2021学年湘教版八年级地理下册第6章第3节东北地区的产业分布教案

东北地区的产业分布教学设计
一、教学目标
知识与技能：1、运用图，概括东北地区农产品生产结构和布局的特点以及东北成为我国重要粮食基地的优势。
2、读图概括东北地区工业结构和工业布局的特点。
3、结合相关资料，了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。
过程与方法：通过读图，指图，合作探究，培养学生读图，析图的能力和运用所学知识分析、解决地理问题的能力，积累学习区域地理的方法。
情感、态度、价值观：培养学生关注环境与生产生活的意识。
二、教学重点
东北地区工农业分布特征。
三、教学难点
振兴东北老工业基地。
四、教学方法
读图发现，合作探究，分析归纳等。
五、教具准备
希沃课件，小组代号图片，形象大使城市胸牌，战斗力桃心，吸铁石数个，板书贴条。
六、教学过程
（一）情景导入
师：首先请同学们欣赏一首歌曲，然后告诉我从歌曲以及MV中你获取到了哪些信息。（播放歌曲《我的家在东北》
生1： 生2：
师：（唱）我的家在东北松花江上啊，那里有满山遍野大豆高粱啊。这首歌唱的就是东北。今天老师要带领同学们继续学习第六章的第三节内容东北地区的产业分布。主要讲第一产业农业和第二产业工业的分布。（板书贴条：东北地区的产业分布 农业 工业）本节课我们将分为六个组进行比赛，小组代号分别为大豆，玉米，水稻，小麦，甜菜，花生。希望每一位组员都能够为本组的荣誉而战，积极参与到课堂中去。同时老师也会把手中代表战斗力的桃心奖励给大家。
（二）出示学习目标
师：学习本节内容前，请同学们明确本堂课的学习目标。
生：（全班齐读学习目标）
（三）农产品生产基地
活动一
师：请同学们读东北地区主要粮食作物分布图， 回答老师出示的三个问题。一定要会读图，读图先读图例。题1，东北地区有哪些主要粮食作物？
生1：
师：题2归纳图中主要粮食作物的分布规律。如何去做，告诉老师这些作物分布在东北的哪个平原，分布分散还是集中即可。请同学小组任选四人分角色扮演大豆，玉米，水稻，小麦，分享它们的分布特点。
生：任一小组4人活动。
师：非常好，两颗战斗力桃心奖励。问题3图中小麦属于冬小麦，还是春小麦？说出你的判断理由。
生1： 生2：
师：两位同学的解释都是非常正确的。每一组各奖励桃心战斗力一枚。
活动二
师：请同学们继续读图6-29东北地区主要经济作物分布 回答老师出示的两个问题。读图先读图例。题1，东北地区有哪些主要经济作物？
生1：
师：答案非常正确，战斗力桃心奖励。很多同学不是很了解这三种经济作物，老师带领大家一起来认识一下它们。
（1）甜菜是制糖原料，北方的制糖原料以甜菜为主，南方的的制糖原料一般以甘蔗为主。（2）花生在宁夏也是可以种植的，是主要的油料作物。（3）亚麻是纺织原料，我们所穿的棉麻衣服、汽车坐垫等都是亚麻制成的，它的透气性比较好。题2归纳图中主要经济作物的分布规律。请同学小组任选三人分角色扮演甜菜，花生，亚麻，分享它们的分布特点。
生：任一组三人活动。
师：非常好，战斗力桃心奖励。
游戏挑战环节
师：同学们的课堂表现都非常积极，不知道知识的记忆如何呢？小游戏送给大家，比一比谁是记忆小达人？挑战现在开始。（选择举手最积极的三组的代表进行比赛）
生1： 生2： 生3：
游戏
师：挑战结束，恭喜获胜组获得一颗战斗力桃心。
过渡：请同学们想一想东北为什么会成为农产品的生产基地？也就是说它发展农业的条件是什么呢？请同学们阅读书37页第一段，一起大声告诉我。
生：（先阅读然后齐读答案）东北地区土地资源丰富，气候温和湿润，农业生产条件好。
师：同样，这段文字也告诉我们东北是我国重要的商品粮基地。东北地区为全国粮食供给做出了杰出的贡献。那么东北为什么会成为我国重要的商品粮基地。希望同学们能够从微课中找到答案。（播放微课）
师：问：东北成为我国重要的商品粮基地的优势有哪些？
生1:
师：回答非常准确一颗战斗力桃心奖励。希望其他组继续加油！不抛弃，不放弃每一次机会！
小结农业
好，通过以上学习我们一起来小结一下东北的农业。
过渡：以上我们介绍的就是东北的第一产业农业，那么它的第二产业工业如何呢？我们一起来了解。图片展示。鞍钢，飞机制造，轮船制造，大庆油田，可见东北的工业也是相当的厉害啊。今天我也很荣幸请到了东北主要工业城市的六位形象大使，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们分享他们的城市的工业状况。（六位学生上场介绍城市）
（四）重工业基地
1，哈尔滨
大家好，我是哈尔滨市的形象代言，哈尔滨目前形成了以国有大中型企业为主体，以重工业为中心的工业经济结构。是中国重要的动力机械基地，能够生产大中型水电，火电发电机组及先进的输变电设备。欢迎来哈尔滨做客。谢谢！
2，长春
大家好，我是长春市的形象代言，长春有着深厚的近代城市底蕴，是著名的中国老工业基地，工业基础雄厚，也是运输机械制造基地，新中国最早的汽车工业基地，在这里诞生了著名的中国一汽，，长春客车厂，等，长春欢迎您！谢谢！
3，沈阳
大家好，我是沈阳市的形象代言，沈阳是建国初期国家重点装备制造业为主的全国重工基地之一，经过多年的发展，依托辽中南工业基地丰富的煤，铁资源，沈阳以形成了重型机械，冶金设备，矿山设备生产基地。欢迎来沈阳做客，谢谢！
4，齐齐哈尔
大家好，我是齐齐哈尔的形象代言，齐齐哈尔是“一五”期间国家投资兴建起来的重工业基地，是一市多镇工业城市。齐齐哈尔拥有规模庞大的工业企业群，已形成机械、冶金、发电、电子、化工、建材、等门类齐全的工业生产体系。齐齐哈尔欢迎您。谢谢！
5，大庆
大家好，我是大庆的形象代言，大庆，别称油城、百湖之城，是中国最大的石油石化基地。大庆市是中国第一大油田、世界第十大油田大庆油田所在地;是一座以石油、石化为支柱产业的的著名工业城市。工业产值达到东北第二位。大庆敞开怀抱欢迎您！谢谢！
6，大连
大家好，我是大连的形象代言，大连同沈阳一样也是辽中南工业基地里重要的城市之一，它是综合工业中心和造船工业基地。我们熟知的我国第一艘航空母舰”辽宁舰“就是在大连完成最后的改造，可见大连作为重工业对我们民族的重要性。欢迎来大连做客。谢谢！
过渡：师：感谢各位形象大使和我们一起分享你们的城市。那么同学们对知识掌握的如何呢？进入小组举牌抢答环节。抢答回答正确的小组获得胜利小苹果一个。
活动三
题1，读图，说一说东北地区有哪些重要的矿产资源。
生1：
题2，说出哈尔滨、长春、沈阳的主要工业部门；想一想，这些工业部门的形成，与这些城市附近地区的资源状况有何关联？
生2：
题3，议一议，东北地区工业结构的突出特点是什么？
生3：
师：每个组表现都非常棒，根据题的难易程度分别送上一个，两个，一个苹果。
通过城市形象大使的介绍，我们可知东北是我国的重工业基地。它经历了怎样的发展历程，我们一起来学习一下。
过去：是中国传统的老工业基地，依托丰富的煤，铁，石油资源，石油、钢铁、机械、化学工业等部门在全国占据重要地位。20世纪90年代以来：传统工业在全国的优势地位不断下降，经济发展面临着前所未有的困难，一部分矿产资源日益减少，许多工矿城市面临着资源不足的严峻挑战。矿区沉陷、生态恶化、环境污染成为制约东北老工业基地发展的重要瓶颈。现在，加快产业结构调整，推进体制机制创新，运用高新技术改造传统产业，支持资源枯竭型城市转型提升。通过一段视频从国家大层面上来了解东北振兴发展战略。（播放视频）
过渡：振兴东北也提出了枯竭城市的转型提升，针对资源枯竭型城市的工业发展问题，大家出了不少好主意，下列建议是否可行，谈谈你的看法。课前我们已经让每一组搜集你们组所认为的好主意的资料。现在给同学们一分钟时间整理，然后分享你们的成果。（计时两分钟）
活动四
大豆组： 我们组认为加大资源勘察力度是好注意。随着工业化、城市化、农业现代化进程的加快推进，经济发展对矿产资源的需求不断上升，资源对经济发展的约束日趋凸显。加强资源勘察力度，是提高经济社会发展的保障能力，可以解决资源枯竭型城市的燃眉之急。
师：可以理解，但是我们是不是应该更长远的为资源枯竭型城市考虑一下呢。
玉米组： 我们组支持减少资源和能源的浪费。要想减少资源能源浪费，最主要的就是要做好“节能”和“减排”的计划。调整和优化结构。加快淘汰落后生产能力，快速发展循环经济。深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。
师：这是个不错的想法，应该支持。
水稻组： 我们组支持资源枯竭型城市发展观光旅游。资源枯竭型城市，资源枯竭就是他们的特色，煤矿探险，矿区改造，打造年代感超强的矿区文化，同时挖掘一下当地的特色，人文、民俗风情等等，或者打造出一种不一样的旅游文化，让它成为一种不会枯竭的旅游资源。
师：旅游业是朝阳产业，这是观点也不错。
小麦组： 我们组认为工矿城市向综合性城市转型。工矿城市应该放弃高增长、高消耗、高排放、为特征的粗放型发展道路。必须尽快实现经济、社会和生态的全面转型，建立低消耗、低排放、和谐有序的新型科学发展模式，走创新、融合、和谐、绿色、特色发展之路。
师：很好，应该支持。
甜菜组： 我们组认为应该提高资源开采、加工水平。以市场为导向，以产品为切入点，以产业升级为核心，依靠科技进步，推进资源开发规模化和集约高效利用；在重点开采区内，积极引导企业节约集约利用资源，提高资源利用水平加工水平。
师：很棒，支持。
花生组：我们组认为资源枯竭型城市应该发展高新技术产业。一是培育科技创新主体，提升企业自主创新能力。二是要加快科技型企业发展。三是要加快中小企业创新发展。四是构建科技创新平台，打造产学研结合载体。
师：主意很好，思路清晰，汇报很有条理。奖励两颗战斗力。
（五）总结本课
主要农产品
农产品生产基地 发展的有利条件
农业地位
以重工业为主
重工业基地 发展重工业的条件
工业战略转型
（六）课堂练习
选择题
1，东北地区的作物熟制是（ ）
A.一年三熟 B.一年两熟 C.一年一熟 D.两年三熟
2、东北地区发展重工业的有利条件是（ ）
①丰富的矿产资源 ②便利的海陆交通 ③良好的工业基地 ④水资源丰富
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
二，连线题
三，读图题
七、小组比赛成绩总结
根据战斗力桃心的数量，最后获胜的是我们的XX组，不过其他组的表现也不错，让我们把最热烈的掌声送给我们的最强战队也送给积极参与课堂的你。为自己点赞。
八、板书设计
东北地区的产业分布
主要农产品
农产品生产基地 发展的有利条件
农业地位
以重工业为主
重工业基地 发展重工业的条件
工业战略转型
九、教学反思
本节课是第六章位置与分布的最后一节课内容，东北地区的产业分布。本章都是以东北为例，在学完第一节：东北地区的地理位置与自然环境，第二节：东北地区的人口与城市分布后学习第三节内容，学生对东北已经有了一定的了解，理解掌握起来就更简单一些了，兴趣也会更加浓厚一些。本节课分为六组进行比赛，同时又以东北的主要农产品做为小组的代号，目的主要在于激发学生的课堂兴趣增强学生的合作意识的同时，以轻松的方式记忆住东北的主要农产品。学生的活动较多，转变教师 “一言堂”教学模式，把更多的机会给予学生，锻炼学生的知识归纳能力，口头表达能力，小组合作的能力。但是课堂上还是不能兼顾到更多的后进生，回答问题的学生太集中于个别学生，课堂的大局掌握能力还有待提高。