(共19张PPT)
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海上日出
____
____
____
____
二、让生字走入语境。
天空中的云霞在nǔ
lì(
)地扩大fàn
wéi(
)，
颜色也在不断jiāo
tì(
)，bù
jǐn(
)有zǐ
sè(
)，
还有红色、黄色……非常càn
làn(
)。
努力
范围
交替
不仅
紫色
灿烂
三、词语积累与运用。
1．填动词。
(
)红霞 (
)范围 (
)亮光 (
)云霞
(
)海面
(
)光芒
(
)云堆
(
)重围
出现
扩大
加强
冲破
跳出
放射
走进
冲出
2．填量词。
一(
)红霞
一(
)亮光
一(
)金边
一(
)白云
3．“一刹那”形容非常短的时间，这样的词语还有________________等。
道
片
道
朵
一瞬间、霎时、顷刻
4．选词填空。
(1)我站在船头，欣赏了海上日出这一(
)。
(2)今日，我才真正领略到海上日出的(
)。
奇观
壮观
四、品析句子，完成练习。
1．转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
(1)“扩大”“加强”的反义词分别是_______________。
(2)这句话所描绘的情景可以用(
)这个词语来概括。
A．日月同辉 B．喷薄欲出 C．不见天日 D．白日升天
缩小、减弱
B
2．后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，
甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
(1)这句话运用了_____的修辞手法，展现了海上日出的________。
(2)运用这种修辞手法写一写日落的景象。
__________________________________。
拟人
壮观、神奇
太阳迈开脚步，向西山慢慢走去
3.这不是很伟大的奇观吗？
(1)这句话运用了____的修辞手法，表达了作者对海上日出的____之情。
(2)将这句话换个说法，意思不变：_______________________。
反问
赞美
这是很伟大的奇观
五、按照课文内容，重新排列下列语句的顺序，再现海上日出的壮观之处。
①发出夺目的亮光
②完全跳出海面，颜色红得可爱
③出现红霞，加强亮光
④出现太阳的小半边脸，没有亮光
排列顺序(填序号)：_______________
③④②①
六、课内阅读。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．选段描写的是作者在(
)的天气里看到的海上日出。
A．晴朗 B．厚云 C．乌云蔽日
A
2．哪句话写出了太阳升起时的艰辛与努力？画上“____”。
这句话运用了____的修辞手法。
3．选段主要通过对天空和太阳哪些方面的描写来展现海上日出的壮观？
(多选)(
)
A．颜色
B．形状
C．温度
D．位置
拟人
ABD
4.选段展现了日出时，太阳的颜色由___到___、光芒由__到__的神奇和美丽。
(根据语段内容，在横线上填反义词)
浅
深
弱
强
七、课外阅读。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上了一层层金纱，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……色彩缤纷，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后一跳，便消失得无踪无影。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。
我凝视着天边，久久陶醉在这日落的景观之中……
1．文中画“____”的句子运用了____的修辞手法，
体现了_______________________________。
2．作者按____顺序，通过对太阳不同形态的描写来展现日落的美景：
先写太阳像________________，再写太阳像___________，
最后写太阳__________________________________。
3．读过短文后，可以用“____”一词来形容日落美景的特点。
同时，我也感受到了作者对_____________________的赞美之情。
比喻
晚霞的面积广，颜色艳
时间
小姑娘的脸蛋
大红球
向西山背后退去，消失得无踪无影
壮观
日落景观和大自然
八、根据提示，写出相应的描写“日出”美景的成语。
1．早晨，一轮红日从东方升起。(
)
2．一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，
射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。(
)
旭日东升
霞光万道(共18张PPT)
17
记金华的双龙洞
二、让生字走入语境。
山头开满了dù
juān(
)花，它们yōnɡ
jǐ(
)地绽放着
。
前来ɡuān
shǎnɡ(
)
的游客人山人海，
人们只能在zhǎi
zhǎi(
)的山道上缓缓yí
dònɡ(
)。
杜鹃
拥挤
观赏
窄窄
移动
三、词语运用。
1．“蜿蜒”在课文中的意思是___________________________________。
这个词还可以用来描述长城：_____________________________________。
形容“双龙”在洞顶曲折爬行的样子
长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋
②
③
3．用“浓”字组词填空。
(1)最近，弟弟对绘画产生了(
)的兴趣。
(2)郁金香开花了，(
)的花香吸引了许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(3)太阳光被(
)的树叶遮住了。
浓厚
浓郁
浓密
四、品析句子，完成练习。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(1)这句话运用了____的修辞手法，
写出了溪流__________________________________的特点。
(2)仿写。
这段时间，天气时而____，时而____，
时而____，时而____，变化无常。
排比
宽窄不一，流速不同，变幻无穷
晴朗
下雨
凉爽
酷热
2．我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
(1)这句话描写的是“我”乘船过________时的情景。
(2)这段话体现了孔隙的特点：____。
(3)将画线句子换个说法，意思不变：____________________。
孔隙
小
每一处都贴着船底
五、课文内容回顾。
1．本文是按照(
)的顺序来介绍双龙洞的景观的。
A．时间 B．游览的先后顺序
C．空间
D．移步换景
2．作者游双龙洞的路线图是：
路上→_____→外洞→_____→_____→______
B
洞口
孔隙
内洞
出洞
六、课内阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(
)不比作什么，(
)很值得观赏。
即使
也
1．洞内的景物有：__________________。
2．表现石钟乳和石笋颜色丰富的词语是___________，
表现石钟乳和石笋形态多的词是____________。
双龙、石钟乳、石笋
颜色各异
变化多端
3．内洞的特点可以概括为三个字，在正确答案后面的括号中画“√”。
亮( ) 小( ) 奇(
)
黑(
)
大(
)
多( )
4．在文中的括号里填上恰当的关联词，并说说这句话表明了什么？
表明这些石钟乳和石笋本身的形态变化多端，颜色很多，具有观赏性。
√
√
√
七、课外阅读。
游庐山瀑布
李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，瀑布声也离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像____，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
②
忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像____。
雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹映照下的庐山瀑布更壮观，更动人。
自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得了多少文人墨客的青睐(lài)啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
①
1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了____的修辞手法。
2．将下面两个句子分别还原到文中横线处。(填序号)
①赛车在大道上疾驰
②一个个顽皮的孩子
夸张
3．作者游庐山瀑布时，先写它的____响彻天空，再写它的____像白绸带，接着写雨中的瀑布像____________，最后写雨过天晴，____给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
4．庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为(多选)(
)
A．有许多文人墨客青睐它。
B．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
C．雨中的瀑布壮观，雨后彩虹映照下的瀑布更动人。
声音
形态
疾驰的赛车
彩虹
CD(共7张PPT)
习作例文
一、读例文中的句子，完成练习。
1．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
(1)这句话运用了_____的修辞手法，表达了作者_________________之情。
(2)将句子换个说法，意思不变。
没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
反问
对天山美景的赞美
2．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
(1)这句话运用了_____的修辞手法，写出了昆明湖___和____的特点。
(2)运用相同的修辞手法描述天空的特点。
___________________。
比喻
静
绿
天空蓝得像一片大海
二、习作例文回顾。
1．《颐和园》是按照(
)的顺序来描写的，
《七月的天山》是按(
)的顺序记叙景物的。
A．由高到低、由远及近 B．游览
2．绘制《颐和园》一文的路线图。
(
)→(
)→(
)
B
A
长廊
万寿山
昆明湖
三、先给下列的路线图排序，再把路线图补充完整。
(3)我们步行到了十八盘下，抬头仰望：十八盘像一条蜿蜒起伏的长龙，匍匐在山上。
(6)到了天街，我放眼望去，只见山峦连绵起伏，远处的楼房、田地尽收眼底。
(2)到了泰山脚下，我抬头远望：山脉连绵起伏，山顶云雾缭绕犹如仙境一般，果然名不虚传。
(4)我继续向上爬，终于到了南天门，我松了口气，在那儿我露出了最灿烂的笑容。
(1)今天我将要攀登远近闻名的泰山，去饱览它那壮美的景色，心里十分激动。
(5)从南天门向下看，四周群峰全淹没在云雾之中。
准备游览泰山→(
)→(
)→(
)→天街
泰山脚下
十八盘下
南天门(共15张PPT)
双休阅读作业五
(一)日 出
天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万簌俱寂，只听见远处传来几声鸡鸣。一会儿，东方出现了一丝白色，慢慢地扩展开来，泛起一片鱼肚白；大地也渐渐光亮起来，远山、树影、村舍依稀可见。
①霎时，白色变成微红、深红，天际就像铺上了一层红色的锦缎，她似乎在向人们宣告：太阳就要出来了。
②蓦地，太阳冒出了地平线，一弯、半圆，最后终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也泛着耀眼的红光，在晨风中不住地摆动，宛如孔雀开屏似的绚烂。山林的鸟儿欢叫着，披着一身红霞，在天空中展翅高翔。寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊，红光、村舍、袅袅炊烟，组成了一幅诗意盎然的图画。
②蓦地，太阳冒出了地平线，一弯、半圆，最后终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也泛着耀眼的红光，在晨风中不住地摆动，宛如孔雀开屏似的绚烂。山林的鸟儿欢叫着，披着一身红霞，在天空中展翅高翔。寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊，红光、村舍、袅袅炊烟，组成了一幅诗意盎然的图画。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛一面光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动着；万里长空，红光弥漫，尽染无余；
那轻舒漫卷的云朵儿，好似身着红装的少女在那儿凭空起舞哩！
红光悄悄退去，太阳又闪射出万道金色的光芒。天空变蓝了，像是深沉的大海，显得格外辽阔和明净；云儿也变了，白生生的，像是飘曳的白练，显得无限柔和优美。晨雾也消散了，远处的山峦露出了它清晰的轮廓； ……到处都充满了无限生机。
啊！新的一天又开始了。
1．【词语理解】下列词语解释不正确的一项是(
)
A．万簌俱寂：一切声音都停息了，形容四周非常寂静。
B．飘曳：随风摆动。
C．轻舒漫卷：非常轻巧，非常舒适，卷起来的。
D．蓦地：出乎意料地，突然。
2.【写作手法】作者按
____顺序描写了____的景象。
C
时间
日出
3．【品读句子】文中画线句子①是从
____这个方面来描写日出的，
画线句子②则是从
______这个方面来描写日出的。
4．【句段衔接】下列填在文中横线处更为恰当的句子是(
)
A．近处的树林，亭亭玉立，绿叶纷披，特别潇洒；
碧绿的田野，人影点点，笑语阵阵。
B．一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮了起来。
C．黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。
颜色
形态
A
5.【内容理解】文中用了大量描写颜色的词语描写日出过程中天空和云朵的颜色变化，这样写有什么好处？下列分析正确的一项是(
)
A．描写颜色的词语多，体现了日出的颜色非常多。
B．形象地写出了日出过程中天空和云朵颜色的变化之美，
给人带来美的视觉冲击。
C．表现了时间的变化。
6.【体会感情】短文表达了作者___________________之情。
B
对大自然的热爱
(二)十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡，在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃了大路，挑选了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。
夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋下俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂泻，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1.【词语积累】短文中表示“看”的词语有：_____________。
我还积累了一些表示看的词语：
______________________________。
2.【判断修辞】用“____”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。
俯瞰、遥望
凝视、仰望、注视、端详
3.【品读句段】读短文，结合语境完成练习。
(1)“夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。”
这句话中“一片散金碎玉”指的是(
)
A．阳光洒在河面上，闪闪发光。
B．河面有一层金色的波浪。
C．河面有金子。
(2)短文中“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”描写的事物有(多选)(
)
A．茅草屋 B．落满花的小路 C．柴门 D．石梯
(3)第三自然段用准确而形象的笔触
描写了___________的渡口小道和_________的东坡草堂。
A
BC
崎岖险恶
幽深宁静
4.【提取信息】从文中找出恰当的景点名称填空，梳理作者的游览顺序。
从_____出发→看到__________→
登上_____→
遥望______________
5．【总体分析】短文围绕题目中的“____”字展开的。
作者游览十渡，总的感受是_____________________________________。
(用文中原句子回答)
渡口
东坡草堂
凉亭
对岸的沙滩
趣
进入山水之间，竟有一种生命复苏之感
