八年级历史学科导学案
课题：第二课 抗美援朝
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【学习目标】
1、理解中国人民志愿军入朝作战的原因，掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的相关知识点，理解抗美援朝胜利的原因和意义
2、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神
【学习重点】 抗美援朝、保家卫国
【学习难点】 抗美援朝的必要性及胜利意义
【学习过程】
一、探索新知（请在书中做好笔记：勾画）
（一）抗美援朝 保家卫国
1、1950年朝鲜内战爆发后，美国态度如何？美国干涉中国内政的表现是什么？
2、朝鲜内战爆发后，中共中央作出什么决策？你认为作出此决策的原因有哪些？
3、中共开赴朝鲜战场的时间及标志是什么？
4、主要战果：中国人民志愿军同朝鲜作战，发动____次大规模战役，把美国侵略军赶回_______附近。
5、结束标志：_____年__月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的_____。
6、抗美援朝的胜利有何意义？
（二）战斗英雄黄继光和邱少云
7、在抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现了很多的英雄人物，______和_______就是他们当中的代表。________战役中，黄继光用身体挡住敌人机枪，______为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬。
8、中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的__________、_____________和_____________精神，被誉为__________。
巩固提升
1、阅读下列材料
材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡……
——中国人民志愿军战歌
材料二
请回答：
（1）上述两则材料反映的是哪一历史事件？
（2）这一历史事件中我军直接领导人是谁？材料二中用身躯堵住了敌人正在喷射火舌的机枪射口的是谁？你从中感受到了什么精神
（3）这一事件的结果怎样？在当时产生了什么样的影响？
三、知识梳理
四、达标检测
1．著名的上甘岭战役发生在哪场战争中
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝战争
2．时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是 ①黄继光 ②董存瑞 ③邱少云 ④杨靖宇 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
3．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词反映的历史事件按时间排列依次为①“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”②“铁流两万五千里，红军威名天下扬……”③“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……”④“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”A．①②③④ B．④③②① C．②③①④ D．③①④②
4．唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
5. 中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（ ）
A．彭德怀 B．林彪 C．邓小平 D．刘伯承
6．“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利。首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”这段话中的“敌人”是指（ ）
A．美军 B．日军 C．八国联军 D．英法联军
五、师生反思
