六年级上册美术课件-第7课 标志设计丨赣美版

(共14张PPT)
标志设计
仔细观察这是哪？
禁止触摸
残疾人专用
禁止行人通行
人行横道
公共场所标志
交通标志
纯羊毛标志
中国联通
中国农业银行
中国铁路
商业标志
什么是标志：
标志是人们用来识别和
传达信息的视语言，具
有识别、象征、审美等
功能。
设计主要表现的是：中国、银行业、联营、电脑服务。
改标志是运用中国古钱和“中”字混合构成。
古钱图形以圆和方的框线来设计，将钱的方孔
改为长方形，上下加垂直线，组成中字形状。
这贯穿上下的直线，象征连接古钱的红绳，是联营的意象。将方框线绘成圆角，使整个图形产生电脑磁盘的联想。
2008年北京奥运会会徽
上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑，迎接胜利的图案，又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。
下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美的结合起来，同时也表明了奥运会的时间和地点。
1、文字构成的标志（汉子型，字母型）；
标志设计的表现形式：
2、图形构成的标志（具象型，抽象性）；
3、文字和图形相结合构成的标志（综合型）；
文字和图形构成
图形构成
文字构成
文字和图形构成
标志设计的主要原则：
1、简洁；
2、准确；
3、易懂；
4、美观。
标志设计的方法步骤：
选题
构思
构图
着色
定稿
作业要求：
以学校为构思题材，完成一幅传递信息准确、简洁、美观的标志设计。
1、为我们的学校设计校徽；
2、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；
3、给学校的儿童节、演讲比赛、书法比赛、
绘画比赛、家长会等设计一个标志。
知识拓展：
除了采用手绘的形式来设计标志，我们还可以采用多种材料和方法来制作标志，如拼贴、雕塑、电脑绘画等方法，大家课后可以收集相关的资料学习制作。