6.2频数分布直方图（2）教案

西湖中学双案教学设计
学科 数学 年级 九 时间 2.16 总序号 3
课题 6.2频数分布直方图（2） 备课人 董经剑
教学目标和学习目标 1、通过例题掌握画频数分布直方图的步骤。2、能熟练地画频数分布直方图，并且能从图中获取信息。
重点难点 熟练地画频数分布直方图，并且能从图中获取信息。
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
一、回顾旧知：1、什么叫频数？频率？2、什么叫频数分布直方图？二、探究新知：1、自学课本66页例2。完成题中的频数、频率分布表。2、归纳画频数分布直方图的步骤。 学生先思考，后口答。让学生先独立完成例2，然后合作交流，总结出画频数直方图的步骤。
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
3、如果组距为7天，试解答例题2中的问题。并与同学交流。 引导学生思考分组的组数与什么有关？怎样分组更合适？要求学生结合例2，独立完成3中的问题，提高学生的绘图能力。
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
智趣园。阅读课本68页“智趣园”中的阅读材料，并完成其中的问题。三、巩固练习：完成课本69页练习。四、课堂总结： 通过本节课的学习，你有什么收获？ 要求学生独立完成智趣园中的问题。提示：练习中的问题数据比较多，在整理数据时，同学注意合作。引导学生总结收获。
师生互动过程 板 书 设 计 教师活动
6.2频数分布直方图一、画频数分布直方图的步骤 二、把组距改为7天，试完成例题2.三、练习题板书：
师 生 收 获 及 反 思