人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习（含答案解析）

人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.下列加点字的读音全对的一项是(??? )。(
A.?二首(sǒu)? 清泉(quán)???????????????????????????????????????B.?温柔(róu)? 踪迹(zōnɡ)
C.?浮萍(pín)? 流水(liú)????????????????????????????????????????????D.?荷叶(hú)? 尖角(jiǎo)
2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。
??????? ????????
________空??????? ???????牛________?????????????________由
________?知? ?????????????有________?????????????________先
3.一字开花。
首：________?? ________? ________
采：________?? ________? ________
角：________?? ________? ________
4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pínɡ）________
荷花（hé? huā）________?????? 露出（lòu? chū）________
泉水（qüán? shuǐ）________??? 轻柔（qīnɡ? róu）________
5.填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
6.按要求填空。
《小池》描写的是________季节的景色。是从________、________、________这些景物中看出来的。
7.选择。
《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（?? ）
A.?胆大?????????????????????????????????????B.?愚笨?????????????????????????????????????C.?天真?????????????????????????????????????D.?活泼
8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。
??????? ?????
________娃撑________艇，
偷________?________莲________。
________解藏踪迹，
浮萍________道________。
??? ?????????
________荷________露________，
________蜻蜓________。
9.填空。
（1）《池上》的作者是________朝诗人________。他在诗中描绘了________的情景。“________，________。”这两句写出了孩童的天真无邪。
（2）《小儿垂钓》的作者是________朝诗人________。这首诗描绘了________的情景。生动的表现表现出小孩________的神情态。我是从“________，________。”这两句中体会出来的。
二、阅读理解
10.重点解析
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗的作者是________代________。
（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是________，这一句的意思是________。
11.读下面诗歌，完成练习。
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
（1）通过读诗我知道这首是________代________的作品。这首时主要描写了________季，作者到________家来看花的情景。
（2）在花园里，“我”不仅看到________，还看到________。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到________。这情这景怎不让人流连忘返呀！
三、语言表达
12.根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
13.请你根据下面图中的四种事物，展开想像，编一个童话故事，并给故事加上题目，写下来。

答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 B
【解析】
2.【答案】 天；角；自；无；用；首
【解析】【分析】
故答案为：
【点评】
3.【答案】 首先；首位；元首；采花；采用；采蘑菇；一角；三角；直角
【解析】略
4.【答案】 错误；正确；正确；错误；错误；正确
【解析】????????????
5.【答案】 泉眼；树阴；小荷；蜻蜓
【解析】
6.【答案】 初夏；树阴；小荷；蜻蜓
【解析】
7.【答案】 C,D
【解析】
8.【答案】 小；小；采；白；回；不；一；开；小；才；尖尖角；早有；立上头
【解析】【分析】
故答案为：
【点评】
9.【答案】 （1）唐；白居易；小孩撑船偷采白莲归来时；不解藏踪迹；浮萍一道开
（2）唐；胡令能；一个乡村小孩子在河边学钓鱼的；天真专注；路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人
【解析】【分析】（1）《池上》的作者是唐代大诗人白居易，这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。后两句诗 写出了孩童的天真无邪。
（2） 《小儿垂钓》 的作者是唐代诗人胡令能，此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。后两句表现了小孩认真专注的神情。
故答案为：（1）唐、白居易、小孩撑船偷采白莲归来时、不解藏踪迹、浮萍一道开（2）唐、胡令能、一个乡村小孩子在河边学钓鱼的、天真专注、路人借问遥招手、怕得鱼惊不应人
【点评】（1）《池上》这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
（2）《小儿垂钓》 这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
二、阅读理解
10.【答案】 （1）宋；杨万里
（2）小荷叶；水里的荷花还和小孩子一样，刚刚一点点。
【解析】
11.【答案】 （1）唐；杜甫；春；黄四娘
（2）许许多多盛开的花朵；蝴蝶在花丛中翩翩舞；黄莺婉转嘹亮的啼叫
【解析】【分析】（1）《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的佳作。从花满蹊、千朵万朵这两个词语可知描写的是春季的景色。从“黄四娘家”可知作者到了哪家来看花。
（2）诗句主要描写了繁花和蝴蝶、黄莺这三个意象，呈现给读者的是一个充满烂漫春光的意境。
故答案为：（1）唐、杜甫、春、黄四娘（2）许许多多盛开的花朵、蝴蝶在花丛中翩翩舞、黄莺婉转嘹亮的啼叫
【点评】（1）《江畔独步寻花》这首诗记叙了作者在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了作者对美好事物的热爱之情和适意之怀。
（2）在这首诗里，春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。次句“千朵万朵”，是上句“满”字的具体化。“压枝低”，描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景色宛如历历在目。“压”、“低”二字用得十分准确、生动。第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。
三、语言表达
12.【答案】 不解藏踪迹，浮萍一道开。
【解析】?
13.【答案】 略
【解析】