人教部编版二年级下学期语文课文第八单元第23课《祖先的摇篮》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.读拼音,写词语。
lán? tiān
jì? yì
nónɡ? dàn
zǔ? xiān
bǐ? sài
________
________
________
________
________
2.比一比在组词。
祖________? 浓________? 掏________?? 摘________
组________? 脓________? 淘________?? 滴________
3.在横线上填上合适的动词。
________野果???? ________蘑菇???? ________野菜
________松鼠???? ________蜻蜓???? ________蝈蝈
________夕阳???? ________明月???? ________星星
4.按课文内容填空。
(1)爷爷说:那原始森林是________的摇篮。
(2)我们的祖先,可曾在这些大树上________,________?可曾在那片草地上和野兔________,看________?
(3)苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的________!
(4)风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!”那回忆那么________,又那么________……
5.课文《祖先的摇篮》感知。
(1)我们祖先的摇篮是那________。
(2)我想________我们的祖先,可曾在这些________上掏鹊蛋?可曾在那片上和野兔赛跑,看磨菇打伞?
6.把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上填上序号。
________小明说:“有几个同学住得远,我把雨衣、雨伞给他们拿去了。”
________放学了,下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨伞都拿走了。
________奶奶问他:“你干什么走了?”
________奶奶高兴地说:“好孩子,你做得对!”
________过了一会小明回来了。
7.我会查字典。
①“采”按音序查字法,可以先查大写字母________,再查音节________,给这个字加上个偏旁组成新字是________,再组成词语________。
②“浓”是________结构,部首是________,除去部首还剩________画。
8.小法官判对错。???????
(1)“啊”字有两个“口”,位置左高右低。
(2)“掏”字右半部和“萄”字下半部相同。
(3)“祖”字是衣字旁。
(4)“忆”右边是横折钩。
(5)“摘”字右下里面是“合”。
9.祖先的摇篮(节选)
爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。
(1)这句话把________比作________。
(2)“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是(? ??)
A.婴儿睡的摇篮。
B.生活的环境。
(3)“祖先的摇篮”具体指的是________。
二、阅读理解
10.课内阅读
爷爷说:
??? 那原始森林是我们祖先的摇篮。
??? 真有意思,这是多么大的摇篮啊!
??? 那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。
??? 我想------我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?
??? 可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?
(1)在文中给下列解释找出相应的词语。
一眼看不到边。________
挡住,使看不见。________
(2)读第二小节,我们要用的语气是(??? )
①幸福?? 快乐??? ②遗憾? 痛苦
(3)选文描绘了一幅怎样的场景?想象一下,写一写。
11.小阅读
长江——祖国第一大江
??? 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的力量。
??? 小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
(1)短文共有________个自然段。
(2)我国的许多大江、大河像________,给祖国带来了生命的力量。
(3)读短文,判断正误。用“正确”“错误”表示。
①长江是我国的第一大江。
②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。
③长江流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
(4)我国有许多世界之最,你知道多少呢?连一连。
最高的山峰?????? ?????黄河
含沙量最大的河? ??????北京故宫
最大的皇宫?????? ?????珠穆朗玛峰
三、语言表达
12.按要求完成句子。
(1)这是多大的摇篮啊!(改为陈述句)
(2)那原始森林是我们祖先的摇篮。(用下划线的字仿写比喻句)
13.文中说原始森林是祖先的摇篮,想一想,还有哪些地方可能是祖先的摇篮?那里是什么样的?
例:大草原,是我们祖先的摇篮。那里一望无际,草儿碧绿。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 蓝天;记忆;浓淡;祖先;比赛
【解析】??
2.【答案】 祖先;浓烈;掏出;摘下;小组;脓包;淘宝;水滴
【解析】??
3.【答案】 摘;采;挖;逗;捉;逮;看;赏;数
【解析】??
4.【答案】 (1)我们祖先
(2)摘野果;掏鹊蛋;赛跑;蘑菇打伞
(3)摇篮
(4)美好;遥远
【解析】?????????????????
5.【答案】 (1)原始森林
(2)大树;草地
【解析】
6.【答案】 4;1;3;5;2
【解析】
7.【答案】 C;cǎi;彩;彩色;左右;氵;6
【解析】
8.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)错误
(5)错误
【解析】
9.【答案】 (1)原始森林;摇篮
(2)B
(3)原始森林
【解析】
二、阅读理解
10.【答案】 (1)一望无边;遮住
(2)①
(3)选文描绘了一幅祖先在原始森林里无忧无虑的生活场景图。人们在这里玩耍,在这里寻找有趣的东西。
【解析】??
11.【答案】 (1)2
(2)祖国妈妈身上的血管
(3)正确;正确;正确
(4)
【解析】??
三、语言表达
12.【答案】 (1)这是很大的摇篮。
(2)老师是辛勤的园丁。
【解析】??
13.【答案】 滔滔的黄河,是我们祖先的摇篮。那里鱼虾成群,物种丰富。
【解析】