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12.地球内部有什么
教学目标
1.知道地球内部有地壳地幔和地核3个圈层，知道地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
2.能基于所学知识猜测地球内部有什么;能运用分析、比较、推理、概括等方法知道地球内部的结构，并能选择自已擅长的方式表达研究过程和结果。
3.能在好奇心的驱使下对地球内部有什么表现出探究兴趣;在尊重证据的前提下，坚持正确的观点。
4.善于用学到的知识改善生活。
重点：知道地球内部有地壳地幔和地核3个圈层，地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
难点：会运用分析、比较、推理、概括等方法知道地球内部的结构。
活动准备：熟鸡蛋、橡皮泥、丰富的图片资料或视频资料。
活动流程：
导人新课
地球是我们人类可爱的故乡、唯一的家园，人类对大自然的认识始于地球。我们知道地球表面有高原、山脉、海洋、盆地……，可是你们知道这个巨大的圆球里面是什么样的吗?今天，就让我们一起来研究“地球内部有什么”？
二、活动过程
（一）地球内部构造是怎样的?
1.猜想与假设:通过整理课前查阅的资料，根据学生平时对地球的了解，引导学生猜想地球内部会有什么？
(学生猜测地球内部可能会有岩浆、地下水、矿物等。)
我研究地球内部构造的记录表
我了解的现象
这些现象说明地球内部有什么
地球由外到内分为哪几个圈层
火山喷发
2.教师展示事先准备的影像资料。
(师生观看火山喷发、岩浆、地球磁场、温泉、石油等图片。)
地球内部的结构是怎样的?
地球表面的物体，人们能够看得见，可是地球内部是什么样的，我们没法看到。科学家又是怎样知道地球内部秘密的呢？学生阐述自己的观点;
可以通过钻探机钻探，可以知道地球的的内部有什么？可是从地面到地球的中心约6300千米,而现在最先进的钻机钻探的深度也不超过20千米，仅为地球半径的1/500。
如果把地球比做一个苹果的话，那就相当于连表皮也没有钻透。怎么才能知道地球内部的情况呢？
2.老师介绍:科学家还利用监测到的地震波、磁力等对地球内部的情况进行了推测，认为地球由外到内依次分为地壳、地幔、地核3个圈层。
3.出示资料卡，指名阅读。
4.学生提出可以观察熟鸡蛋的内部结构来了解地球的内部结构。
温馨提示：
（1）用小刀时要注意安全，不要伤到手。
（2）要注意卫生。
（3）在研究鸡蛋时，要仔细观察，认真思考,并结合课前搜集的地球
内部结构的资料，认真读一读，比较一下地球和鸡蛋的内部结构有哪些相似之处。
（4）要注意小组的分工合作。
(学生分组观察熟鸡蛋的内部结构.类比猜测地球内部结构有可能是分层的，并通过实际的地球内部结构图明确地球的内部结构。)
（三）地壳是由什么岩石组成的?
1.通过学习,我们知道地壳是由岩石组成的。那么，你们知道地壳是由什么岩石组成的吗?
2.学生猜想交流。
3.教师出示岩石形成过程中的大致分布图，引导学生小组交流、讨论。
4.学生汇报。
我知道的组成地壳的主要岩石
类别
岩石名称
视频展示什么是砾岩和玄武岩、页岩。
出示资料卡：介绍地壳地壳岩石的组成。
7.教师小结:根据岩石形成的原因，岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类,地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石组成。
（四）做地球结构模型。
1.在科学研究中,对无法直接观测的事物，科学家会按照对事物已有的认识建立一个模型。对我们来说，虽然无法亲眼看到地球的内部,但可以根据对它的了解，用橡皮泥来制作一个“能打开的地球”。
2.教师引导学生小组在讨论和交流时要围绕解决以下问题:
制作模型用什么材料?怎么做?
制作模型时,有哪些方法可以区分地球的内部构造?
(3)制作地壳、地幔、地核的橡皮泥的用量是多少?三者用料的比例是多少?……
3.交流汇报，确定方案。
4.分组制作。
5.学生小组展示，进行自评与互评。
三、拓展活动
今天,同学们通过自己的努力,不仅知道了地球内部的构造，而且了解了建立模型这种便于研究地球结构的科学方法。课下,请同学们查阅资料，了解地球内部的运动对我们的生活有哪些影响。
板书设计
地球内部有什么
地壳
地球
地幔
地核
岩石：岩浆岩、沉积岩、变质岩
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
12.地球内部有什么
青岛版小学《科学》
四年级下册配套课件
（五﹒四学制）
新知导入
地球表面有高原、山地、盆地、海洋等，地球内部是什么样子的?
任
务
卡
搜集有关地球内部结构的资料。
搜集有关地球内部结构的资料。
材
料
包
熟鸡蛋、橡皮泥
活动过程
火山喷发
泉水喷涌
地球内部有什么
活动过程
煤矿开采
石油钻探
活动过程
活动过程
地球表面的物体，人们能够看得见，可是地球内部是什么样的，我们没法看到。科学家又是怎样知道地球内部秘密的呢？
地球内部结构是怎样的
活动过程
从地面到地球的中心约6300千米,而现在最先进的钻机钻探的深度也不超过20千米，仅为地球半径的1/500。
活动过程
如果把地球比做一个苹果的话，那就相当于连表皮也没有钻透。怎么才能知道地球内部的情况呢？
活动过程
科学家曾利用挖掘或钻探的方式深入地下探索，但从地面到地心约6370千米，而现在最先进的钻探机钻探的深度也不超过20千米。科学家还利用监测到的地震波、磁力等对地球内部的情况进行了推测，认为地球由外到内依次分为地壳、地幔、地核3个圈层。
地壳由坚硬的岩石组成，厚度从5千米到70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。地幔厚约2870千米，温度为1000°C～
3000°C。地核是地球的核心部分，半径约为3470千米，温度约为4700°C。
资料卡
新知讲解
活动过程
1.用小刀时要注意安全，不要伤到手。
2.要注意卫生。
3.在研究鸡蛋时，要仔细观察，认真思考,并结合课前搜集的地球
内部结构的资料，认真读一读，比较一下地球和鸡蛋的内部结构有哪些相似之处。
4.要注意小组的分工合作。
温馨提示
活动过程
活动过程
地壳是由什么岩石组成的？
活动过程
砾岩
活动过程
玄武岩
活动过程
岩浆形成后由于温度降低而冷却固结形成的岩石叫岩浆岩，花岗岩、玄武岩都属于岩浆岩。沉积岩是在常温常压条件下，由风化作用、生物作用等产生的物质，经过搬运、沉积、成岩等一系列地质作用而形成的。砂岩、页岩都属于沉积岩。变质岩是岩石受到高温、高压等因素的影响，物质成分与结构、构造发生变化而形成的新岩石。大理岩是石灰岩和白云岩的变质岩。
资料卡
活动过程
页岩
活动过程
地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩
三大类岩石组成。
提示：
(1)
制作模型用什么材料?
(2)
制作模型时,有哪些方法可以区分地球的内部构造?
(3)制作地壳、地幔、地核的橡皮泥的用量是多少?三者用料的比例是多少?……
活动过程
制作一个“能打开的地球”
橡皮泥
打开的地球
拓展提高
查阅资料，了解地球内部的运动对我们生活的影响。
谢谢
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