子到东方游历，看到两个小孩在争辩，于是问他们争辩的原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，而正午时离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，而正午时离人近。”
一个小孩说：“大阳刚出来的时候像车盖一样大，到了正午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
另一个小孩说：“大阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了正午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”
孔子也不能判断（谁是谁非）。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
新知讲解
通过对本课的学习，你受到什么启示？
①我们要善于观察，勤于思考
②从不同角度认识事物，这样会有不同发现
③学无止境，我们要不断地学习
④我们要谦虚谨慎，实事求事
新知讲解
《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，阐述了两个小孩辩斗的经过，孔子面对这个问题无法做出科学的判断。体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是、谦虚谨慎的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度。
新知讲解
两小儿辩日
起因：两小儿辩日
结果：孔子不能决——实事求是
大胆质疑
观点
善于观察
一儿：日始出时近
日中远
另一儿：日始出远
日中近
理由
有理有据
一儿：近大远小
另一儿：近凉远热
新知讲解
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