第二章第3节 耳和听觉 一课一练（基础巩固）

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浙教版科学七下第二章第3节耳和听觉（基础巩固）
一、单选题
1.我们人类的中耳包括(?? )
A.?鼓室、听小骨、耳蜗等 B.?耳蜗、前庭、半规管等
C.?外耳道、鼓膜、听小骨等 D.?鼓膜、鼓室、听小骨等
2.人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是(?? )
A.?鼓膜??????????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?外耳道
3.某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是(?? )
A.?听神经????????????????????????????????????B.?中耳????????????????????????????????????C.?鼓膜????????????????????????????????????D.?耳蜗
4.下列属于内耳结构的是(?? )
A.?耳廓??????????????????????????????????B.?耳咽管??????????????????????????????????C.?听小骨??????????????????????????????????D.?耳蜗
5.听觉的形成部位是(?? )
A.?鼓膜???????????????????????????????B.?听觉中枢???????????????????????????????C.?半规管???????????????????????????????D.?听觉神经
6.在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是( ??)
A.?乐器商店特有的标志????????B.?鼓号队不能进入????????C.?道路转弯注意安全????????D.?禁止鸣笛保持安静
7.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的( ??)
A.?响度?????????????????????????????????????B.?音调?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?频率
8.“胜哥”的家乡——金华正在建设金义东轻轨，为解决噪声扰民的问题，轻轨公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（?? ）
A.?声源和人耳处减弱噪声 B.?阻断噪声的传播途径
C.?防止噪声进入人耳 D.?在声源处控制噪声的产生
9.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（??? ）
A.?保持鼓膜内外气压相等???????????????????????????????????????B.?使咽鼓管张开，保护听小骨
C.?保护耳蜗内的听觉毛细胞????????????????????????????????????D.?防止听小骨和听神经受损
10.如图所示是一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(??? )

A.?音调?????????????????????????????????????B.?响度?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?声速
11.近段时间一首名叫《惊雷》的喊麦歌曲刷屏各大短视频平台，“惊雷这通天修为天塌地陷紫金锤…”:歌词通俗易懂、朗朗上口，同学们争相模仿，其中小乐同学的模仿受到大家的称赞，堪比原唱。“堪比原唱”称赞的是他的（? ??)
A.?音调?????????????????????????????????????B.?音色?????????????????????????????????????C.?响度?????????????????????????????????????D.?波长
12.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是(??? )
A.?保持鼓膜内外气压平衡???????????????????????????????????????B.?使咽鼓管张开，保护听小骨
C.?保护耳蜗内的听觉毛细胞????????????????????????????????????D.?防止听小骨和听觉神经受损
13.耳的结构中，能接受声波并转化为振动是（ ???）
A.?耳廓????????????????????????????????????B.?鼓膜????????????????????????????????????C.?听小骨????????????????????????????????????D.?耳蜗
14.耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害，使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构（??? ）
A.?鼓膜??????????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?半规管
15.每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（??? ）
A.?听小骨??????????????????????????????????B.?半规管??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?鼓膜
二、填空题
16.请看图中并用序号回答问题：
（1）具有收集声波功能的是________。
（2）有些人晕车，与耳的________、________有关。
（3）当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，耳朵收集声波，声波进入[________]外耳道，在传播过程中，由________将声音的振动放大。
（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使________张开，使________内外的气压保持平衡，防止胀痛。
17.请根据耳的基本结构回答：
（1）有些人晕车，与耳的前庭、________有关。
（2）当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使________，防止胀痛。
（3）听觉形成的部位在________。
18.人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围________(填“之内”或“之外”)，且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲《映山红》，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同。
19.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________不同，同时还可以根据声音的________来判断周围同学离他的远近(均填“响度”“声调”或“音色”)。
20.下图是人耳的结构图，请读图填空：
（1）1是________；2是________，它们构成了________。
（2）3是________；4是________；5是________；它们共同构成了________。
（3）9是________，它和________、________共同构成了________。

21.艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做《自己的伤兵》，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。
（1）这里的“耳朵”实际上是指耳的哪一部分结构？________。 ??
（2）没有了这只“耳朵”，他的听力将(??? ) ???
A.丧失 B.减弱 C.不变 D.增强
22.2010年4月30日，上海世博会隆重开幕，璀璨的焰火在黄浦江畔绽放，各种烟花争奇斗艳，但是细心的小刚发现他总是先看到烟花，过一会儿才听到声音，这是因为________。这种特点在生活中还有哪些应用，请你再举一例：________
23.夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆________发出的，声音是通过________传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在________处减弱噪声的。
24.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途径分别为甲是________，乙是________。
三、解答题
25.如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。
26.俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行实验，观察得到的数据如表：
水温t/℃ 声音强度/dB ? 现象
??? 21 ??? 37.5 ? 无气泡
??? 40 ??? 38.0 ? 无气泡
??? 60 ??? 40.5 ? ??有小气泡产生
??? 70 ??? 43.4 ??? 少量气泡上升
??? 80 ??? 46.8 ??? 上升气泡增多
??? 85 ??? 52.9 ??? 大量气泡上升
??? 90 ??? 54.4 ??? 水面有气泡形成
??? 95 ??? 55.2 ?更多小气泡形成，水变浑浊
??? 100 ??? 52.8 ?? 沸腾
通过表中的数据，说明“响水不开，开水不响”的原因。
四、实验探究题
27.利用一根钢尺，研究声音的音调和频率的关系：
（1）实验的步骤：
（2）实验的现象：
（3）实验的结论：
答案解析部分
一、单选题
1. D
【解析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨等，D符合题意。
故答案为：D
2. C
【解析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是耳蜗，C符合题意。
故答案为：C
?3. A
【解析】耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨。
听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，根据题意可知某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤．那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢，A符合题意。
故答案为：A
4. D
【解析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
属于内耳的结构是耳蜗，D符合题意。
故答案为：D
5. B
【解析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，B符合题意。
故答案为：B
6. D
【解析】根据标识牌的意义判断。
中，在喇叭上加一斜杠，即禁止鸣笛的意思，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
7. A
【解析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。
“引吭高歌”中的“高”说明声音大，“低声细语”中的“低”是指声音小，因此二者都是指的声音的响度，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
8. D
【解析】根据减弱噪声的方法分析判断。
为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这是在声源处控制噪声的产生，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
9. A
【解析】解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。
飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡，A符合题意。
故答案为：A
?10. C
【解析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。
如图所示是一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的特点，也就是声音的音色，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
11. B
【解析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。
“堪比原唱”称赞的是他的声音特点和原唱十分相似，因此指的是音色，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12. A
【解析】此题考查的是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。
飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡 ，A符合题意。
故选：A
13. B
【解析】1、耳廓是耳朵外面能看到的部分，主要有收集声波的作用；
2、鼓膜作用是将声波转化为振动；
3、听小骨有三块小骨头，对振动起放大作用，并传入内耳；
4、耳蜗内有听觉感受器，能接受声音的刺激产生兴奋。
A、耳廓的作用是收集声波，A错误；
B、鼓膜的作用是将声波转化为振动，B正确；
C、听小骨的作用是将振动放大，C错误；
D、耳蜗作用是接受声音的刺激产生兴奋，D错误。
故选B
14. D
【解析】耳结构中位于内耳的前庭和半规管与听觉的形成无关，是来感知位置变化的结构。
A、鼓膜是将声波转化为振动的结构，与听觉形成有关，A错误；
B、听小骨将振动放大并传入内耳，与听觉形成有关，B错误；
C、耳蜗内有听觉感受器，可接受声音的刺激，与听觉的形成有关，C错误；
D、半规管主要是感知位置变化的结构，与听觉的形成无关，D正确。
故选D
15. C
【解析】?1、感觉神经元周围突起的末梢。它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动?；
2、耳朵各部分的结构和功能。耳朵内的耳蜗集中了感受声音刺激的听觉感受器，能接受声音的刺激产生神经冲动。
A、听小骨作用是放大振动并将振动传入内耳，A错误；
B、半规管位于内耳具有感知位置变化的感受器，B错误；
C、耳蜗位于内耳具有感知声音刺激的感受器，它它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，C正确；
D、鼓膜作用是将声波转化为振动，D错误。
故选C
二、填空题
16. （1）①
（2）③；④
（3）②；⑧
（4）⑥；⑨
【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。
? （1）耳郭是收集声波的，①是耳郭；
（2）有的人晕车与半规管和耳前庭有关，③是半规管，而④是耳前庭，
（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。而②是外耳道，由听小骨将声音的振动放大，⑧是听小骨；
（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是为了使咽鼓管张开，使鼓室内外的气压保持平衡，防止胀痛，因为咽鼓管由鼓室通向咽，而⑥是咽鼓管，⑨是鼓室。
故答案为：（1）①；（2）③；④（3）②；⑧；（4）⑥；⑨
17. （1）半规管
（2）鼓膜内外气压平衡
（3）大脑
【解析】外耳包括①耳廓和②外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道收集声波并传至鼓膜．中耳包括⑨鼓膜、⑦鼓室和⑧听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳．内耳包括③半规管、④前庭和⑤耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．⑤耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动．

（1）、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，所以晕车与其有关。
（2）、外耳道收集声波并传至鼓膜．中耳包括⑨鼓膜、⑦鼓室。当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使鼓膜内外气压平衡，防止胀痛。
（3）、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
故答案为：（1） 半规管 ；（2） 鼓膜内外气压平衡 ；（3） 大脑
18. 之内；音色
【解析】只有发声频率处于其听觉频率范围之内，人类或动物才能听到声音；音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，利用音色能区别不同的发声体。
只有人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围之内，才能便于同类交流并与环境互动。人们能分辨出不同人的声音，主要是因为声音的音色不同。
故答案为：之内；音色。
19. 音色；响度
【解析】音色是区别声音的重要标志，区别声音靠音色；响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟物体的振幅、距离声源的远近、分散程度有关。
蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，是因为不同人声音的音色不同；判断周围同学离他的远近是根据声音的响度大小，响度越大，距离发声体越近。
故答案为：音色；响度。
20. （1）耳廓；外耳道；外耳
（2）鼓膜；听小骨；鼓室；中耳
（3）耳蜗；前庭；半规管；内耳
【解析】根据耳的结构及各部分的功能解题，据图可知，1是耳廓、2是外耳道、3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室、6是中耳、7是半规管、8是前庭、9是耳蜗、10是咽鼓管。
解：(1)据图可知，1是耳廓、2是外耳道，它们构成了外耳；
(2)据图可知，3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室；它们共同构成了中耳；
(3)据图可知，9是耳蜗，它和前庭、半规管共同构成了内耳；
故答案为：（1）耳廓、外耳道、外耳；（2）鼓膜、听小骨、鼓室、中耳；（3）耳蜗、前庭、内耳。
21. （1）耳廓
（2）B
【解析】（1）耳的结构包括：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。（2）外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。
（1）这里的“耳朵”实际上是指耳廓；（2）耳廓的作用是收集声音，没有了这只“耳朵”，他的听力将减弱。
故答案为：（1）耳廓；（2）B
22. 光速大于声速；百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时
【解析】（1）光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，因此，我们可以近似认为空气中的光速也为 3×105 千米 / 秒。（2）声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在 15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高 1℃ , 每秒传播的距离约增加 0.6米。
（1）小刚发现他总是先看到烟花，过一会儿才听到声音，这是因为光速大于声速。（2）在生活中还有“百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时”也能体现这种特点。
故答案为：（1）光速大于声速；（2）百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时
23. 振动；空气；声源
【解析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．本题考查了声音的产生、传播以及防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．
解：舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声．
24. 阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵
【解析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．
解：甲同学起身关上了窗户，这是在传播过程中减弱噪声；
乙同学索性用棉花把头蒙住睡，这是在人耳处减弱噪声.
三、解答题
25. 在鼓面上放些碎纸屑，用不同的力敲击鼓面，观察纸屑被弹起的高度。
现象：当用较大的力击鼓时，鼓声的响度大，纸屑被弹得高，说明鼓面的振幅较大；
结论：发声体振幅大，发出声音的响度大。
【解析】在鼓面上放些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面，纸屑就随鼓面一起振动；当用较大的力击鼓时，鼓声的响度大，纸屑被弹得高，说明鼓面的振幅较大；当用较小的力击鼓时，鼓声响度小，纸屑被弹得较低，说明鼓面的振幅较小，从而说明发声体振幅大，发出声音的响度大；发声体振幅小，发出声音的响度小。
鼓声的响度跟鼓面的振动幅度、距声源的远近有关，要提高响度，增大振幅，离声源近一些；在鼓面上撒一些纸屑，通过纸屑的振动反映鼓面的振动，采用的是转换法。
26. “响水不开，开水不响”与水内气泡的多少及变化情况有关。
【解析】分贝是来计量声音的响度的．在沸腾前声音的响度更大一些。
声强最大时，水变浑浊，可能是水中的小气泡破裂使水振动产生的。开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由于振动水最后才会浑浊。
27. （1）把一根钢尺的一段固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手拔动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的频率
（2）尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低
（3）声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高。
【解析】（1）实验的步骤：在“探究音调与频率关系实验”中，把一根钢尺的一段固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手拔动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的频率；（2）实验的现象：尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低；（3）通过本实验可得到的初步结论为：声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高。
音调与频率有关，频率越大，音调越高；采用控制变量法研究音调与频率的关系。
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