五年级下册美术课件第1 课 中国美术作品中人物的情感表现 岭南版 (23张PPT)

中国美术作品中人物的情感表现
欣赏
画了什么？
一群百姓在战乱中饱受摧残、流离失所。
时
情
用合适的词语形容这幅画给你的感觉
词语
欢乐、忧伤、悲伤、凄凉、融洽、沉闷.
在书上找出这幅画的相关的信息？
作品名称
作者
时间
构图形式
在书上找出这幅画的相关的信息？
作品名称
作者
时间
构图形式
《流民图》
蒋兆和
1943
中国传统长卷式水墨人物构图
蒋兆和简介
蒋兆和（1904---1982），原名万绥，男，1904年出生，自幼家贫，中央美术学院教授。曾画广告，从事服装设计，并自学西画。现代中国画家，青年时从事进步文艺创作，积极宣传抗战，新中国成立后从事美术教育工作。蒋兆和擅长水墨人物画，作品融中西绘画于一体，所画人物造型严谨，线条简练有力。
哥哥，我饿。
这是最后一顿了。
模仿并配音
该死的小鬼子。我现在该怎么办？我的家人，我一定带你们活下去。
怎么办？怎么办？
我可怜的孩子。呜呜…
欣赏
名称、时间、身份
欢乐
悲伤
轻松
沉闷
手舞足蹈
闷闷不乐
古与今
欢乐与悲伤
立体与平面
雕塑与绘画
暖色与冷色
分析两幅画的不同之处？
总结：我们分析作品人物的情感表现不仅可以从人物动态、表情还可以从作品背景、服饰、场景、色彩等方面去分析。
《送棉衣》（版画） 1939 野夫
作业练习
作业练习
这该死的妖精，原来把我师傅抓到这里来了。
你这妖精好生狂妄！
出塞·唐·王昌龄

秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
喜
怒
哀
乐
作业
能用线描的方式从人物造型、五官描画、肢体动作、场景氛围等刻画出人物的情感。
课后延伸
1.上网欣赏一些大师的名作，体验大师刻画人物情感的手法。
2.模范一些有趣绘画的动作及情感