2011~2012学年度第一学期七年级语文期末考试试卷及答案

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名称 2011~2012学年度第一学期七年级语文期末考试试卷及答案
格式 zip
文件大小 40.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-02-15 19:49:56

文档简介

七年级语文期末考试试卷
(总分130分 考试时间130分钟)
题号 一 二 三 总分 结分人 核分人
1~3 4~6 7~10 11~14 15~19 20 写字
得分
一(30分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(6分)
浏lǎn wèi 蓝 静mì
jīnjīn 有味 兴高cǎi 烈 喜出wàng 外
2.根据课文内容填空。(10分)
①东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
② ,江春入旧年 。(王湾《次北固山下》
③ 中庭地白树栖鸦, 。(王建《十五夜望月》
④起舞弄清影, 。(苏轼《水调歌头》)
⑤ ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑥最是一年春好处, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑦ ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)
⑧子曰:“学而不思则罔, 。”(孔子《论语》)
⑨两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, ;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》)
⑩等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, ,微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)
3.课外阅读(14分)
(1)阅读《繁星 春水》,回答问题。(6分)
①下面对《繁星 春水》说法有错误的一项是(2分) 【 】
A.对母爱、童真、自然的赞美是作品的主题。
B.有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
C.作品中也有以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
D.《繁星 春水》中有诗歌也有散文。
②有评论说,下面一首诗是《繁星 春水》中最美的篇章之一,你觉得美在何处?(4分)
造物者——
倘若在永久的生命中,
只容有一次极乐的应许,
我要至诚地求着:
“我在母亲怀里,
母亲在小舟里,
小舟在明月的大海里。
(2)根据马克 吐温的《汤姆 索亚历险记》回答问题。(8分)
①你最喜欢汤姆什么性格?请结合具体情节说一说。(不能举《海盗生活》和《洞中历险》)(4分)
②《汤姆 索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,结合《男生贾里》,说说阅读这两部作品后,对你今后写作“童年生活”题材作文的启示。(4分)
二(55分)
阅读《春》选段,回答4~6题(12分)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
4.有人说第②段画线句朗读时声音要一句比一句低一点。你觉得这样处理好吗?为什么?(4分)
5.下面诗中所描写的景象和上文哪一段有相似之处?相似点是什么?(4分)
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
6.如果将第⑤段中画线句改为“都在微微润湿的空气里混合着”,你觉得表达效果有什么不同?(4分)
阅读下面一篇文章,回答7~10题(12分)
“量天尺”
①“光年”是天文学中一种长度计量单位。在太阳系之外的星际空间,恒星之间的距离,通常以几十、几百、几千光年为计。在银河系之外的星系际空间的距离,近则几百万光年、上千万光年,远则几亿、几十亿光年。人们不禁要问,如此辽阔的距离究竟是如何测量的?
②首先一定要搞明白“光度”和“亮度”这两个内涵不同的词。光度是发光体本身固有的发光本领。例如,一个100瓦的灯泡,它的光度就是100瓦。亮度则是观测者看上去的明亮程度,与发光体的距离有关。100瓦的灯泡,放在距离10米处,看上去很亮;若改放在距离100米处,看上去就暗多了。根据物理知识——亮度和距离的平方成反比,距离远了10倍,亮度暗了100倍。距离100米处的100瓦灯泡,看上去亮度只有1瓦。在知道这只灯泡的光度确系100瓦的前提下,再将它置于还能看得见的远处,只需测定它的亮度,就能依据“距离平方的反比”定则,准确推算出远处灯泡的距离。我们可以将已知光度的灯泡称为一个“标准烛光”。天文学家领悟到可以运用类似的“标准烛光”方法去测定天体之间的距离。然而,在茫茫宇宙中,能够成为“标准烛光”的天体是什么?
③现代天体物理学已知,宇宙中发射最强光度的单个天体是超新星爆发。早在30年代,已确认一个稳定的白矮星的质量上限是 1.4个太阳质量。因此得知,I型超新星的前身是个 1.4个太阳质量的白矮星。根据天文学中的质量-光度关系,知道了质量,也就准确地知道了光度。到20世纪末,又进一步得知,I型超新星中有一个次型Ia型,其光度的均匀性更好。这样,天文学家终于获得了新的“标准光源” ——Ia 型超新星,一款适合测量深空距离的“量天尺”。
7.第①段画线句在结构上的作用是什么?(2分)
8.文章用什么方法让读者搞明白什么是“光度”和“亮度”的关系?(2分)
9.有人认为,下面句子的表述不够简洁,加点的词可以删去。你认为是否要删除?如必须要删除,应该怎样删除?(4分)
在知道这只灯泡的光度确系100瓦的前提下,再将它置于还能看得见的远处,只需测定它的亮度,就能依据“距离平方的反比”定则,准确推算出远处灯泡的距离。
10.Ia 型超新星为什么适合作为测量深空距离的“量天尺”?(4分)
阅读下面一篇文章,回答11~14题(14分)
家有小子初长成
水智子
①儿子“呱哇”落地之时,混沌蒙昧,一双小圆眼睛东张西望,对这个未知的世界无比的好奇。在以后的时光里,他对给予他生命、把他带入这个新天地的人,维系了一种亦亲亦怜亦恋的情愫。
②两岁多一点儿,儿子学会说话不久。我和先生吵架,伤心无语,坐在床上抹眼泪。儿子从床头爬过来,拉拉我的胳膊,说:“别哭,别哭,我嚷他。”然后站起来,握着小拳头朝先生高喊:“怎么了?怎么了!”
 ③上了幼儿园,有一天,他告诉我说:“妈妈,我长大了想和杨晓荷结婚。”我说:“是吗?你很喜欢她吗?”他说:“是啊,结婚以后,我帮她洗衣服,帮她做饭,帮她照顾孩子。不像爸爸那样。”
 ④上了小学,每次去学校接他,他都要从头到脚打量我一番。有时会说:“妈,你穿这身衣服不好看。”有时会说:“妈,你这双鞋难看死了。”我问:“那你说我穿什么鞋好看呢?”他想想说:“穿一双粉红色的运动鞋。”我大笑:“你把我当成你们班的小女孩了?”
 ⑤有一天,他说:“妈,我以后不叫你妈了,叫你姐。”我说:“胡说!妈是妈,姐是姐,不可以混叫的。”他说:“那有什么,你不看电视里面,人家方世玉,管他妈就叫花姐。”
 ⑥儿子大眼睛,长睫毛,唇红齿白,圆圆脸粉嫩粉嫩,从小到大,很多次都被人误认为是女孩。我就经常把这些故事讲给亲友当笑话听,儿子也跟着笑。
 ⑦上了初中。有一次,和儿子去公园,他上厕所,看厕所的老婆婆儿拦住他:“你走错了,这边才是女厕。”儿子小脸通红地大叫:“我是男的!”回家,我正要把这故事讲给家人,儿子冲我喊:“妈,你不要这么无聊!”
 ⑧有一天,儿子说:“妈,我比你高了。”站到镜子跟前一比,果然比我高出了个头皮。他就一只手叉腰,一条腿抖动,一脸的坏笑,斜着眼歪着嘴说:“怎么样?你以后要仰视我了吧?老女孩!”
 ⑨随着身高的优势而来的,是知识上和心理上的优势。当他跟我说到一些宇宙太空外星文明以及军事体育之类的话题,我很茫然,他就不满地嘟哝:“妈,你的知识面也太窄了吧?”儿子在看欧洲杯足球赛,我问他,穿蓝衣服的是不是德国队?穿黄衣服的是不是巴西队?儿子说:“妈妈,拜托你懂点体育好不好?”又问:“你知道欧洲杯吗?”我说:“我只知道世界杯。”他一脸的不屑。
 ⑩在饭店吃饭,说到可乐处我大笑,儿子瞪我一眼,小声说:“妈,你说话不要那么大声,文明一点。”走到街上,先生随地丢了个烟头,儿子马上捡起来扔进垃圾筒。回头悄悄对我说:“你是一笨人,我爸是一粗人。”
 今年以来,儿子开始注意自己的仪表,洗脸后抹“大宝”,出门前梳头发。开始有了自己的朋友圈子,出去打球、游泳叫上同伴,再不要妈妈陪了。时不时中午放学后打电话:“妈,我不回家吃饭了,同学过生日。”儿子也不再陪我逛街购物了,说:“有篇文章说了,男人和女人相跟上街不能超过一个小时,否则就要吵架。”我笑得肚子疼:“你也算男人吗?
 中考临近,“一模”、“二模”成绩都不理想。我说他,他说:“可是我努力了啊。”一天,下晚自习回家。进门来,满脸喜气,我以为取得了什么好成绩,等着他说。谁知,他演戏一样,夸张地把左手往上一抬,说:“论成败,”又把右手往上一抬:“人生豪迈,”又把双手往前一伸:“大不了从头再来!”我就训斥他:“没见过你这么没皮没脸的孩子!还没上战场,就准备打败仗了?”儿子回敬我:“我什么时候准备打败仗了?你什么思维?死脑筋,老曲解别人的意思,我说的是乐观的洒脱的人生态度!不理你了,写作业去了。”
 我惊觉,儿子真的是长大了,在一天天挣脱父母预想模式的羁绊,成为一个有着自己独立思维和心态的个体。这让我喜悦,也让我惶恐。
11.有人说,这篇文章只是儿子成长路上一些琐事的堆砌,结构散乱无章。你认为有道理吗?(3分)
12. 第⑥和第⑦两段都是写儿子因为长得唇红齿白被误认为女孩,是否可以把其中的一段删掉?为什么?(3分)
13.发挥想象,以文中“儿子”的身份改写下面一段话,不少于80个字。(4分)
在饭店吃饭,说到可乐处我大笑,儿子瞪我一眼,小声说:“妈,你说话不要那么大声,文明一点。”
14.联系你对父母(或长辈)的观察,说说你对结尾句“这让我喜悦,也让我惶恐。”所表达情感的理解。(4分)
阅读下面的两则文言文,回答15~19题(17分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
15.参照示例,自己从文中找一个词加以归类整理。(3分)
示例:
场主积薪其中 指麦场
其 一狼洞其中 指积薪
从其所契者入水求之 指他
16.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)
①少时,一狼径去,其一犬坐于前。
②屠自后断其股,亦毙之。
17.有人说文中的狼是聪明反被聪明误。你觉得有道理吗?结合文章内容说说理由。(3分)
魏文王问扁鹊曰:“子昆弟三人其孰最善为医?”扁鹊曰:“长兄最善,中兄次之,扁鹊最为下。”魏文侯曰:“可得闻邪?”扁鹊曰:“长兄于病视神①,未有形而除之,故名不出于家。中兄治病,其在毫毛,故名不出于闾②。若扁鹊者,镵血脉③,投毒药④,副⑤肌肤间,而名出闻于诸侯。”
【注】①神:内在精神。②闾:村子。③镵血脉:指扎针、开到一类的手术④投毒药:用猛药。⑤副:分析。
18.有同学联系上下文认为画线句中的“昆弟”就是“兄弟”的意思,你认为这样理解有道理吗?为什么?(2分)
19.扁鹊为什么认为自己看病的本事最差?(3分)
三(45分,其中含写字5分)
20.请以“忙碌的 ”为题目,写一篇文章。
要求:①补全题目,如“忙碌的课间”、“ 忙碌的清晨”、“ 忙碌的妈妈”、“忙碌的蚂蚁”等等。②要有真情实感,富有情趣,不得抄袭。不少于500字。③文中不得出现真实的校名和人名。④书写要规范、工整、美观。
600
得 分 评卷人
写 字(5分)七年级语文参考答案及评分标准
1.览;蔚;谧; 津津;采;望 (6分。1格1分)
2.①铜雀春深锁二乔;② 海日生残夜;③ 冷露无声湿桂花;④何似在人间;⑤我寄愁心与明月;⑥绝胜烟柳满皇都;⑦明月别枝惊鹊;⑧思而不学者殆;⑨夹杂在水气中扑面的吹来;⑩那点薄雪好像忽然害了羞。(10分。1格1分)
3.(1)①D(2分)②参考答案略。(可以从情感,可以从写法,言之成理即可。4分)
(2)①参考答案略。(提示:汤姆是个有着敢于追求,敢于冒险的思想和聪明机智又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明,正直,是一般孩子没有的。 他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当海盗,过行侠仗义的生活。可以从其中任一个角度来回答,但必须有具体情节。4分)②参考答案略。(言之成理即可。4分)
4.不恰当。这样不能表现出对春天到来的兴奋喜悦之情,应该一句比一句要高一点才合适。(4分)
5.和第④段有相似之处(2分)。都表现了花的繁茂(2分)。(4分)
6.“酝酿”原指发酵的过程,形象地写出了各种香味在一起,就像发酵了一样,越来越浓,让人陶醉的感觉。而“混合”仅仅表明各种气味掺杂在一起。(意思对即可。4分)
7.承上启下。(2分)
8.举了一个100瓦的灯泡的光度和距离的关系来说明。(2分)
9.可以不删。“确系”强调100瓦数据要准确无误,“还能看得见的”准确说明放置的最远距离范围,“依据‘距离平方的反比’定则”,明确告诉读者推算的方法。如果必须要删除,可以将“确系”和“依据‘距离平方的反比’定则”删除,前者删除后并不影响表达的准确性,后者可以依据上文明确推测方法。(意思对即可得分。4分)
10.发出的光强度大(2分);光度的均匀性更好(2分)。(4分)
11.不是。这些材料是按照时间顺序安排的,从结构上看文章采用了总分总形式,文章有一条感情线索。(答到其中一点即可得分。3分)
12.不可以。第⑥段主要表现儿子天真可爱,第⑦段通过与小时的对比表现儿子已经长大,已经有了不同于儿时的思想和情感。所以不可以删掉。(3分)
13.参考答案略。(符合儿子的身份,符合当时的情景,语言流畅,无语病。4分)
14.参考答案略。(言之成理即可得分。4分)
15.参考答案略。(选择一个词,并能正确解释。3分)
16.(1)一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。(2)屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿,把这只狼也杀死了。(6分)
17.参考答案略。(回答有道理和无道理只要结合文章内容言之成理即可得分。3分)
18.有道理(1分)。从下文扁鹊的回答中“长兄”、“中兄”可以推断他的意思就是“兄弟”(1分)。(2分)
19.因为扁鹊只能用针刺手术,用猛药来治病,而长兄却能看病人的精神,还没等病人病症表现出来就能治好病,二哥则能在病人病情刚刚表现出来的时候就能诊断病治好他们,所以并确认为自己的医术最差。(意思对即可得分。用原文回答也可得分。3分)
20.作文评分标准另定。
写字5分不超过10%,4分20%,3-2分40%,1分20%,0分不少于10%。
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