19《大象的耳朵》 同步练习(含答案)

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名称 19《大象的耳朵》 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-08 07:27:43

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人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第19课《大象的耳朵》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.拼一拼,写一写。
shàn zi
yù jiàn
tóu tònɡ
ān xīn
zuì hǎo
________
________
________
________
________
2.仿写词语。
自言自语(ABAC)________??? ________
3.根据课文内容《大象的耳朵》《蜘蛛开店》填空。
①大象也不安起来,他________地说:“他们都这么说,________我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵________。”
②顾客来了,只见________不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和________,脑袋________露出来,正对着蜘蛛笑呢。
4.写出下列句子中划线词语的近义词。
①大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。________
②蜘蛛心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。________
③蜘蛛看到蜈蚣,吓得匆忙跑回网上。________
④听了小动物们的话,大象不安起来。________
5.根据课文内容,大象为什么要想办法把耳朵竖起来?( ???)
A.?耳朵竖着有很多好处。???????????????????????B.?因为大家的耳朵都是竖着的。
6.读一读,给划线字选择正确的解释。
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。( ???)
A.答话,回答
B.向着
C.量词,双
(2)大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛 , 又心烦。(??? )
A.疼
B.悲伤
C.极,尽情地,深切地,彻底地
7.判断下面说法的正误。
(1)要独立思考问题,不要总学着人家的做法去做。
(2)虽然生活方式不好,但自己感觉舒服,也不用改。
8.用句子中划线的词语造句。
①这一天,大象正在路上慢慢地散步。
②小虫子吵得大象又头痛,又心烦。
③蜘蛛用了一整天的工夫,终于把口罩织完了。
④顾客来了,蜘蛛向上看,原来是一只长颈鹿。
9.课文《大象的耳朵》感知。
(1)我知道,大象耳朵的作用是(??? )
A.驱赶虫子
B.保护眼睛
C.打招呼
(2)我知道,下列(??? )的耳朵是竖着的。(多选)
A.大象
B.小羊
C.小马
D.小老鼠
二、阅读理解(共2题;共31分)
10.课内阅读
?? ?大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
?? ?这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
?? ?小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
?? ?大象说:“我生来就是这样啊。”
?? ?小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出病了。”
(1)找出文中的一对反义词。
(2)选择题
读“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”这句话的时候,我们应该用(??? )语气。
①惊讶,不可置信??? ②兴奋,高兴?? ③伤心,难过
(3)小兔子依据什么来判断大象的耳朵有毛病?它的说法对吗?
11.小阅读
小企鹅和妈妈
??? 小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
?? ?在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。
?? ?有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
?? ?妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。
??? “哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。
??? “这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
??? “哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。
??? “这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
??? “这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。
??? 妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……”
(1)小企鹅生活在哪里?
(2)企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来________。
(3)根据短文内容,判断正误。用“正确”“错误”表示。
①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。
②对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。
(4)小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?
三、语言表达(共2题;共15分)
12.写一写。
世界上没有两片完全相同的树叶。小朋友们,你们都有自己的特点,用几句话写写自己独特的地方。
13.写出下列句子的言外之意。
(1)你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
(2)他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 扇子;遇见;头痛;安心;最好
【解析】???????????
2.【答案】 一五一十;大手大脚
【解析】??
3.【答案】 自言自语;是不是;竖起来;身子;大树一样高;从树叶间
【解析】
4.【答案】 碰到;容易;急忙;心慌
【解析】
5.【答案】 B
【解析】?
6.【答案】 (1)C
(2)A
【解析】
7.【答案】 (1)1
(2)0
【解析】?
8.【答案】 略
【解析】
9.【答案】 (1)A
(2)B,C,D
【解析】
二、阅读理解
10.【答案】 (1)耷拉-----竖着
(2)①
(3)小兔子觉得自己的耳朵是竖着的,看到大象的耳朵耷拉着,就认为大象的耳朵生病了,他的判断是错误的,因为各人有各人的特点,不能说他跟自己不一样,就是有毛病。
【解析】??
11.【答案】 (1)南极。
(2)遮盖小企鹅。
(3)正确;错误
(4)极昼、极夜、极光。
【解析】??
三、语言表达
12.【答案】 略
【解析】???????????????
13.【答案】 (1)你的耳朵不应该耷拉着。
(2)他们都这么说,我的耳朵应该是真的有毛病啦。
【解析】