2021年教科版三年级科学下册 第一单元考点梳理集训卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2021年教科版三年级科学下册 第一单元考点梳理集训卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 208.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-08 18:06:40 | ||
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文档简介
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2021年教科版三年级科学下册 第一单元考点梳理集训卷
考点梳理
考点一 描述物体的位置
(一)判断物体运动的方法:看物体的位置相对于周围环境是否发生了变化。发生变化，物体就是运动的;没有发生变化，物体就是静止的。
(二)选定参照物:参照物不同，物体的状态也不同。
(三)用方向和距离来描述位置。
(四)描述位置的变化:先明确自己相对于参照物的方向，再明确自已和参照物之间的距离，最后用方向和距离来描述自已所处的位置。
考点二 运动的方式..
(一)几种常 见的运动形式:
1.前后移动:物体改变原来的位置，如小汽车从A点到B点的运动。
2.转动:物体以一点为中心或以一条直线为轴做圆周运动，如时钟表针的运动、指尖陀螺的旋转、陀螺原地旋转、方向盘的运动等。
3.滚动:指一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动，如车轮在地面上运动、玻璃球在地面上滚动等。
4.振动:指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。如弹簧木马上下运动、汽车发动时车身的振动等。
5.摆动:以一个基点或枢轴点摇摆，如钟摆的运动、弹簧摇马马身的运动等。
(二)观察物体运动的方法:可以借助贴小圆点或把运动的物体想象成一个小圆点，观察这个小圆点的运动变化以便于我们准确地研究与分析物体运动的规律和特点。
(三)物体的运动根据运动路线的不同可以分为:
1.直线运动:运动路线是一条直线的运动，叫做“直线运动”。如电梯、树上苹果落地等。
2.曲线运动:运动路线是一条曲线的运动，叫做“曲线运动”。如过山车、鸟类的飞行路线等。钟摆的运动、车轮的转动也是曲线运动。
(四)物体在斜面上的运动:
1.滑动:一个物体在另一物体.上接触面不变地移动叫滑动，如滑冰时冰刀在冰面上的运动。
2.滚动:一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动，如车轮在地面上的运动。
(五)斜面的坡度越大，物体运动越容易产生滚动的效果，而且速度越快。
考点三 运动的速度。
(一)影响速度的因素:距离和时间。
(二)比较相同距离内不同物体的运动速度。
1.让所有的物体同时出发。
2.让所有的物体从同一起点出发。
3.比较它们到达终点所用的时间。
结论:相同距离内，物体运动所用的时间越短，速度越快。
(三)比较相同时间内不同物体的运动速度。
1.让所有的物体运动时间相同。
2.不一定要让所有的物体从同一起点出发。
3.比较它们到达终点时运动的距离。
结论:相同时间内，物体运动的距离越远，速度越快。
考点四 “过山车"的运动
(一)设计“过山车”时的注意事项:
1.长度是否达标。
2.是否同时具有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度是否有变化。
4.“过山车”是否稳固。
(二)测试“过山车”。
1.“过山车”上物体的运动形式:直线运动和曲线运动。
2.描述“过山车”上物体的位置:可以以“过山车”轨道的起点为参照物，借助“方向盘”和软尺来描述物体的位置。
3.“过山车”上物体的运动速度:
(1)相同距离内，时间越短，物体运动的速度越快，反之越慢;
(2)相同时间内距离越长，物体运动的速度越快，反之越慢。
4.提高“过山车”.上物体运动速度的方法:
(1)增加“过山车”的高度。
(2)减少弯道的数量。
易错考题
考点一 运动和位置..
1.[判断]描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。( )
2.[判断]参照物是假定不动的物体。( )
3.[选择]如果A、B两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车，那么正确的解释是( )。
A.A相对B是静止的 B.对方的速度变快了 C.B相对A是静止的
4.[选择]如果A、B两人分别乘坐速度和行驶方向都相同的两辆车，那么不正确的解释是( )。
A.对方的运动速度发生了变化 B.A相对B是静止的
C.B相对A是静止的
5.[选择]如果A、B两人都不能感到对方在动，那么A、B两人乘坐的车( )。
A.一定都是静止的 B.一定都同速度、反方向运动
C.不能确定是静止还是运动
考点二 运动方式
6.[判断]物体的运动只可能存在一种运动方式。( )
7.[判断]在地上滚动的易拉罐同时存在直线、旋转这两种运动方式。( )
8.[选择]下列( )物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
考点三 物体在斜面上的运动
9.[选择]下面( ) 斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)
10.[选择]下面( )斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面高度相同)
11. [选择]下面( )斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)
考点四 运动的快慢
12.[判断]赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。( )
13.[判断]列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。( )
14.[选择]奥运会上的短跑项目是利用( )来比较运动员运动得快慢的。
A.比较相同时间内通过的距离
B.比较相同距离内所用的时间
C.比较谁最先起跑
15. [选择]甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是( )。
A.甲车 B.乙车 C.一样快
考点五 “过山车" 的特点
16.[判断]斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。( )
17. [选择]下列材料最适合做“过山车”轨道的是( )。
A.玻璃板 B.铁片 C.塑料瓶
18.[选择]要想让“过山车"运动得更快，需要增加的部件是( )。
第一单元考点梳理集训卷参考答案
1.X解析:描述物体位置时，要选择高大醒目的参照物，选择不同的参照物，描述的结果也是不同的。
2.√解析:世界上没有绝对静止的物体，参照物是假定不动的物体。
3.B解析:A、B两人同速度反方向运动，即A、B两人相对运动，相对运动的情况下运动速度是叠加的。
4.A解析:A 、B两人同方向同速度运动，即A、B两人相对静止。
5.C 解析:A .B两人相对静止，他们的状态可能都是静止，也可能是在同速度、同方向运动。
6.X 解析:有些物体的运动是单一的运动方式，如秋千;有些物体的运动是复合的运动方式，如竹蜻蜓。
7.√解析:易拉罐滚动时，易拉罐整体是直线运动的，但易拉罐的各个部位是旋转运动的。
8.C 解析:选项A.B的运动类型为转动，选项C的运动类型为摆动。
9.B解析:小立方体和小六棱柱在斜面上是滑动的，小球在斜面上是滚动的，斜面长度相同，滚动比滑动到达底端的时间短。
10.C解析:斜面高度相同，斜面长度越短到达底端的时间越短。
11.B解析 :斜面长度相同，斜面高度越高到达底端的时间越短。
12.√解析:在相同距离内 ，所用的时间越短，物体运动的速度越快。
13. X解析:在相同时间内，运动的距离越短，速度越慢。
14.B解析:奥运会短跑项目运动员从同一起点同时出发，谁先到达终点，即谁所用的时间少，谁运动得就快。
15. B解析 :在相同时间内，比较两辆车运动得快慢就是比较两辆车行驶的距离，距离越远，速度越快。
16. X解析:斜坡越小，我们的“过山车"运动得越慢。
17.C解析:塑料瓶便于收集 ，便于裁剪，便于安装，便于运输，所以本题中最适合的材料是塑料瓶。
18.B解析:斜坡能使小球加速，斜坡越多，小球运动得越快。
2021年教科版三年级科学下册 第一单元考点梳理集训卷
考点梳理
考点一 描述物体的位置
(一)判断物体运动的方法:看物体的位置相对于周围环境是否发生了变化。发生变化，物体就是运动的;没有发生变化，物体就是静止的。
(二)选定参照物:参照物不同，物体的状态也不同。
(三)用方向和距离来描述位置。
(四)描述位置的变化:先明确自己相对于参照物的方向，再明确自已和参照物之间的距离，最后用方向和距离来描述自已所处的位置。
考点二 运动的方式..
(一)几种常 见的运动形式:
1.前后移动:物体改变原来的位置，如小汽车从A点到B点的运动。
2.转动:物体以一点为中心或以一条直线为轴做圆周运动，如时钟表针的运动、指尖陀螺的旋转、陀螺原地旋转、方向盘的运动等。
3.滚动:指一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动，如车轮在地面上运动、玻璃球在地面上滚动等。
4.振动:指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。如弹簧木马上下运动、汽车发动时车身的振动等。
5.摆动:以一个基点或枢轴点摇摆，如钟摆的运动、弹簧摇马马身的运动等。
(二)观察物体运动的方法:可以借助贴小圆点或把运动的物体想象成一个小圆点，观察这个小圆点的运动变化以便于我们准确地研究与分析物体运动的规律和特点。
(三)物体的运动根据运动路线的不同可以分为:
1.直线运动:运动路线是一条直线的运动，叫做“直线运动”。如电梯、树上苹果落地等。
2.曲线运动:运动路线是一条曲线的运动，叫做“曲线运动”。如过山车、鸟类的飞行路线等。钟摆的运动、车轮的转动也是曲线运动。
(四)物体在斜面上的运动:
1.滑动:一个物体在另一物体.上接触面不变地移动叫滑动，如滑冰时冰刀在冰面上的运动。
2.滚动:一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动，如车轮在地面上的运动。
(五)斜面的坡度越大，物体运动越容易产生滚动的效果，而且速度越快。
考点三 运动的速度。
(一)影响速度的因素:距离和时间。
(二)比较相同距离内不同物体的运动速度。
1.让所有的物体同时出发。
2.让所有的物体从同一起点出发。
3.比较它们到达终点所用的时间。
结论:相同距离内，物体运动所用的时间越短，速度越快。
(三)比较相同时间内不同物体的运动速度。
1.让所有的物体运动时间相同。
2.不一定要让所有的物体从同一起点出发。
3.比较它们到达终点时运动的距离。
结论:相同时间内，物体运动的距离越远，速度越快。
考点四 “过山车"的运动
(一)设计“过山车”时的注意事项:
1.长度是否达标。
2.是否同时具有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度是否有变化。
4.“过山车”是否稳固。
(二)测试“过山车”。
1.“过山车”上物体的运动形式:直线运动和曲线运动。
2.描述“过山车”上物体的位置:可以以“过山车”轨道的起点为参照物，借助“方向盘”和软尺来描述物体的位置。
3.“过山车”上物体的运动速度:
(1)相同距离内，时间越短，物体运动的速度越快，反之越慢;
(2)相同时间内距离越长，物体运动的速度越快，反之越慢。
4.提高“过山车”.上物体运动速度的方法:
(1)增加“过山车”的高度。
(2)减少弯道的数量。
易错考题
考点一 运动和位置..
1.[判断]描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。( )
2.[判断]参照物是假定不动的物体。( )
3.[选择]如果A、B两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车，那么正确的解释是( )。
A.A相对B是静止的 B.对方的速度变快了 C.B相对A是静止的
4.[选择]如果A、B两人分别乘坐速度和行驶方向都相同的两辆车，那么不正确的解释是( )。
A.对方的运动速度发生了变化 B.A相对B是静止的
C.B相对A是静止的
5.[选择]如果A、B两人都不能感到对方在动，那么A、B两人乘坐的车( )。
A.一定都是静止的 B.一定都同速度、反方向运动
C.不能确定是静止还是运动
考点二 运动方式
6.[判断]物体的运动只可能存在一种运动方式。( )
7.[判断]在地上滚动的易拉罐同时存在直线、旋转这两种运动方式。( )
8.[选择]下列( )物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
考点三 物体在斜面上的运动
9.[选择]下面( ) 斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)
10.[选择]下面( )斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面高度相同)
11. [选择]下面( )斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)
考点四 运动的快慢
12.[判断]赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。( )
13.[判断]列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。( )
14.[选择]奥运会上的短跑项目是利用( )来比较运动员运动得快慢的。
A.比较相同时间内通过的距离
B.比较相同距离内所用的时间
C.比较谁最先起跑
15. [选择]甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是( )。
A.甲车 B.乙车 C.一样快
考点五 “过山车" 的特点
16.[判断]斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。( )
17. [选择]下列材料最适合做“过山车”轨道的是( )。
A.玻璃板 B.铁片 C.塑料瓶
18.[选择]要想让“过山车"运动得更快，需要增加的部件是( )。
第一单元考点梳理集训卷参考答案
1.X解析:描述物体位置时，要选择高大醒目的参照物，选择不同的参照物，描述的结果也是不同的。
2.√解析:世界上没有绝对静止的物体，参照物是假定不动的物体。
3.B解析:A、B两人同速度反方向运动，即A、B两人相对运动，相对运动的情况下运动速度是叠加的。
4.A解析:A 、B两人同方向同速度运动，即A、B两人相对静止。
5.C 解析:A .B两人相对静止，他们的状态可能都是静止，也可能是在同速度、同方向运动。
6.X 解析:有些物体的运动是单一的运动方式，如秋千;有些物体的运动是复合的运动方式，如竹蜻蜓。
7.√解析:易拉罐滚动时，易拉罐整体是直线运动的，但易拉罐的各个部位是旋转运动的。
8.C 解析:选项A.B的运动类型为转动，选项C的运动类型为摆动。
9.B解析:小立方体和小六棱柱在斜面上是滑动的，小球在斜面上是滚动的，斜面长度相同，滚动比滑动到达底端的时间短。
10.C解析:斜面高度相同，斜面长度越短到达底端的时间越短。
11.B解析 :斜面长度相同，斜面高度越高到达底端的时间越短。
12.√解析:在相同距离内 ，所用的时间越短，物体运动的速度越快。
13. X解析:在相同时间内，运动的距离越短，速度越慢。
14.B解析:奥运会短跑项目运动员从同一起点同时出发，谁先到达终点，即谁所用的时间少，谁运动得就快。
15. B解析 :在相同时间内，比较两辆车运动得快慢就是比较两辆车行驶的距离，距离越远，速度越快。
16. X解析:斜坡越小，我们的“过山车"运动得越慢。
17.C解析:塑料瓶便于收集 ，便于裁剪，便于安装，便于运输，所以本题中最适合的材料是塑料瓶。
18.B解析:斜坡能使小球加速，斜坡越多，小球运动得越快。