冀教版八年级下册生物 7.1.1环境对生物的影响 课件（16张PPT）

情境导入：
两只公鸡打斗，小鸟捕食昆虫，菟丝子缠绕在其他植物上，这些都是常见的、发生在生物个体之间的现象。那么，生物个体之间有什么样的关系呢？
二
生物因素对生物的影响
学习目标：
1 举例说明生物与生物之间有着密切的关系
2 概述影响生物生存的环境因素
光照
温度
水
空气等
同种生物
异种生物
种内关系
种间关系
自学指导一
生物因素的概念
生物因素
种内关系
种间关系
种内斗争
种内互助
捕食关系
寄生关系
竞争关系
共生关系
（影响某个生物生活的其他生物）
自学指导二
捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
蜘蛛捕食蝗虫
棕熊捕鱼
猫抓老鼠
竞争关系：两种生物生活在一起，会争夺生存条件（阳光、水、空间等),从而发生相互排斥的现象。
狮子和大象争夺水源
水稻与杂草
大豆植物根上的根瘤菌
豆科植物通过光合作用制造有机物，一部分供给根瘤菌；根瘤菌通过生物固氮，供给豆科植物氮肥。
共生关系：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利。
犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.?
犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.
蚂蚁帮蚜虫驱赶瓢虫，
蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃。
菟丝子寄生在豆科植物上
寄生关系：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养来维持生活。
赤眼蜂
自学指导三
种内互助：同种生物个体之间通过互相合作和帮助，有利于防御敌害、获取食物及保证种族生存和延续的关系。
蜂群的分工
麝牛群体护幼
种内斗争：同种生物个体之间因争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。
几只秃鹫争夺食物
两只雄鹿为争夺配偶争斗
生物因素在生产生活中的应用
1以虫治虫
2以菌治虫
3以以鸟治虫等
优点：不污染环境
生物防治：就是利用天敌控制植物害虫的方法
光照
温度
水
空气等
（影响某个生物生活的其他生物）
同种生物
异种生物
种内关系
种间关系
小结