江西省宜春市奉新县第一中学2020-2021学年高二下学期3月第一次月考语文试题 Word版含答案

奉新一中2022届高二下学期第一次月考2021．03
语文试题
命题：
注意事项：
1．本卷命题范围:高考范围。
2．本试卷分试题卷和答题卡。满分150分,考试时间150分钟。
3．考试前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并贴好条形码。
4．作答时，将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。
5．考试结束后，将答题卡交回，试题卷自行保管。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
自古以来，华夏子孙以姓氏为家族延续的标志。然最初“姓”“氏”之称是不同的，既不是一回事，也不是一个词。姓立生于前，氏出现在后。
“氏”本义为根柢，人们的姓氏标志着祖宗的来源，也是一种根柢，所以“氏”顺理成章地引申为姓氏的专用字。上古母系氏族社会，妇女是繁衍后代、保证氏族延续的主体,地位崇高。那时，生女则留在族里继续生儿育女，延续族群；生男则要分出去倒插门“嫁”到别的部落另立门户，就产生了“氏”。所以，“氏”是姓的分支，是用以区别子孙之所由出的。随着社会生产力的发展，母系氏族制度过渡到父系氏族制度。至伏羲氏族社会时期，一祖所繁衍的子孙越来越多，一个部族往往会分成若干支系散居各地。各个分支的子孙除了保留原姓之外，为了相互区别并表示自己的特性，便要取一个称号，这称号就是“氏”。所以,上古有姓又有氏，姓为氏之本，氏是姓的分支，可以自立，能够改变。
到了夏、商、周时期，氏族制度渐被阶级制度代替，于是便有了“天子建德，因生以赐姓,胙之土而命之氏”的做法，就是说一个氏从大宗分出来，另立门户要经天子认可。至周代，由于大规模分封诸侯，这些诸侯国的后人就以封国之名为氏；而各诸侯国又以同样的方式对国内的卿大夫进行分封，卿大夫的后人也以受封之国的名称为氏。三代时只有贵族才能有氏，贫贱者则有名无氏，于是“氏”就成为古代贵族表示宗族系统的独有标志。一般平民，则只能以其职业相称，如“庖丁”就是对一个叫“丁”的“厨师”的称呼。所以《通志·氏族略》有“姓所以别婚姻，氏所以别贵贱”之说。周代姓氏制度是宗法制度的一部分，“礼不娶同姓”已以法律的形式确定下来。同姓同根，异氏同源，女子称娃，男子称氏，氏同姓不同可以通婚，姓同氏不同则不可以通婚。姓不能变而氏则可随着封邑、官职的改变而改变，父子两代可以不同氏。姓氏与人名共同构成一个人的名字。例如孔子，子是姓，孔是氏，丘是名，因男子称氏不称姓，故称之为孔丘，而不叫子丘。
也正由于“氏”表示根柢，古代又常用在远古的帝王、国名国号、朝代后作为称呼，如神农氏、夏后氏等等。后也用在官职、姓名、亲属后表示尊称,如太史氏、左氏、舅氏母氏等等。
姓、氏相别的制度沿用到秦朝时，由于西周封建宗法制度瓦解，旧的姓氏制度也遂被废除。姓和氏的区别已不明显。至司马迁作《史记》时，干脆把姓氏混而为一，从此姓与氏合用并称不再区分，使用起来简单省事，无贵贱之别，皆可用以别婚姻。
但在特殊场合，姓和氏的使用仍有些区别。例如在族谱或家谱题名上，则只能题《某氏族谱》或《某氏家谱》。这是因为“氏”在古代是男子的标识符号，族谱、家谱是记录男姓家族成员的血缘关系的图册，所以题名只能用“氏”。(摘编自谷衍奎《浅说“氏”》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（???）(3分)
A．上古“姓”是一个家族所有后代的共同称号，“氏”是从姓中派生出的不同支系的称号。
B．“氏”可以自立，也可随着封邑、官职等的改变而改变,所以父子两代可有不同的姓氏。
C．司马迁在创作《史记》时把姓氏混而为一,借此废除了姓氏制度,姓与氏开始合用并称。
D．自古以来，“姓”“氏”之称不同，出现时间不同,但都被中国人作为家族延续的标志。
2．下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（???）(3分)
A．文章把父系氏族制度时期与阶级制度时期进行对比，重点论证父系时期氏的作用。
B．文章论证结构严谨，首段开门见山提出论题，接着纵向深入，最后进行补充论述。
C．姓氏对华夏子孙家族的延续有重要意义，这是文章论述姓氏关系及其作用的前提。
D．文章第三段以“庖丁”的称呼为例，论证了三代时“氏所以别贵贱”的阶级功用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（???）(3分)
A．氏是周代贵族表示宗族系统的独有标志，既区别了子孙之所由出,也区别了不同阶级。
B．氏在不同的历史时期有着重要作用，它的产生、变化等均与当时特定的社会制度有关。
C．族谱或家谱题名只能用“氏”,源于古代只有男子称氏,氏体现男姓家族成员的血缘关系。
D．氏的本义为根柢，后作为姓氏的专用字以示区分，如孔丘、神农氏、太史氏、左氏等。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一
新一代信息技术发展迅速并广泛渗透到各行业，数字化智能化转型成为当前重要发展趋势。智能高铁成为当前世界高速铁路发展的重要方向。
围绕智能高铁“更加安全可靠、更加经济高效、更加温馨舒适、更加方便快捷、更加节能环保”的总体目标，中国智能高铁建设分为V1．0（2018—2020年）、V2．0（2021—2025年）和V3．0（2026—2035年）三阶段。智能高铁V1．0的目标是依托京张高铁等重大工程，在智能建造、智能装备、智能运营等关键领域开展智能化创新应用，初步实现基于建筑信息建模（BIM）+地理信息系统（GIS）的智能建造、高速动车组自动驾驶、智能车站、云计算、大数据及北斗卫星导航技术应用等。智能高铁V2．0的目标是在V1．0的基础上进行深化和完善，在智能高铁理论与技术上实现重大突破，形成涵盖智能高铁从设计、建造到运营的全产业链技术体系，主要任务包括建立BIM智能建造标准体系，研制自学习自适应谱系化智能动车组、全面感知的列车自动驾驶技术，构建多种交通方式综合协同指挥、旅客无障碍智能出行服务体系等。智能高铁V3．0的目标是在V2．0的基础上向自主操控升级，实现铁路运营全面自主操控，主要任务包括广泛应用智能建造技术，研制自修复型智能动车组，探索全自动驾驶，突破极端复杂情况下高铁智能容错理论与技术，构建基于量子、区块链等新技术的智能安全体系等。（取材于智能高铁战略研究项目组的相关文章）
材料二
1909年10月2日，中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行设计、建造的京张铁路正式通车。2019年12月30日，世界上首条采用北斗卫星导航的智能高铁——京张高铁开通运营。从京张铁路到京张高铁，中国铁路在自主创新的轨道上从不停步，砥砺前行。
京张高铁的运行列车在CR400BF型“复兴号”的基础上，改进了头型设计，增加了智能模块，让列车不仅可与北斗卫星导航系统相连，而且能使列车实现自动驾驶，以时速350km运行从制动到停车，最后停准的误差在10cm之内；以故障预测与健康管理为核心，提供故障预警报警、故障精确定位，维护行车安全和运营秩序，并提供运维决策建议，实现预见性智能化维修；以人为本、普惠大众、突出个性服务，提高出行体验，车内设计根据不同目标人群，提供不同的智能服务。列车不仅更智能，而且更节能：智能技术使列车阻力降低10%，整车综合能耗降低8%，节电约15%；京张高铁八达岭段的坡度高于30‰，经过提升后的“复兴号”，可以在动力损失一半的情况下，顺利启动爬坡。适应能力也大幅提升：新增的应急自走行功能，可保证列车在任一区间发生故障后自走行至最近车站；经过提升的列车既满足高寒环境应用，又可满足30‰坡道的山区运用要求。
京张高铁是世界上首条全线采用智能建造技术的高铁，全生命周期都有大数据支撑，并存有“健康档案”。通过BIM、三维可视化平台的开发，使地下施工如同进行外科手术般精准。采用智能建造技术用以规避传统施工风险，在八达岭长城核心区和老京张铁路下方102m处，建成了世界上最深的高铁站——京张高铁八达岭长城站。京张高铁的钢轨全生命周期管理系统，通过智能物联网平台，钢轨的加工、库存、检测、运输、维护维修等环节的数据信息都被采集、记录并自动演算，实现钢轨“生老病死”的实时掌握。（取材于孙章的相关文章）
材料三
当今世界高铁版图中，日本、欧洲的运营线路里程总和不及中国一半。高铁技术诞生于欧洲、日本，繁荣于中国。一些科技强国为什么会在高铁技术上落后于中国？科技创新的动能源于何处？
“本土市场效应”将会推动新兴国家的工业崛起，这是诺贝尔经济学奖得主保罗·克鲁格曼的主要观点——因为技术创新一定要有持续的商业回报作为支撑，使用人口越多、市场体量越大，产品的平均成本就越低，在国际上就越具有竞争力。以美国为例，美国地广人稀，火车的运输成本非常高，长途运输便转向航空业，短途则是汽车出行，处于中间状态的高速铁路就没有发展起来。相比之下，中国人口体量巨大且十分密集，而且人口的迁徙频率非常高，人口的密集流动推动高铁运力需求的快速增长，特别是在城镇化的进程中。这足以支撑中国长途、短途、状态组合的多样化出行市场。中国高铁建设的规模体量巨大，商业回报又是确定的，也就能专注于技术开发，不必顾虑技术研发出来是否具有可持续的商业价值，能否收回研发成本。因为专注研发、技术持续迭代，在核心技术实现突破的同时，无数周边、关联的细节问题也得到系统性解决，这就促使创新动能完全释放。
核心技术非常重要，但并非不能买到，真正买不到的，是自主创新能力。一项新技术要产生出经济成果，需要经历相当长时间的考验。一般认为，新技术从研究到成熟是一个阶段，从成熟到应用是第二阶段。第二阶段的时间周期约10-15年。要实现新技术在未知的领域的应用，需要去开发无数的周边关联技术。这需要耐心，需要继承和迭代，需要意志坚定、财力雄厚，经得起市场和时代的动荡。李国杰院士曾说过：“中国高铁的成功被誉为‘引进消化吸收再创新’的榜样，但不应忘记，从20世纪50年代开始中国一直在从事铁路机车研制，通过‘中华之星’等科研项目的锤炼，南车、北车集团已有坚实的技术储备。”（取材于周倩的相关文章）
4．根据材料一、二，下列表述正确的一项是（???）(3分)
A．全产业链技术体系让智能高铁建设在理论与技术上实现突破。
B．我国智能高铁现阶段已实现极端条件下运营全面自主操控。
C．京张高铁应急自走行功能使列车动力减半时仍能启动爬坡。
D．我国高速铁路系统依靠数字化智能化转型实现了快速发展。
5．根据材料二、三，下列理解与推断，正确的一项是（???）(3分)
A．京张高铁的运行列车已经具有全自动驾驶和自修复功能。
B．因为高铁技术繁荣于中国，所以我国高铁运营的里程长。
C．中国城镇化进程对中国高铁发展产生的影响不容忽视。
D．高铁核心技术问题的攻克，必将带来本土市场的繁荣。
6．中国高铁得以快速发展的因素有哪些?请根据三则材料加以说明。(6分)
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
苏七块
冯骥才
①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲儿。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫是出名的心善之人，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫的惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
7．下列对小说的理解与分析，不恰当的一项是（???）(3分)
A．小说情节曲折。先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
B．小说主人公苏七块职业是医生，在医术上可谓是“正骨神医”，但“人家骂他认钱不认人，能耐就值七块”，说明他的医德遭人质疑。
C．小说采用欧·亨利式的结尾，结局颇有点出乎意料，读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际，又对他油然萌生了敬佩之情。
D．小说极具故事性和传奇性，语言典雅优美，让人粗读故事后会大呼奇妙，咀嚼文字又觉得精妙无比。
8．小说主人公苏七块是冯骥才文化系列小说《俗世奇人》中的“奇人”之一，请结合小说内容，分析苏七块身上的“奇”表现在哪些方面。(6分)
9．小说是如何塑造苏七块这个人物形象的？(6分)
二、古诗文阅读（34 分）?
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19分）?
阅读下面的文言文，完成 9~13 题。?
文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而就。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行破郊畿薄内地君以乌合万余赴之是何异驱群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能押父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。崖山破，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。（节选自《宋史?文天祥传》）?
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）?
A．今大兵三道鼓/行破郊畿/薄内地/君以乌合万余赴之/是何异/驱群羊而搏猛虎?
B．今大兵三道鼓行/破郊畿/薄内地/君以乌合万余赴之/是何异/驱群羊而搏猛虎?
C．今大兵三道鼓行/破郊畿/薄内地/君以乌合万余赴之/是何异驱群羊而搏猛虎?
D．今大兵三道鼓/行破郊畿/薄内地/君以乌合万余赴之/是何异驱群羊而搏猛虎?
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）?
A．字，本义是生儿育女。古时，男子一般二十岁结发加冠时取字，女子一般十五岁结发及笄时取字，字常常是“名”的解释和补充。
B．进士，指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者。举进士，指参加进士考试,中试者称进士。
C．正月，也称为孟春，建寅之月。避嬴政讳改称端月，是农历一年的开端，在习俗中通常把正月初一到正月十五都称为春节。
D．枢密使，古代官名，始置于唐后期，为枢密院主官，掌管军国要政。宋代，枢密使由五代时的文官逐渐转为以武官担任。
12． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ??）
A．文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他大为赞赏。?
B．文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家的能力。?
C．文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志。
D．文天祥守节不屈。崖山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。?
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）?
（1）吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。?
（2）义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。
（二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)?
阅读下面的宋词，完成14~15题。
浣溪沙?武林送李似表
张元干
燕掠风樯款款飞，艳桃秾李闹长堤。骑鲸人去晓莺啼。
可意湖山留我住，断肠烟水送君归。三春不是别离时。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（???）（3分）
A．上片用燕子翻飞、桃李争美、晓莺轻啼等美好之景烘托离别之情，是以乐景衬哀情。
B．“闹”字运用比拟手法，将其比喻成喧闹的孩童，让桃李的艳丽如在眼前，生动活泼地表现出春景的美好。
C．“骑鲸”一词本指隐遁或者成仙，词人在此用“骑鲸人”代指词作中远去的朋友。
D．词人抒发的是离别之情，但虽为送别，却不见太多的悲伤，只是些许的失落与惆怅。
15．请简要赏析这首词的下片内容。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16． 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“文章憎命达”，杜甫在《登高》中用“____________，_____________”形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
（2）屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“____________，_____________”。
（3）杜牧《阿房宫赋》中的“____________，_____________”两句，与德国哲学家黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
儒学乃至整个中华传统文化,更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说,其生命力和重要影响主要是日常应用。中华传统文化的这一特点,与西方哲学及文化大相径庭。中国从孔孟、老庄,到程朱、陆王、颜李等,其学说虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考,却并不________地追问“是什么、为什么”,而只是________地告诉你“做什么、怎么做”,并且其所探寻的问题多半集中在社会人生方面,主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向,以及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系等。（ 　　 ）,也就是“知行合一”的思想,在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。《论语》中的很多论述,无不________地体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。由于这种重行动、轻言词,重实践、轻思辨的观念,使历代士大夫、知识分子不都是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨,而是作为一种值得遵循并应该遵循的________推向社会、推向大众。其结果就是要在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格,并以其为引导带动各阶层大兴君子文化、大倡君子之用、大行君子之道。
17．依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是（???）（3分）
A．披沙拣金?　直截了当?　昭然若揭　?金科玉律
B．抽丝剥茧　?直截了当　?彰明较著　?金科玉律
C．披沙拣金　?直言不讳?　昭然若揭　?不二法门
D．抽丝剥茧　?直言不讳　?彰明较著　?不二法门
18．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3分）
A．这种比起讲究“学”,也看重“用”,比起讲究“知”,也看重“行”的理念
B．这种不仅讲究“学”,也看重“用”,不仅讲究“知”,也看重“行”的理念
C．这种比起讲究“用”,更看重“学”,比起讲究“行”,更看重“知”的理念
D．这种不仅讲究“学”,更看重“用”,不仅讲究“知”,更看重“行”的理念
19．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）
A．使历代士大夫、知识分子不仅是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨
B．故历代士大夫、知识分子不都是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨
C．使历代士大夫、知识分子都不是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨
D．故历代士大夫、知识分子都不是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是作为一种理论或学术来探讨
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
中国古语有：“君子无故，玉不离身”，孔子说：“君子如玉”。古人喜欢佩玉，因为他们认为①_____________，佩戴玉石的目地是时时警醒自己，道德修养与品格应像玉石一样。但老子却说：“不欲琭琭如玉，珞珞如石”，②_____________?，而是想做一块平凡的石头。原因很简单，玉石很珍贵，③_____________；石头遍地都是，却能被所有人使用，能造福到所有人。所以老子说“最高的荣誉是没有荣誉”，最珍贵的东西，看起来反而不珍贵。就像水、空气一样，它们是免费的，但远远比玉石黄金珍贵多了。
21．请筛选并整合下面文字中的主要信息，拟写一条关于“涵泳”的定义。要求语言简明，不超过60个字。（5分）
“涵泳”一词，古已有之。本义当是潜游，后来引中为浸润、沉浸之意，从而被比喻成为读书时的一种态度和方法。涵泳强调鉴赏文艺作品时读者应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。涵泳十分注重阅读时的。理状态，推崇一种虚静的阅读心理。宋代教育家朱熹就说：“学者读书，须要敛身正坐，缓视微吟，虚,。涵泳，切己省察。”涵泳承载看中华五千年的灿烂文化，也从根本上体现着中国人的思雏方式，即西方人重逻辑和实证，而中国人重感悟与直觉。
四、写作（60 分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人怨恨，说“父母皆地狱”；有人眷恋，说“家是最温暖的港湾”。那么，即将离开父母，进入大学独自生活的你，对父母，对家又会有怎样的认知？你的大学生活愿不愿意和父母分享？请围绕这话题， 谈谈你的感悟，并以此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
奉新一中2022届高二下学期第一次月考语文试题参考答案
1．A【B项“所以父子两代可有不同的姓氏”有误，偷换概念，不同的是“氏”，不是“姓氏”；C项“借此废除了姓氏制度”有误，曲解文意；D项“自古以来”有误，扩大范围，原文是“最初‘姓’‘氏’之称是不同的”。】
2．A【“把父系氏族制度时期与阶级制度时期进行对比”有误，并无对比。】
3．D【“神农氏”“太史氏”不是姓氏的专用字,“神农氏”的“氏”是用在远古的帝王后的称呼，“太史氏”的“氏”是放在官职的后面表尊称。】
4．D【A．逻辑关系颠倒，不是全产业链技术体系让智能高铁建设在理论与技术上实现突破，而是智能高铁建设在理论与技术上实现突破，才能形成全产业链技术体系。B．“现阶段已实现”错误，原文是“智能高铁V3．0的目标是在V2．0的基础上向自主操控升级，实现铁路运营全面自主操控”，运营全面自主操控这是2026—2035年的目标，目前并没有实现。C．应急自走行功能，可保证列车在任一区间发生故障后自走行至最近车站，而不是“使列车动力减半时仍能启动爬坡”。】
5．C【A．“已经具有”错误，根据智能高铁V3．0的目标“实现铁路运营全面自主操控”“研制自修复型智能动车组”可知，目前还不具有全自动驾驶和自修复功能。B．强加因果，“我国人口体量巨大且十分密集，而且人口的迁徙频率非常高，人口的密集流动推动高铁运力需求的快速增长”“商业回报又是确定的”，是我国高铁运营的里程长的原因。D．“必将带来本土市场的繁荣”错误，文章只是说中国“在核心技术实现突破的同时，无数周边、关联的细节问题也得到系统性解决，这就促使创新动能完全释放”，不是说一定带来本土市场的繁荣。】
6．① 规划设计方面：目标明确，发展阶段清晰。② 技术发展方面：坚持自主创新，不断应用新技术。③ 市场需求方面：人口体量大，迁徙频率高，市场需求足。
7．D【“语言典雅优美”表述有误，小说大量使用了天津方言，如“脾气准各色”“干净麻利快”“赛”等。】
8．①外貌奇。远观“人高袍长，手瘦有劲”，近看“红唇皓齿，眸子赛灯”，细瞧“下巴颏儿一绺山羊须”，奇人异貌，个性十足。②医术奇。正面描写接骨速度之快、手法之精，表现医术的娴熟高超神奇；写洋人折胳膊断腿也来求他，从侧面表现他的医术高超。③看病规矩奇。他有个各色的规矩：不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。④为人处世奇。他性格倔强，坚持原则，外冷内热，心地善良。从给张四接骨的表现可知。
9．①细节描写：a通过外貌描写，先是“人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯”，接着来个特写“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”，突出了他的个性、精神和干练；b通过动作描写，“双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电”，突出了他治病手法的娴熟，医术精湛。②侧面描写：文章结尾提及华大夫“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”，侧面体现了苏七块扶危济贫的善良品格。
③先抑后扬（欲扬先抑）：先写到苏七块出名之后有“各色的规矩”，无论贫富亲疏，要看病先拿七块银元，否则绝不搭理，似乎是批判他唯金钱至上的观念，后来给张四治病后赠送药物以及退钱给华大夫的细节，却赞扬了他善良的本性。
10．C【原文：今大兵三道鼓行,破郊畿,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!】?
11．D【宋代枢密使由文官担任，文中文天祥即是文官。】?
12．C【“被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志”错误，张冠李戴，原文“使为书招张世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃书《过零丁洋》诗与之”，可见，是张弘范让他写信招降张世杰，他拒绝了，而不是拒绝张世杰的劝降。】?
13．（1）我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕（大概）就在你吗？你一定要努力。（关键得分点为：阅人，检阅人才、选拔人才；“其”，恐怕，大概；“其”，一定；“勉”，努力，奋进）?
（2）依靠仁义取胜就可以自立，依靠人多就可以促成事业成功，如果按此而行，那么国家就有保障了。（关键得分点为：“义”，依靠仁义；“济”，成功；“保”，有保障。）?
参考译文：?
文天祥字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。他二十岁参加进士考试，在集英殿答对论策。文天祥用效法上天、自强不息来应对回答，文章一万多字，没有写草稿，一气写完。皇帝亲自选拔他为第一名。考官王应麟上奏说：“这个试卷以古代的事情作为借鉴，忠心肝胆好似铁石，我以为能得到这样的人才可喜可贺。”不久，他父亲逝世，回家守丧。咸淳九年，起用为荆湖南路提刑。因此见到了原来的宰相江万里。江万里平素就对天祥的志向、气节感到惊奇，同他谈到国事，动容地说：“我老了，观察天时人事应当有变化，我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕（大概）就在你吗？你一定要努力。”十年，改任赣州知州。德佑初年，长江上游告急，诏令天下勤王。文天祥捧着诏书流泪哭泣，派陈继周率领郡里的英雄好汉，同时联络溪峒蛮，派方兴召集吉州的士兵，各英雄豪杰都响应，聚集兵众万人。此事报到朝廷，命令他以江南西路提刑安抚使的身份率军入卫京师。他的朋友制止他说：“现在元兵分三路南下进攻，攻破京城市郊，逼近内地，你率领一万多乌合之众奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。”文天祥答道：?
“我也知道是这么回事。但国家抚养培育臣民百姓三百多年，一旦有危急，征集天下的兵丁，没有一人一骑入关，我对此感到深深地遗憾。所以不自量力，而以身殉国，希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的。依靠仁义取胜就可以自立，依靠人多就可以促成事业成功，如果按此而行，那么国家就有保障了。”把家里的资产全部作为军费。第二年正月，担任临安知府，不久，担任右丞相兼枢密使，作为使臣到元军中讲和谈判，与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论。丞相发怒拘捕了他，逃入真州，辗转到了高邮，渡海到了温州，又迁移漳州。至元十五年十二月，赶赴南岭，张弘范的军队突然出现，文天祥匆忙逃走，被千户王惟义抓住。文天祥被押至潮阳，见张弘范时，身边的人都命他跪拜，文天祥没有跪拜，弘范于是按照宾客的礼节接见他，同他一起进入厓山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？”强迫索要书信，于是书写《过零丁洋》诗给他。厓山被攻破，张弘范派人护送文天祥去京师。在燕京共三年，皇上知道天祥始终不屈，朝廷召见文天祥告谕说：“你有什么愿望？”文天祥回?答说：“天祥深受宋朝的恩德，身为宰相，哪能侍奉二姓，愿赐我一死就满足了。”文天祥临上刑场时特别从容，向南跪拜后被处死，终年四十七岁。
14．B【“将其比喻成喧闹的孩童”不对。】 ?
15．下片运用拟人（或移情）手法，（手法1分）写湖山在挽留“我”，而茫茫烟水在哀愁地送别“你”，只是春天并不是伤感的别离季节。（大意3分）虽然抒发的是离别之情，但并不见太多的悲伤，表达出词人对朋友离别的不舍和淡淡的惆怅。（作用2分）
16．（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚
(3）后人哀之而不鉴之亦 使后人而复哀后人也
17．B【抽丝剥茧丝：得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。披沙拣金：拨开沙子来挑选金子，比喻从大量的东西中选取精华。此处形容"追问"，而与"拣选"无关，应填"抽丝剥茧"。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌，形容一个人说话毫无隐瞒。直截了当：言语行动等简单明了，不绕弯子。语境不涉及"隐瞒"与否，而强调"简明"，故填"直截了当"。彰明较著：彰、明、较、著都是明显的意思，指事情或道理极其明显。昭然若揭：形容真相毕露，所有一切都己显现了出来，多用于形容含贬义的事物。文中的主语是"'实用理性'精神"，应填"彰明较著"。不二法门：比喻独一无二的门径。金科玉律：指必须遵守，不能变更的守则、信条。根据前文可知应填"金科玉律”。】
18．D【根据下文"这种重行动、轻言词，重实践、轻思辨的观念"可知，语段认为"用"与"行"比"学"和"知"更为重要，且二者为递进关系。】
19．D【画线句子共有两处语病，一是滥用介词"使"导致主语缺失，二是否定词"不"的语序不当，A、C项主语缺失，B项语序不当。】
20．①玉的品质是与君子的品质最为近似 ②他并不想做一个如玉的君子 ③但它只能让很少一部分人得到
21．示例：涵泳是一种在虚静的状态下（1 分）沉浸到文艺作品中（1 分）、通过反复玩味和推敲从而获得真知（1 分）、体现中国人独特思维方式的（1 分）阅读态度和方法（1 分）。
22．略。