2020--2021学年人教版七年级下册第六章第三节神经调节的基本方式课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020--2021学年人教版七年级下册第六章第三节神经调节的基本方式课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-08 21:04:50 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
1、神经系统包括
和
。
2、脑和脊髓是
系统。
3、
是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫
。它的结构包括
和
。
4、神经元的功能是
：
中枢神经系统
周围神经系统
中枢神经
神经元
神经细胞
细胞体
突起
接受刺激，产生冲动，
传导冲动
练习：
第三节
神经调节的基本方式
人教版第四单元第六章
人体生命活动的调节
1、以膝跳反射实验为例说出什么是反射。
2、描述反射弧的结构。
3、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
学习目标：
刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
（经过多次练习才能平衡身体:复杂活动)
(眨眼：这是生来就会的简单活动）
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠
来调节的。
找
原
因
神经调节的基本方式就是
.
神经系统
反射
什么是反射？
膝跳反射
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
请大家阅读课本85页实验目的要求及步骤。
实验
演
示
实
验
两人一组做分组实验
做实验时请大家注意：
（1）叩击部位：膝盖下方韧带。
（2）叩击时机：受试者放松且未注意。
（3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。
做一做
讨论与分析P91
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐形成的？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来─迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。
但是在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
是指人（或动物）通过
，
对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的
。
反射：
反应
神经系统
单细胞动物不具有反射
草履虫怕盐
喜肉汁
应激性
植物不具有反射
含羞草一碰就合
应激性
植物和单细胞不具有反射
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来学习反射的神经结构——反射弧。
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
反射弧由哪些基本结构组成？
“烫”神经冲动
“松手”
反射的完成必须有完整的反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧的组成
缺一不可
接受刺激
神经节
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反应
反射
反射弧
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础
反射与反射弧的关系
如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？
例如：传入神经受损或传出神经受损
1、无感觉，无反应
2、有感觉，无反应
对外部刺激有感觉，因为反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。
说一说
反射
简单反射
复杂反射
学习才会，受大脑控制，在大脑皮层的参与才可形成的反射
（条件反射）
（非条件反射）
出生就会，不受大脑控制受脊髓控制
终生不消失
反射弧是暂时
的易消失
简单反射
眨眼反射
婴儿喝奶
简单反射
婴儿排尿
蜘蛛结网
简单反射
复杂反射
花样跳水
红绿灯警示
望梅止渴
（复杂反射）
人类特有的复杂反射与语言、文字有关（大脑有特有的语言中枢）
谈虎色变
判断反射类型
（1）听到铃声回教室
（2）婴儿尿床
（3）谈虎色变
（4）缩手反射
（5）画饼充饥
（5）向日葵朝者太阳生长
简单反射
复杂反射
不是反射
复杂反射
复杂反射
简单反射
复杂反射
B、吃梅止渴
C、望梅止渴
D、谈梅止渴
这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射
这类反射是在人出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这类复杂反射与人类语言有关，为人类特有的复杂发射
1、对体内外的刺激迅速作出适当的
。
2、调节自身的
和适应各种环境
。
反射对人体有什么意义？:
反应
生命活动
变化
1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统，
对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
小
结
2、反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
3、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一
种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程
中逐渐形成的后天性反射。
1、神经调节的基本方式是
（
）
A、兴奋
B、抑制
C、反射
D、运动
2、膝跳反射的神经中枢位于（
）
A、大脑皮层
B、小脑
C、脊髓
D、脑干
3、完成反射的神经结构是
（
）
A、神经元
B、神经纤维
C、脊髓
D、反射弧
4、反射与反射弧的关系是
（
）
A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。
B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。
C、反射活动可以不通过反射弧来实现。
D、反射和反射弧在性质上完全一致。
B
D
C
C
学以致用
5、下列各项活动中不属于反射的是
（
）
A、剧烈运动时呼吸加快、加深
B、天热时汗腺分泌增加
C、草履虫向含有营养液的液滴游去
D、强光下瞳孔收缩
6、下列各项中属于非条件反射的是
（
）
A、小孩见到穿白大褂的大夫哭
B、精彩的表演引起观众大笑
C、鹦鹉见到客人会说“你好”
D、吃到面包就会分泌唾液
D
C
1、神经系统包括
和
。
2、脑和脊髓是
系统。
3、
是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫
。它的结构包括
和
。
4、神经元的功能是
：
中枢神经系统
周围神经系统
中枢神经
神经元
神经细胞
细胞体
突起
接受刺激，产生冲动，
传导冲动
练习：
第三节
神经调节的基本方式
人教版第四单元第六章
人体生命活动的调节
1、以膝跳反射实验为例说出什么是反射。
2、描述反射弧的结构。
3、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
学习目标：
刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
（经过多次练习才能平衡身体:复杂活动)
(眨眼：这是生来就会的简单活动）
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠
来调节的。
找
原
因
神经调节的基本方式就是
.
神经系统
反射
什么是反射？
膝跳反射
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
请大家阅读课本85页实验目的要求及步骤。
实验
演
示
实
验
两人一组做分组实验
做实验时请大家注意：
（1）叩击部位：膝盖下方韧带。
（2）叩击时机：受试者放松且未注意。
（3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。
做一做
讨论与分析P91
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐形成的？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来─迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。
但是在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
是指人（或动物）通过
，
对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的
。
反射：
反应
神经系统
单细胞动物不具有反射
草履虫怕盐
喜肉汁
应激性
植物不具有反射
含羞草一碰就合
应激性
植物和单细胞不具有反射
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来学习反射的神经结构——反射弧。
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
反射弧由哪些基本结构组成？
“烫”神经冲动
“松手”
反射的完成必须有完整的反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧的组成
缺一不可
接受刺激
神经节
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反应
反射
反射弧
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础
反射与反射弧的关系
如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？
例如：传入神经受损或传出神经受损
1、无感觉，无反应
2、有感觉，无反应
对外部刺激有感觉，因为反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。
说一说
反射
简单反射
复杂反射
学习才会，受大脑控制，在大脑皮层的参与才可形成的反射
（条件反射）
（非条件反射）
出生就会，不受大脑控制受脊髓控制
终生不消失
反射弧是暂时
的易消失
简单反射
眨眼反射
婴儿喝奶
简单反射
婴儿排尿
蜘蛛结网
简单反射
复杂反射
花样跳水
红绿灯警示
望梅止渴
（复杂反射）
人类特有的复杂反射与语言、文字有关（大脑有特有的语言中枢）
谈虎色变
判断反射类型
（1）听到铃声回教室
（2）婴儿尿床
（3）谈虎色变
（4）缩手反射
（5）画饼充饥
（5）向日葵朝者太阳生长
简单反射
复杂反射
不是反射
复杂反射
复杂反射
简单反射
复杂反射
B、吃梅止渴
C、望梅止渴
D、谈梅止渴
这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射
这类反射是在人出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这类复杂反射与人类语言有关，为人类特有的复杂发射
1、对体内外的刺激迅速作出适当的
。
2、调节自身的
和适应各种环境
。
反射对人体有什么意义？:
反应
生命活动
变化
1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统，
对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
小
结
2、反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
3、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一
种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程
中逐渐形成的后天性反射。
1、神经调节的基本方式是
（
）
A、兴奋
B、抑制
C、反射
D、运动
2、膝跳反射的神经中枢位于（
）
A、大脑皮层
B、小脑
C、脊髓
D、脑干
3、完成反射的神经结构是
（
）
A、神经元
B、神经纤维
C、脊髓
D、反射弧
4、反射与反射弧的关系是
（
）
A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。
B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。
C、反射活动可以不通过反射弧来实现。
D、反射和反射弧在性质上完全一致。
B
D
C
C
学以致用
5、下列各项活动中不属于反射的是
（
）
A、剧烈运动时呼吸加快、加深
B、天热时汗腺分泌增加
C、草履虫向含有营养液的液滴游去
D、强光下瞳孔收缩
6、下列各项中属于非条件反射的是
（
）
A、小孩见到穿白大褂的大夫哭
B、精彩的表演引起观众大笑
C、鹦鹉见到客人会说“你好”
D、吃到面包就会分泌唾液
D
C