2020—2021学年人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020—2021学年人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-08 09:23:23 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第一章
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
花托
萼片
花瓣（花冠）
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(有胚珠)
雌蕊
雄蕊
一、花的结构
二、有性生殖
花
花萼、花冠等
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
精子
雄蕊
雌蕊
花药
子房
卵细胞
生殖细胞
受精卵
受精卵
有性生殖
经过两性
结合形成 ，
由 发育成新个体的生殖方式。
特性：
后代具有双亲的遗传特性
三、无性生殖
猜
猜
看
你的土豆是怎么种植的？
无性生殖
马铃薯块茎发芽生根
无性生殖（P4)：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
利用植物的根.茎.叶等营养器官繁殖新个体的这种无性生殖方式叫做“营养生殖”。
营养生殖
藕用地下茎繁殖
红薯用块根育秧
土豆、水仙、竹笋、蒜等
1、椒草、马铃薯、大蒜的生殖方式有
什么共同特征？
不经过两性生殖细胞的结合，
由母体直接产生新个体，
是无性生殖
。
2、无性生殖的方式有哪些？
（1）分裂生殖
（2）出芽生殖
（3）孢子生殖
（4）营养生殖：扦插、嫁接
四、无性生殖的应用
在生产实践中，人们常利用植物的无
性生殖来栽培农作物和园林植物，常用的
方式有扦插和嫁接等。
无性生殖的应用
剪取带芽的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中，或沙中，或浸泡在水中，不久这些枝条就会生根发芽，长成新植株。
甘薯.葡萄.菊.月季等
1.扦
插
无性生殖的应用
P7：①上方切口
：
②下方切口
：
③去掉大部分
：
水平
可减少水分的散失和切口受感染的机会。
斜向
可增加吸收水分的面积。
叶片
可降低叶片的蒸腾作用。
（1）什么是嫁接？有几种方式？
（2）什么是接穗？
（3）什么是砧木？有什么作用？
（4）怎样才能提高嫁接的成活率？
2、嫁接
无性生殖的应用
2.嫁
接
就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
无性生殖的应用
枝
接
芽
接
1
2
1
2
无性生殖的应用
形成层
2.嫁接
水平切口，减少水分散失
斜向切口，增加与砧木的接触面积
使接穗与砧木的形成层紧密结合
有分生组织
接
穗
砧
木
嫁接成活的植株所结的果实与
相同
接穗
想一想：
木本植物茎为什么
能不断长粗？
无性生殖的应用
3.压
条
将枝条从植株上弯下来，并将枝条的一部分埋于土中，待其生根后再与母体断开。
无性生殖的应用
4.组织培养（P8）
外植体
愈伤组织
丛芽
生根
移栽成活
无
菌
什么是植物组织培养？
在无菌条件下，把花药.子房.叶片.茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。
接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
无性生殖的应用
4.组织培养
P8
原理：细胞的全能性
植物体的每一个细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
工厂化的组织培养
无性生殖
嫁接：一株果树多种水果
小结
无性生殖的特点：(P4)
1.它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.新个体具有母体的遗传特性，有利于保持两性生殖细胞。(补)
3.繁殖速度母体。(补)
两性生殖细胞
母体
母体
母体优良性状
快
拓展思考
许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？（P4)
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
练习巩固
1.下列不属于无性生殖特点的是(
)
A.子代个体数量多
B.子代中易产生新品种
C.繁殖速度快
D.子代能稳定地保持母体的优良性状
2.下列关于有性生殖的叙述,错误的是(
)
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程
B.有性生殖后代有更强的生活力
C.有性生殖后代变异性更强
D.有性生殖是由植物的根.茎.叶等器官发育成新个体的生殖方式
B
D
3、桃花的主要结构是
（
）
A、花托
B、花瓣
C、花蕊
D、胚珠
C
4、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖？
（
）
A、青蛙
B、桃树
C、燕子
D、大熊猫
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是有性生殖？
（
）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
B
练习巩固
5.植物进行组织培养所依据的原理是细胞全
能性。
必须在细胞全条件下。
6.“无心插柳柳成荫”这句话反映了生殖方式是细胞
全
。
7.判断下列生殖方式是有性生殖还是无性生殖。
出芽生殖
播种
试管婴儿
孢子生殖
分裂生殖
克隆
胎生、卵生
营养生殖
植物组织培养
—无性生殖
—有性生殖
—有性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—有性生殖
细胞全能性
无菌
无性生殖（扦插）
第一章
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
花托
萼片
花瓣（花冠）
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(有胚珠)
雌蕊
雄蕊
一、花的结构
二、有性生殖
花
花萼、花冠等
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
精子
雄蕊
雌蕊
花药
子房
卵细胞
生殖细胞
受精卵
受精卵
有性生殖
经过两性
结合形成 ，
由 发育成新个体的生殖方式。
特性：
后代具有双亲的遗传特性
三、无性生殖
猜
猜
看
你的土豆是怎么种植的？
无性生殖
马铃薯块茎发芽生根
无性生殖（P4)：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
利用植物的根.茎.叶等营养器官繁殖新个体的这种无性生殖方式叫做“营养生殖”。
营养生殖
藕用地下茎繁殖
红薯用块根育秧
土豆、水仙、竹笋、蒜等
1、椒草、马铃薯、大蒜的生殖方式有
什么共同特征？
不经过两性生殖细胞的结合，
由母体直接产生新个体，
是无性生殖
。
2、无性生殖的方式有哪些？
（1）分裂生殖
（2）出芽生殖
（3）孢子生殖
（4）营养生殖：扦插、嫁接
四、无性生殖的应用
在生产实践中，人们常利用植物的无
性生殖来栽培农作物和园林植物，常用的
方式有扦插和嫁接等。
无性生殖的应用
剪取带芽的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中，或沙中，或浸泡在水中，不久这些枝条就会生根发芽，长成新植株。
甘薯.葡萄.菊.月季等
1.扦
插
无性生殖的应用
P7：①上方切口
：
②下方切口
：
③去掉大部分
：
水平
可减少水分的散失和切口受感染的机会。
斜向
可增加吸收水分的面积。
叶片
可降低叶片的蒸腾作用。
（1）什么是嫁接？有几种方式？
（2）什么是接穗？
（3）什么是砧木？有什么作用？
（4）怎样才能提高嫁接的成活率？
2、嫁接
无性生殖的应用
2.嫁
接
就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
无性生殖的应用
枝
接
芽
接
1
2
1
2
无性生殖的应用
形成层
2.嫁接
水平切口，减少水分散失
斜向切口，增加与砧木的接触面积
使接穗与砧木的形成层紧密结合
有分生组织
接
穗
砧
木
嫁接成活的植株所结的果实与
相同
接穗
想一想：
木本植物茎为什么
能不断长粗？
无性生殖的应用
3.压
条
将枝条从植株上弯下来，并将枝条的一部分埋于土中，待其生根后再与母体断开。
无性生殖的应用
4.组织培养（P8）
外植体
愈伤组织
丛芽
生根
移栽成活
无
菌
什么是植物组织培养？
在无菌条件下，把花药.子房.叶片.茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。
接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
无性生殖的应用
4.组织培养
P8
原理：细胞的全能性
植物体的每一个细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
工厂化的组织培养
无性生殖
嫁接：一株果树多种水果
小结
无性生殖的特点：(P4)
1.它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.新个体具有母体的遗传特性，有利于保持两性生殖细胞。(补)
3.繁殖速度母体。(补)
两性生殖细胞
母体
母体
母体优良性状
快
拓展思考
许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？（P4)
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
练习巩固
1.下列不属于无性生殖特点的是(
)
A.子代个体数量多
B.子代中易产生新品种
C.繁殖速度快
D.子代能稳定地保持母体的优良性状
2.下列关于有性生殖的叙述,错误的是(
)
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程
B.有性生殖后代有更强的生活力
C.有性生殖后代变异性更强
D.有性生殖是由植物的根.茎.叶等器官发育成新个体的生殖方式
B
D
3、桃花的主要结构是
（
）
A、花托
B、花瓣
C、花蕊
D、胚珠
C
4、下列哪种生物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖？
（
）
A、青蛙
B、桃树
C、燕子
D、大熊猫
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是有性生殖？
（
）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
B
练习巩固
5.植物进行组织培养所依据的原理是细胞全
能性。
必须在细胞全条件下。
6.“无心插柳柳成荫”这句话反映了生殖方式是细胞
全
。
7.判断下列生殖方式是有性生殖还是无性生殖。
出芽生殖
播种
试管婴儿
孢子生殖
分裂生殖
克隆
胎生、卵生
营养生殖
植物组织培养
—无性生殖
—有性生殖
—有性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—无性生殖
—有性生殖
细胞全能性
无菌
无性生殖（扦插）