10 小石潭记 第2课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
八年级
下
10.小石潭记
10
小石潭记
柳宗元
第二课时
学习目标
1.
疏通三至五段文意。
2.积累文言词语。掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。
课前复习
1.
抽查一二段文言词语解释。
西行百二十步：
心乐之：
水尤清冽：
蒙络摇缀：
参差披拂：
潭中鱼可百许头：
空游无所依：
影布石上：
佁然不动：
俶尔远逝：
往来翕忽：
2、翻译
全石以为底,近岸,全石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
日光下澈，影布石上。
潭西南
而望，
斗折蛇行，
明灭可见。其岸
势
犬牙
差互，
不可知其源。
向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
名状,向西南
表修饰,连接状语与谓语
地势、形状
像狗牙那样
时隐时现
交错、错杂
它的源头。其,小溪
名状,像北斗星(蛇)那样
1、翻译课文，疏通第三段文意
要求：文从字顺
自主学习
小溪
坐潭上，四面竹树
环
合，寂寥无
人，凄神寒骨，
悄怆
幽
邃。以其
其境过清，不可久居，乃记之而去。
坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记录下游览经历就离开了。
围绕
合拢
使……凄凉
(寒冷)
寂静寥落
因为
过分
停留
就
代游潭情景
顺承。便,就
2、翻译课文，疏通第四段文意
要求：文从字顺
自主学习
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗
玄。隶
而
从者，崔氏二
小生：曰恕己，曰奉壹。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
随从,跟着
跟从
表并列,连接两个动词
3、翻译课文，疏通第五段文意
要求：文从字顺
自主学习
1、一词多义
(以……为乐)
(逗乐)
(清澈)
(凄清）
(做)
(成为)
（大约）
（可以,能够）
①潭中鱼可百许头
②明灭可见
①心乐之
②似与游者相乐
①水尤清冽
②以其境过清
①全石以为底
②为坻，为屿
文言词汇整理
①全石以为底
②以其境过清
③卷石底以出
（
用，拿
）
（因为）
（顺承，相当于"而",可不译）
1、一词多义
(名词，玉饰)
(动词，环绕)
(介词,自,由)
(动词，跟随）
(表修饰)
(表顺承)
（小溪）
（小石潭）
①其岸势犬牙差互
不可知其源
②以其境过清
①如鸣珮环
②四面竹树环合
①从小丘西行
②隶而从者
①潭西南而望
②乃记之而去
③隶而从者
文言词汇整理
(表并列)
2、词类活用
文言词汇整理
①从小丘西行百二十步
斗折蛇行
名词用作状语，向西
潭西南而望
名词用作状语，向西南
下见小潭(日光下澈)
名词用作状语，向下
名词用作状语：斗，像北斗星那样；
蛇，像蛇那样。
其岸势犬牙差互
名词用作状语，像犬牙那样
②心乐之
意动用法，以……为乐
③凄神寒骨
使动用法，使……凄凉(寒冷)
皆若空游无所依
名词用作状语，在空中
④如鸣珮环
动词用作名词，珮环相碰击发出的声音
古义：
今义：
3、古今异义词
文言词汇整理
1）乃记之而去
古义：
今义：
2）佁然不动
痴呆或深思的样子。
离开
前往，到某处。
古义：
今义：
静止不动的样子。
3）崔氏二小生
年轻人
4）不可久居
停留
古义：
今义：
戏曲艺术中的一种角色。
居住。
1、倒装句
文言句式整理
如鸣珮环：
谓语前置，即主谓倒装，正常语序应为"如珮环鸣"。
卷石底以出：
全石以为底：
谓语前置,正常语序为"石底卷以出"。
宾语前置,正常语序应为"以全石为底"。
1、省略句
文言句式整理
斗折蛇行：
省略主语“溪水”，可补充为“(溪水)斗折蛇行”。
坐潭上：
以其境过清：
省略主语“我”和介词“于”，可补充为“（我）坐（于）潭上”。
省略主语，应为“(余)以其境过清,不可久居，乃记之而去”。
完成课后练习
作业布置
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