人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第13课《荷叶圆圆》同步练习（含答案解析）

人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第13课《荷叶圆圆》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.根(ɡēn)据(jù)语(yǔ)境(jìnɡ)写(xiě)字(zì)词(cí)。
měi________丽的荷花开放了，小蜻蜓像fēi? jī________一样在池塘上飞来飞
去，xiǎo yú________在池塘里快活地游来游去，溅起yì duǒ duǒ________ liànɡ________晶晶的小花。
2.写出正确的笔画。
（1）“亮”的第4画是________。
（2）“朵”的第2画是________。
（3）“美”的第5画是________。
（4）“放”的第3画是________。
3.一字开花。
亮：________?? ________? ________
台：________?? ________? ________
朵：________?? ________? ________
4.读课文，填写下面的思维导图。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小水珠的?????????????????? 摇篮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小蜻蜓的??????? ?????????________
????????? ? 小青蛙的????????????????? ________
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小鱼儿的?? ???????????????________
5.照(zhào)样(yànɡ)子(zi) ， 根(ɡēn)据(jù)提(tí)示(shì)写(xiě)一(yi)写(xiě)。
? ???
? ??荷叶________的，________的。
????
香蕉________的，________的。
???
西瓜________的，________的。
???
香蕉________的，________的。
6.课文内容我知道。
歌台? ???停机坪???? 摇篮 ?????凉伞
①荷叶是小水珠的________。
②荷叶是小蜻蜓的________。
③荷叶是小青蛙的________。
④荷叶是小鱼儿的________。
7.连一连。说一说。
8.读生字，把后鼻音的字找出来。
篮
晶
放
停
荷
亮
台
朋
摇
红
友
油
9.重点解析
??? 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）词语积累。
笑嘻嘻：________??? 游来游去：________
一朵朵：________??? 很美很美：________
（2）我会模仿写句子。
________说：“荷叶是我的________。”
二、阅读理解
10.阅读下文，回答问题。
??? 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
（1）根据课文内容选一选。（填序号）
①歌台??? ②摇篮??? ③凉伞??? ④停机坪
荷叶是小水珠的________；荷叶是小鱼儿的________；荷叶是青蛙的________；荷叶是小蜻蜓的________。
（2）请你写一写：荷叶是________的________。
11.阅读下文，回答问题
?? ?荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。
（1）在横线上填上适当的词。
________的眼睛?????? ________的太阳?????? 摆得________?????? 翘得________
（2）小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？
（3）小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？
三、语言表达
12.阅读下文，回答问题
荷叶圆圆（节选）
??? 荷叶圆圆的，绿绿的。
??? 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
??? 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）荷叶的样子是________，颜色是________。
（2）游来游去?????? ________来________去??????? ________来________去
（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。
（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？
13.圆圆的荷叶是谁的摇篮，谁的机场，谁的歌台？它们各在荷叶上干什么？小朋友又把荷叶当作什么呢？
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 美；飞机；小鱼；一朵朵；亮
【解析】?
2.【答案】 （1）横折
（2）横折弯
（3）竖
（4）横折钩
【解析】
3.【答案】 明亮；亮晶晶；闪亮；台风；台灯；讲台；云朵；花朵；一朵
【解析】
4.【答案】 停机坪；歌台；凉伞
【解析】?
5.【答案】 圆圆；绿绿；弯弯；黄黄；圆圆；绿绿；圆圆；红红
【解析】?
6.【答案】 摇篮；停机坪；歌台；凉伞
【解析】
7.【答案】
【解析】
8.【答案】 晶，放，停，亮，朋，红
【解析】
9.【答案】 （1）乐呵呵；走来走去；一片片；很亮很亮
（2）小青蛙；跳跳床
【解析】
二、阅读理解
10.【答案】 （1）②；③；①；④
（2）小朋友；凉帽
【解析】?
11.【答案】 （1）亮亮；火辣辣；平平的；高高的
（2）小水珠把荷叶当成摇篮。小蜻蜓把荷叶当成停机坪。
（3）小青蛙把荷叶当成歌台。小朋友说：“我的凉帽。”
【解析】
三、语言表达
12.【答案】 （1）圆圆的；绿绿的
（2）走；走；飞；飞
（3）摇篮；凉伞
（4）青蛙把荷叶当作歌台。
【解析】
13.【答案】 荷叶是小水珠的摇篮，小蜻蜓的机场，小青蛙的歌台；小水珠躺在荷叶上眨眼睛，小蜻蜓停在荷叶上展开翅膀，小青蛙蹲在荷叶上歌唱；小朋友把荷叶当作凉帽。
【解析】