广西河池市凤山县中学2020-2021学年第二学期八年级生物第一次月考测试(word版,含答案)

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名称 广西河池市凤山县中学2020-2021学年第二学期八年级生物第一次月考测试(word版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2021-04-07 21:04:55

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2021年秋季学期八年级月考生物试题
(满分:60分)
班级___________姓名__________学号_____________分数____________
一、选择题(共24小题,每小题1分,共24分)
1.“腐草为营”、“腐肉生蛆”反映的有关生命起源的观点是( )
A. 自然发生论 B. 神创论 C 化学进化论 D 宇宙生命论
2.下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是(  )
A. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 B. 化石为研究生物的进化提供了重要依据
C. 原始蕨类是由原始苔藓进化而来 D. 原始大气和现在大气相比缺少氧气
3.我国是世界上金鱼品种最多的国家,众多金鱼品种的形成是由于(  )
A. 定向变异 B. 过度繁殖 C. 人工选择 D. 自然选择
4.在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分子的生成和原始生命的诞生场所分别发生在(  )
A. 原始海洋,原始 B. 原始大气,原始陆地
C. 原始海洋,原始海洋 D. 原始大气,原始海洋
5.请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下列四步排序正确的是(  )
①形成原始生命 ②形成大分子有机物
③形成小分子有机物 ④形成独立体系
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③①④ D. ③②④①
6.下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
A. 化石为生物进化提供了最直接的证据 B. 米勒的模拟实验证明了原始地球能形成有机物
C. 动物的进化趋势是从体型小到体型大 D. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,正确的是(  )
①生物多样性是生物进化的结果 ②化石为生物进化提供了直接的证据
③原始生命起源于原始海洋 ④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.科学家普遍认同的生命起源的过程是(  )
A. 无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命
C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物
9.下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
A. 自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B. 在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C. 生物的遗传和变异是进化的基础 D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
10.下列对达尔文自然选择学说内容的解释,不正确的是(  )
A.生物普遍具有很强的繁殖能力 B. 生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争
C. 生物为适应环境而产生有利变异 D. 不适应环境的生物将被淘汰
11. “春种一粒粟,秋收万颗仔”。用达尔文的自然选择学说来解释,这个现象属于 (  )
A. 生物对环境的适应性 B. 长期的生存斗争
C. 适者生存,不造者被淘汰 D. 生物都具有很强的繁殖能力
12. “地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的”,下列与此相关的叙述错误的是
A. 现存的生物都属于高等生物 B. 现存的生物都与其生活环境相适应
C. 现存的生物还将继续进化 D. 不能适应环境的生物都被淘汰了
13.如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树可以推测( )
A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B. 在地层中出现最早的生物是e
C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
D. a一定比c高等
14.现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差,其原因是( )
A. 环境污染严重 B. 青霉素的生产方式与以前不同
C. 现在人体普遍健康 D. 病原体中抗药性变异个体的抗药性增强
15.下列关于生物分类的叙述错误的是(  )
A. 被子植物是目前地球上最高等的植物
B. 分类的等级由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
C. 蝗虫属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分
D. 植物由低等到高等依次是:藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物
16. 目前出版的《科学》杂志公布了2014年度十大科学突破,“鸟类的起源”研究名列其中。下列关于鸟类和哺乳类的起源的说法中,正确的是(  )
A.哺乳类是由古代鸟类进化而来的 B.鸟类是由古代哺乳类进化而来的
C.鸟类和哺乳类都是由古代两栖类进化而来的 D.鸟类和哺乳类都是由古代爬行类进化而来的
17. 下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是(  )
A.春江水暖鸭先知 B.雨露滋润禾苗壮
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.草盛豆苗稀
18. 长期观察某一植物,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实.该植物属于(  )
A.被子植物 B.裸子植物 C.厥类植物 D.苔藓植物
19. 现有A、B、C三种动物,它们的分类情况是:A和B所同在的分类单位最小的是“属”,B和C所同在的最小分类单位是“纲”。则与B亲缘关系最近的是(  )
A.不能确定 B. A和C相同 C. A D. C
20. 下列选项中,属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是( )
①都是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根、茎、叶的分化 ④都能进行光合作用
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③
21.下列动物行为中,学习能力最强的是(  )
A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 黑猩猩
22. 人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图。下列有关人类进化过程的叙述,错误的是( )

A. 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具
B. 从四肢着地逐步进化成为直立行走
C. 大脑越来越发达
D. 上肢变短,功能逐渐退化
23.关于人类的出现,下列叙述正确的是 ( )
A. 人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别
B. 语言是人与动物的唯一本质区别
C. 从森林古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力
D. 人类起源于类人猿
24下列有关生物分类的叙述,不正确的是(   )
A.生物分类的主要依据是生物的生活环境 B.同种生物的亲缘关系最密切
C.“种”是生物最基本的分类单位 D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性
二、非选择题(共18空,每空2分,共36分)
25.科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
数据/类型 工业污染前 工业污染后
浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 深色蛾
释放数目 496只 496只 472只 472只
再回收率 42% 8% 12% 59%
1.从表中可以看出,桦尺蛾的体色有浅色和深色之分,这体现了生物界中普遍存在着 ______ 现象,为了让浅色蛾适应工业污染后的环境,科学家采用染色方法将其体色染成深色,这些体色改变的蛾的后代是否能获得深色的性状? ______ ,为什么? 。
2.根据达尔文理论,保护色的形成过程的正确顺序是 ______ (用下列字母表示)。
A.桦尺蛾的体色随环境而变深
B.深色蛾与浅色蛾共同生活在工业污染前,且浅色蛾多
C.通过生存斗争,深色蛾生存下来
D.工业开始污染
26.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲。图一为人类进化历程,图二是人与现代类人猿黑猩猩的骨骼特征比较图。根据图回答问题:
1.图一中所示的人类进化的历程排序为______(填序号)。
2.从图一中所示的人类进化的历程中可知 [ ] ______是人类的祖先。在此阶段之前,自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是____ _。
3.人猿分界的标志是______。
4.图二中表示人手的是______(填字母),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧,人手与黑猩猩的“手”都有节,
5.由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的______大,黑猩猩的颌骨突出。
27. 请根据材料I、材料II回答问题:
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、如图是以生命起源的化学进化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答:
1.昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种______现象。(填“遗传”或“变异”)
2.这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作______。
3.在______中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作______。
4.米勒实验模拟的地球时期是______(填图中字母),证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。
5.请推测最初形成的生命是______(填“需氧型”或“不需氧型”)。
6.根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是 。
2021年秋季学期八年级月考生物试题
(答案)
选择题(24小题,每小题1分,共24分)
1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C 11.D 12.A 13.C 14.D 15.B 16.D 17.D 18. B 19.C. 20.B 21. D 22. D 23. C 24. A
二、非选择题(18空,每空2分,共36分)
25. 1 变异 不能 这种变异是不可遗传的变异,不会遗传给后代;
2 B-D-C-A
26. 1. 4-2-1-3-6-5?
2. (4) 森林古猿 ? 森林大量消失?
3. 直立行走?
4. B? ?
5. 脑容量
27. 1. 变异
2. 生存斗争
3. 生存斗争 自然选择?
4. A
5. 不需氧型
6. 从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
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