人教版八年级下册地理8.1 西北地区自然特征与农业 教案（表格式）

教 案
教学基本信息
课题
西北地区自然特征与农业
学科
地理
学段： 初中
年级
八年级
教材
书名： 地理 出版社：人民教育出版社
教学目标及教学重点、难点
教学目标
1.运用西北地区地形图，找出西北地区与北方地区、青藏地区的界限，找出西北地区的范围，说出西北地区的地形组成。
2.运用图文资料，分析西北地区的自然地理特征——干旱，了解西北地区干旱的表现，形成的原因及变化规律。
3.了解西北地区受干旱气候的影响，因地制宜的发展农业的方向和措施。
教学重点：
1.西北地区突出的自然地理特征，形成原因及变化规律。
2.西北地区在干旱气候的影响下，农业生产所具有的突出特色。
教学难点：
1.人类活动与自然环境之间关系的分析。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
回顾我国的四大地理区域
1.从四大地理区域的色彩引入，重点带领学生复习学过的北方地区和南方地区的自然地理特征。
2.复习四大地理区域划分的界限。
巩固所学，激发学生的学习兴趣。
讲授新课
西北地区的位置范围与自然特征
1.引导学生读西北地区地形图，描述西北地区的位置和范围。
2.西北地形、气候、河流等自然地理特征的学习。
3.围绕着西北地区突出的干旱特征，带领学生完成教材上的活动式课文，认识西北地区的景观变化规律及原因。
4.阅读教材，落实本部分内容的重点。
培养学生的区域认知和读图、析图的能力，注重知识的落实
讲授新课
西北地区的农业生产
1.复习中国四大牧区。
2.通过景观图和讲解，了解西北地区畜牧业发达，新疆牧区和内蒙古牧区在牧场类型、畜种等方面的差异。
3.分布蒙古包和当地自然环境的关系。
4.了解西北地区种植业的分布地区和分布特点。
5.了解本区域的特色优质农产品，分析本区域发展农业的自然条件。
6.认识坎儿井和自然环境的关系。
培养学生发现问题、分析问题的能力，培养学生的人地协调观。
总结
总结本节课的重点知识。