八下第16课第17课【学案】【北师大版】

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名称 八下第16课第17课【学案】【北师大版】
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2012-02-15 17:18:37

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第16课 当人类还是野蛮人的时候
第17课 大河流域的文明曙光
班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:
【学习目标】
知道世界三大主要人种,说说母系氏族社会与父系氏族社会的原因及特点。
知道古代埃及的金字塔是人类历史上的奇迹。
了解古巴比伦的《汉莫拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典
说说古代印度的种姓制度,了解佛教的兴起。
【使用说明】
1.重点:人类的种族、母系氏族和父系氏族;亚非文明的突出成就,如埃及金字塔、古巴比伦的《汉莫拉比法典》;古代印度的种姓制度。
2.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。
3.将预习中遇到的难问题标识出来以备课上集体讨论、突破,规范书写,及时上交。
预习案
请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问题。自己解决不了的问题做好标记,在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨,达成共识。
(一)当人类还是野蛮人的时候
一、人类的起源
1、起源:人类起源于哺乳动物中的 。
2、始祖:距今约500万年—100万年前的非洲 是人类的始祖。
3、现代人:距今约三四万年的 是现代意义上的人类。
二、人类的种族
1、三大人种: 、 和 。
2、形成原因:由于生活在不同的 中,逐步有了肤色、发色和面目特征等差别,形成了今天的种族。
三、原始社会组织
1、母系氏族
(1)特点:①人们只知其母,不知其父,亲戚关系以 计算。
② 的权力位于男人权力之上。
(2)原因:①在石器时代,妇女的 更稳定,男人 要看运气。
②妇女所具有的生育功能使她们拥有较高的地位。
(3)代表:古希腊神话中大地女神 的故事。
2、父系氏族
(1)时间:大约在距今一万年前 出现以后,母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡。
(2)特点: 的权力开始超过女人的权力。
(3)原因: 出现后男人天生的体力优势在劳动中显现出来。
(4)代表:古希腊神话中 的故事。
3、生产生活: 简陋,生活条件艰苦,平均寿命很短。
(二)大河流域的文明曙光
一、古代埃及
1、地理位置: 流域。
2、文明产生:约公元前 年,埃及形成统一的国家。
3、文明成果:
(1)用途: 的陵墓。
(2)意义:①古埃及文明最著名的历史遗产。
②是当时人们高超的 和独特审美情趣的体现。
二、古代巴比伦
1、地理位置:西亚的 流域。
2、文明成果:《 》
(1)制定者:古巴比伦王国国王 。
(2)地位:是世界上第一部 的法典,比较全面的反映了当时的社会状况。
3、内容:①这部法典限制高利贷利率和保护商业贸易。
②在同等级的公民中实行 。
③法典维护不平等的等级制度,对 的法律地位作了具体规定。
三、古代印度
1、种姓制度
等级 名称 阶层
1 掌管 的祭司
2 掌有 的贵族
3 从事农、牧、工商业的普通雅利安人
4 社会最底层的劳苦大众,绝大多数是非雅利安人
2、佛教
(1)创立:①时间 世纪。
②地点:
③人物: ,成道之后称为“ ”。
(2)教义:①反对 ,主张“ ”。
②核心是人生一切皆苦,而苦的根源在于人的欲望。
③任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。
(3)传播:①佛教后来成为世界性的宗教,主要分布于 、 。
②佛教在 时传入中国,对古代中国文化产生了很大影响。
请思考:根据所学知识,说说佛教产生的原因是什么?
探究案
请同学们在课文内容的基础上,认真完成以下题目。自己解决不了的问题做好标记,在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨,达成共识。
探究一:你知道人类最早的文明都有哪些?人类最早的文明曙光为什么都出现在土地肥沃、水力资源充沛的大河流域?
探究二:结合课本知识,说说《汉莫拉比法典》的性质是什么?
探究三:结合所学知识,请你说说佛教的主张与种姓制度有什么不同?
探究四:仔细观察下面三幅图片,回答问题:
图片一 图片二 图片三(结合课本P92第一段黑体字)
1、请根据图片信息为三则图片命名。
2、它们各自都是哪些国家奴隶制文明的象征?
3、你能对图二的内容作一个客观的评价么?
4、拥有图三制度的国家出现的一种世界性宗教是什么?何时由谁创立?
【随堂检测】
1、现代意义上的人类形成于( )
A.约一二百万年前 B.约二三百万年前 C.约三四白万年前 D.约四五百万年前
2、同学们就造成人类种族差异的主要原因进行辩论,主要观点如下,其中正确的是( )
A.进化早晚不同 B.饮食习惯不同 C.生活习俗不同 D.自然环境不同
3、历史学家希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠赐”。对这句话的最准确理解是( )
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
4、请根据以下描述猜猜这个人是谁:“他统一了两河流域,是古巴比伦王国的国王,曾制定了一部闻名世界的法典”。此人是( )
A.汉莫拉比 B.胡夫 C.乔达摩 D.希罗多德
5、小明被推选为班级博物馆讲解员,在讲解《汉莫拉比法典》时,他提出的此文物最有收藏价值的地方是( )
A.此法典内容丰富,正为共有282条 B.此法典出土于小明他们学校
C.制定者是古代巴比伦王国国王 D.是世界上第一部体系完备的法典
6、在公元前2000多年前的古代印度,形成了严格的等级制度。那中国的封建帝王相当于印度种姓制度中的哪个阶级( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
7、电视剧《西游记》讲的是唐僧率领三个徒弟到西天求取真经的故事。其实,“真经”指的是佛家经典,“西天”则是指( )
A.古印度 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古西域
8、古代埃及、古巴比伦、古印度、古代中国被称为西大文明古国的最主要原因是( )
A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字
C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对人类文化贡献最大
9、阅读下列材料,回答问题:
材料一:第一九六条 倘自有民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。
第二百条 倘自有民击落与之间等之自由民之齿,则应击落其齿。
第二零五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中;杀一个刹帝利誓守戒六年,并交出1000头母牛和一头公牛;杀一个吠舍,誓守戒三年,并交出100头母牛和一头公牛;杀一个首陀罗,誓守戒一年,并交出10头母牛和一头公牛。
(1)材料一出自哪一历史文献?它由哪几部分组成?
(2)材料一的法律条文说明了什么?
(3)佛教对材料二反映的等级制度持什么态度?
(4)从两则材料看,都是为了维护哪一阶级的利益?