黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高一3月月考生物试卷 Word版含答案

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延寿二中2020～2021学年度第二学期3月份考试
高一生物试题
姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________
单选题(每题5分，共60分）
1.关于人体有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（　　）
A.需要多种酶参与
B.释放二氧化碳
C.分解有机物不彻底
D.生成大量ATP
2.下列对酶的叙述,正确的是( )
A.所有的酶都是有催化作用的蛋白质
B.催化生化反应前后酶的性质发生改变
C.低温使酶分子的空间结构破坏而失去活性
D.酶比无机催化剂降低活化能的作用更显著
3.过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解，不能催化其他化学反应，这一事实说明（ ）
A．酶具有高效性 B．酶具有专一性
C．酶具有稳定性 D．酶的作用条件较温和
4.下图是用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中A和B物质相对分子质量之比是（ ）
A. 1:2 B. 8:9 C. 2:1 D. 9:8
5.如图为pH对酶作用的影响曲线，下列分析正确的是( )

A.胃蛋白酶进入小肠中，可将胰蛋白酶水解
B.人体内胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适温度相同
C.pH从6上升到8，胰蛋白酶的活性逐渐增强
D.两种蛋白酶与斐林试剂作用都能产生紫色反应
6.下列过程属于放能反应的是( )
A.葡萄糖分解成丙酮酸
B.甘油跨过质膜的扩散
C.肌肉收缩过程中改变形状
D.光能转化成ATP中的化学能
7.下列关于ATP的叙述正确的是(??)
A.一个ATP分子由1个核糖、1个腺苷和3个磷酸基团组成
B.一个ATP分子中含有3个会断裂可放出大量能量的特殊化学键
C.ATP的水解和ATP的合成需要同一种酶的催化
D.ATP与ADP时刻发生相互转化,可以不断为细胞提供能量
8.科学家恩格尔曼设计了一个实验来研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的结论是（　　）
A.细菌对不同的光反应不一，细菌集中的地方，细菌光合作用强
B.好氧细菌集中的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强
C.好氧细菌集中的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
D.好氧细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速率加快，则该种光有利于光合作用
9.如图为某小组研究酵母菌呼吸方式的实验示意图。在环境条件稳定情况下，下列实验分析正确的是（ ）
A．若小油滴无移动，则酵母菌死亡
B．若小油滴向左移动，则酵母菌只进行有氧呼吸
C．若小油滴向右移动，则酵母菌只进行有氧呼吸
D．若小油滴向右移动，则酵母菌可能进行无氧呼吸
10.如图表示真核细胞呼吸作用的过程，其中1~3代表有关生理过程，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )
A.1和2过程分别发生在线粒体、细胞质基质中
B.1和2过程所参与的酶的种类相同
C.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
D.2和3过程都能产生大量ATP
11.下列有关细胞呼吸原理在生产中的应用,错误的是(??)
A.乳酸菌发酵时通入氧气,可提高乳酸含量
B.水稻生产中适时晒田,有利于根系的细胞呼吸
C.阴雨天蔬菜大棚通风降温,有利于提高产量
D.粮食储藏前晒干,有利于降低细胞呼吸速率
12.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下的CO2吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是（　　）
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同
D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
二、非选择题（每空1分 共40分）
1.某同学设计了以新制的体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物的4组实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题（8分）：
组别 A组 B组 C组 D组
H2O2溶液 2 mL 2 mL 2 mL /
FeCl3溶液 / ___________ / /
新鲜肝脏研磨液 / / 2滴 2滴
温度 常温 常温 常温 常温
实验结果 无明显现象 气泡稍多而小 气泡极多而大 ___________
注：FeCl3的质量分数为3.5%，肝脏研磨液的质量分数为20%，已知此浓度下每滴FeCl3中的Fe3+数大约是每滴研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍
（1）本实验的对照组是__________（填组别），因变量是____________；B组和C组对比，实验的自变量是_______________，B组中应加入____________3.5%的FeCl3溶液。
（2）A组和C组对比，可得出的实验结论是_____________；C组和B组对比，可得出的实验结论是___________。
（3）若该同学按照上表完成实验后，发现每个组别的实验现象都不明显，最可能的原因是____________，D组出现实验结果为____________。
2.如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答（12分）:

(1)图中步骤①加入研钵内的物质:A____________10 mL,作用是____________;B少许,作用是有助于研磨得充分;C____________少许,作用是____________。?
(2)图中步骤④中关键应注意____________;加盖的目的是____________;色素带最宽的是____________,扩散速度最快的是____________。
(3)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“一”表示未使用)，其余操作均正确，他们所得的实验结果依次应为_________、_________、_________、_________（填序号）
3.植物组织在一定时间（如1 h）内，放出的二氧化碳的物质的量（mol）与吸收的氧气的物质的量（mol）的比率称作呼吸商，可作为表示细胞呼吸消耗能源物质的种类和氧气供应状态的一种指标。请回答下列问题（9分）：
（1）有氧呼吸的主要场所是___________。
（2）若细胞呼吸消耗的能源物质是葡萄糖，下图表示某植物的非绿色器官C02释放量和02吸收量的变化。则：
①当氧气浓度为a时，该植物器官细胞呼吸的场所是___________，此时细胞呼吸释放的能量的主要去路是___________。
②当氧气浓度为c时，该器官无氧呼吸消耗的葡萄糖为有氧呼吸的___________倍。
③若该器官为苹果，则四个浓度当中，氧气浓度为___________是储存的最佳条件，理由是___________。
④氧气浓度为d时，细胞中产生ATP的主要场所是___________。
（3）在氧气充足的情况下，若细胞呼吸消耗的能源物质是脂肪，则呼吸商应该___________（填 “大于”“等于”或“小于”）1，原因是______________________。
4.如图分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答（11分）:
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的　　　　上。?
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[④]　　　　和[⑤]　　　　。?
(3)过程Ⅳ称为　　　　　　,其代谢产物为　　　和　　　。?
(4)Ⅱ阶段的化学反应在　　　　中进行。夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致[⑥]　　　　供应大大减少,C3的含量随之　　　　(填“增加”或“减少”)。?
(5)用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，这种C原子的转移途径是（ ）
A．CO2 →叶绿体→ATP
B．CO2→叶绿素→ATP
C．CO2→ 乙醇→糖类
D．CO2→三碳化合物→糖类
(6)Ⅰ、Ⅱ过程的总方程式为__________________。　
答案
C D B B B A D C D C A D
A组 气泡产生的多少 催化剂种类 2滴
过氧化氢酶具有催化作用
酶降低化学反应活化能的作用更显著
过氧化氢溶液放置时间过久而分解
无明显现象
无水乙醇 提取色素 碳酸钙 防止色素被破坏 绿叶细线不要触及层析液
防止挥发 叶绿素a 胡萝卜素 2 4 1 3
线粒体 细胞质基质 以热能形式散失
线粒体内膜 小于 略
4.类囊体薄膜 ATP NADPH C3的还原 (CH2O) C5
叶绿体基质 CO2 减少 D 略