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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（八）——热和能第四部分 比热容 热机（附答案）
一．考点扫描
◎
热和能
考点一 比热容
1．定义：_________的某种物质，温度升高(或降低)____所吸收(或放出)的热量，叫做这种物质的比热容，符号为c，单位为_______________。比热容是物体的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与物质的_____、 _____________等因素无关。
2．水的比热容是_________________ ，物理意义：____水温度升高___吸收的热量是__________。
3．热量的计算：
(1)吸热公式： Q吸＝_____________
(2)放热公式： Q放＝ ____________
热平衡关系式:__________ (没有热损失)
温馨提示
1.比热容是物质的一种特性!它反映了物质温度变化时吸热或放热本领的大小。
2.在应用公式计算时注意物体吸热、放热多少与物体的初温、末温的高低无关。
考点二 热值
4．定义：_____某种燃料_________放出的热量，叫做这种燃料的热值，单位为______ .热值是燃料的一种特性，其大小只与物质的______
有关，与燃料是否__________无关．
5．燃料完全燃烧放热公式：Q＝____；对于气体常用Q＝ ____来计 算．
考点三 热机
6．热机是把___能转化为_____能的机器．内燃机可分为________和_______。
7．汽油机工作时一个工作循环包括四个冲程：_____冲程、 _____冲程、 ______冲程、 ______冲程．有两个冲程发生了能量转化：压缩冲程中飞轮的_______能转化成____________能；做功冲程中燃气的____能转化成_____能．四个冲程中除 冲程对外做功，其他三个冲程靠____________来完成．
特点：一个工作循环包括___个冲程，活塞往复运动___次，曲轴转动___周，对外做___次功．
温馨提示
判断内燃机工作处在哪个冲程应明确两点：一是气门的开与关；二是活塞的运动方向。
二．经典例题
例1. （2011·株洲）株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽．对于形成这种现象的原因，下面解释正确的是( )
A．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小
C．沙子的比热容大，水的比热容小 D．沙子的比热容小，水的比热容大
解析：从题中可以看出，水的温度变化小，而沙子的温度变化大，这是由于沙子的比热容小，在同样条件下，吸收相同的热量，温度升得高，而水的比热容大，在吸收相同的热量时，温度升得少，所以出现题中的情况，D选项正确．
答案：D
例2. （2010·兰州）关于燃料的热值，以下说法中正确的是( )
A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大
D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
解析：热值是1 kg某种燃料完全燃烧时放出的热量，是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与其质量大小、是否完全燃烧无关，故选A.
答案：A
例3. (2011·内江)如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中________图是做功冲程，________图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程．
解析：四冲程汽油机工作的过程中，燃气推动活塞向下运动的冲程为做功冲程，如图乙所示；其他的三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的，图甲是排气冲程，是依靠飞轮的惯性来完成的．
答案：乙 甲
例4. 两个质量相同的物体，让它们放出相同的热量后( )
A．比热容小的物质，温度降低的多 B．比热容大的物质，温度降低的多
C．二者降低的温度一样多 D．无法比较谁降低的温度多
解析：由公式Q＝cmΔt 可得Δt＝，当质量和放出的热量相同时，温度的变化与物质的比热容成反比，比热容小的物质温度降低的多，因此A项正确．
答案：A
例5. (2010·烟台)如下图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是( )
解析：本题考查了热机的四个冲程，要准确判断是哪个冲程，需要对四个冲程的特点比较熟悉．
答案：B
三．课堂练习
1. 水的比热容较大，在日常生活、生产和技术中有着广泛的应用，下列事例中哪个不是应用这一性质的( )
A．北方冬天，用循环水来供暖 B．初春傍晚，给秧苗灌水可防止秧苗冻坏
C．用水来冷却汽车的发动机 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
2. 甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值，下列说法正确的是( )
A．甲种燃料含的热量多，乙种燃料含的热量少
B．甲种燃料含的内能多，乙种燃料含的内能少
C．完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料，甲燃料放出的热量多
D．通风条件好，供氧越充足，两种燃料的热值越大
3. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度和加热时间关系如图所示，则( )
A．甲液体比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体
D．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体
4. 甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10 ℃，乙物体温度升高20 ℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的( )
A．0.25倍 B．4倍 C．1倍 D．0.5倍
5. (2010·南昌)下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是( )
→→→
A．①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能
B．①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能
C．①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能
D．①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能
6. 近期，澳大利亚一位科学家进行了这样一项实验：他把自己关在一个密封舱里，并将密封舱浸没在一个湖中，在水下生活了12天，他大部分时间过着“自给自足”的生活．
(1)他能通过踩踏一辆特殊的自行车发电，自行车转动时， 能转化为电能．
(2)他利用海藻的 作用来吸收密封舱内的二氧化碳，从而得到氧气．
7. （2011·陕西）双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是( )
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%
C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大
D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小
8.(2011·兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )
A．2.1×103 J/(kg·℃) B．4.2×103 J/(kg·℃) C．1.2×103 J/(kg·℃) D．条件不足，不能确定
9. （2011·新疆）新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖，“暖气”中用水做输运能量的物质，是因为水的________大；改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的______高，且清洁污染小．
10.（2010·湛江）太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500 kg的水温度升高30 ℃，那么这些水吸收的热量为__________ ，这些热量相当于完全燃烧_____m3的天然气放出的热量．天然气的热值取7×107 J/m3，水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)．
四．专题训练
一、选择题
1．(2010中考变式题)摩托车上的热机工作时提供动力的冲程是( )
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
2．(2011·包头)(多选)下列说法正确的是( )
A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
B．夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大
C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力
D．物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高
3．(2011·陕西)双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是( )
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%
C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大
D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小
4．(2012中考预测题)根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是( )
物质 比热容/J·kg－1·℃－1 物质 比热容/J·kg－1·℃－1
水银 0.14×103 沙石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0 ℃的水比0 ℃的冰效果好
5．(2011·山西)用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是( )
A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大 B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同 D．试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的
6．(2010中考变式题)下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为( )
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．甲、丙、乙、丁 D．甲、丁、乙、丙
7．(2012中考预测题)关于四冲程汽油机，下列判断正确的是( )
A．四冲程的顺序适当调整，汽油机也能工作
B．三个辅助冲程如果减少一个，汽油机也能工作
C．三个辅助冲程需要靠外力来完成
D．四冲程只有第三冲程对外做功，把燃料燃烧释放的内能的一部分转化为机械能
8．(2010中考变式题)1 kg 20 ℃的水吸收4.2×105 J的热量后，它的温度在下列给出的温度中，最多有几个可能温度( )
①80 ℃ ②100 ℃ ③120 ℃ ④130 ℃
A．1 B．2 C．3 D．4
9．(2012中考预测题)以下提高热机效率的做法错误的是( )
A．尽量减小热机功率 B．尽量使燃料充分燃烧
C．保证转动部分良好的润滑 D．尽量减少各种热损失
10．(2012中考预测题)冰在熔化过程中，下列判断正确的是( )
A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变
C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大，内能增加，温度升高
11．(2011·潍坊)(多选)下列说法，正确的是( )
A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力
B．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象
C．用锯锯木头，锯条发热，这是通过做功改变物体的内能
D．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力
12．(2012中考预测题)(多选)现有A、B两个铜球，mA>mB，并且它们的初始温度相同，当它们吸收了相同的热量后，相互接触，则( )
A．热量从A传到B B．热量从B传到A
C．A的内能增加，B的内能减小 D．A的内能减小，B的内能增加
13. (2010中考变式题)由Q＝cm(t－t0)可得c＝，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是( )
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样
14. (2010中考变式题)由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著．因此( )
A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地
B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面
C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面
D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
15. (2012中考预测题)水的比热容较大的性质，在日常生活、生产和技术中有着广泛的应用，下列事例中不是应用这一性质的是( )
A．北方冬天，用循环水来取暖 B．初春傍晚，给秧苗灌水可防止秧苗冻坏
C．用水来冷却汽车的发动机吧 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
二、填空题(每空3分，共30分)
16．(2011·成都)如图甲所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为________能；如图乙所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的________比沙子大．
17．(2010中考变式题)天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4×107 J/m3，完全燃烧0.05 m3天然气可以放出________J的热量，这些热量若只有42%被水吸收，则可以使常温下5 kg的水温度上升________℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
18．(2010中考变式题)一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3 600转/分，该柴油机活塞1 s对外做功________次．若其效率为40%，消耗5 kg的柴油转化成的机械能是________J．(q柴油＝4.3×107 J/kg)
19．(2011·潍坊)潍坊白浪河湿地公园建成后，水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你运用所学物理知识，做出简要的解释．
__________________________________________________.
20．(2012中考预测题)用一个400 W的电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图线(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)．在5 min时间内，液体吸收的热量是________J，液体的温度升高了________℃.若该液体的质量为1 kg，则液体的比热容是________．
21. (2012中考预测题)太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，将电能转化为________能储存起来，供夜晚路灯照明．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107 J，这与完全燃烧________kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供功率为35 W的路灯工作60 h，那么该太阳能路灯的能量转化效率是________%(煤的热值为3.0×107 J/kg)．
三、综合题
22．(2010中考变式题)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
(1)实验方法一的设计如图中所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是______________；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．
(2)请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪器________；
②请写出设计思路．
四、计算题
23．(2011·聊城)用天然气灶烧水，燃烧0.5 m3的天然气，使100 kg的水从20 ℃升高到70 ℃.已知水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值q＝7.0×107 J/m3.求：
(1)0.5 m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．
(2)水吸收的热量Q吸．
24. (2012中考预测题)吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃，妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，设该牛奶的比热容为2.5×103 J/(kg·℃)；不计热量损失]
附：1．《课堂练习》参考答案
1. 答案：D
2. 答案：C
3. 答案：D
4. 答案：B
5. 答案：D
6. 答案：(1). 机械 (2) 光合
7. 答案：C
8. 答案：A
9. 答案：比热容 热值
10. 答案：6.3×107J 0.9
2. 《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：摩托车上的发动机是汽油机，一个工作循环包括4个冲程，只有做功冲程对外做功即提供动力，其他3个冲程靠飞轮的惯性完成．
答案：C
2．解析：影响内能的因素不只是温度，还与物体的质量、体积等有关，A选项错；吸盘能吸在玻璃板上是因为大气压的作用，而不是分子间的吸引力，C选项错，B、D选项的说法是正确的．
答案：BD
3．解析：燃料燃烧放出热量的多少与热值和质量有关，A选项错误；发动机的效率不可能达到100%，废气的排放要带走部分热量、克服摩擦等消耗部分能量，B选项错误；压缩冲程是机械能转化为内能，混合物的内能增大，温度升高，C选项正确；天然气燃烧时只生成二氧化碳和水，没有二氧化硫、氮的氧化物等有毒气体，对空气的污染较小，D选项错误．
答案：C
4．解析：冷却食品时用0 ℃的冰比0 ℃的水效果更好．因为0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中需要吸热，这些0 ℃的水还能继续再吸热，故D项错，其他三项说法均是正确的．
答案：D
5．解析：水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能减小，转化为软木塞的机械能，这与热机中做功冲程相同，所以选项A、C错误，选项B正确；从试管口出来的高温水蒸气会放热液化成小水滴，形成“白气”，选项D错误
答案：B
6． 解析：考查内燃机四个冲程，掌握每个冲程的特点是关键．
答案：D
7．解析：汽油机工作过程中，四个冲程的顺序，冲程个数均不能变化，否则汽油机就无法正常连续工作，因此A、B两项错误；三个辅助冲程是靠飞轮的惯性完成的，而不是借助于外力．C项错误，故应选D.
答案：D
8．解析：经计算，若不考虑物态变化，水温可升高100 ℃，即达到120 ℃.但题目未给出大气压的值，在不同大气压下水的沸点不同，因此当沸点在120 ℃以上时可选120 ℃，当沸点为80 ℃或100 ℃时，水温分别达到80 ℃或100 ℃，所以选C.
答案：C
9．解析：热机效率与功率大小无关，因此改变功率不会影响效率的高低，要提高热机效率应采用B、C、D三项所给措施．
答案：A
10．解析：冰在熔化过程中吸收热量，内能增大，而温度不变；水的比热容大于冰，因此比热容变大.
答案：B
11．解析：分子间的作用力引力与斥力是同时存在、同时消失的，橡皮筋被拉长后，引力与斥力同时存在，只是分子间引力大于斥力，对外表现为引力；尘土是轻小物体，不是分子，尘土飞扬是机械运动，不属于扩散现象，因此A、B选项错误．锯木头时对木头做功，木头内能增加．做功冲程内能转化为机械能，使汽车获得动力．故C、D项正确．
答案：CD
12．解析：由题意可知cA＝cB，QA＝QB，mA>mB，由公式Δt＝可得ΔtA＜ΔtB，因为它们的初温相同，因此末温tA＜tB，接触时热量会从高温物体B传到低温物体A，使A的内能增加，B的内能减小．
答案：BC
13. 解析：比热容是物质的一种特性，与热量、质量、温度的变化等物理量均无关，公式c＝只是计算比热容的大小，因此D项正确．
答案：D
14. 解析：本题考查比热容与内能的知识．在沿海地区，由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在吸收相等的热量后，白天陆地上比海上受热快，温度上升明显，高于海上，气压低于海上，地面的空气受热膨胀变轻，开始上升，海风便不断地吹向陆地．夜间，陆地比海上散热快，温度下降明显，低于海上，气压分布正好与白天相反，风就从陆地吹向海面，这种风被称为海陆风．本题答案为B.
答案：B
15. 解析：夏天在教室内洒水感觉凉爽，是因为水蒸发吸热致冷．
答案：D
二、填空题
16．解析：燃料燃烧时，是化学能转化为内能；由于海水的比热容比沙子的大，在同样阳光的照射下(即吸热相同)，海水温度升高得慢，沙子温度升高得快，所以感觉到海水比沙子凉爽．
答案：内 比热容
17．解析：完全燃烧0.05 m3的天然气放出的热量：Q＝qV＝4×107 J/m3×0.05 m3＝2×106 J若这些热量有42%被水吸收则Q吸＝cmΔt＝42%Q，所以Δt＝＝＝40 ℃.
答案：2×106 40
18．解析：汽油机的转速为3 600转/分，即60转/秒可知飞轮每秒转60转，汽油机则对外做30次功，W＝40%Q＝40%mq＝40%×5 kg×4.3×107 J/kg＝8.6×107 J.
答案：30 8.6×107
19．解析：湿地公园建成后水域面积增大，由于水的比热容较大，在同样吸热或放热的情况下，温度变化小，所以昼夜温差小．
答案：水域面积增大，蓄水量增多，又因为水的比热容较大，在吸热或放出同样热量的情况下，温度变化小．(只要答出“水的比热容大”即可)
20．解析：液体吸收的热量Q＝W＝Pt＝400 W×300 s＝1.2×105 J；由图可知液体温度升高了50 ℃；由Q＝cmΔt可得液体的比热容c＝＝＝2.4×103 J/(kg·℃)．
答案：1.2×105 50 2.4×103 J/(kg·℃)
21. 解析：给蓄电池充电是电能转化为化学能的过程；由Q＝mq可知m＝＝＝0.9 kg；路灯消耗的电能是有用功，燃料完全燃烧放出的热量是总功，则效率η＝＝＝＝28%.
答案：化学 0.9 28
三、综合题
22．答案：(1)①使水和沙子吸收相等的热量 ②错误是：没有控制水和沙子质量相等、初温相同．不足是：没有测量水和沙子温度的仪器．
(2)①天平、温度计(秒表) ②在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力. (在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热，使其升高相同的温度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力)
四、计算题
23．答案：解：(1)0.5 kg天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.5 m3×7×107 J/m3＝3.5×107 J
(2)水吸收的热量：
Q吸＝cm/(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×(70℃－20℃)＝2.1×107 J
24. 答案：解：牛奶升温时吸收的热量
Q吸＝c1m1(t－t0)
＝2.5×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(42 ℃－12 ℃)
＝18 750 J.
热水由60 ℃降低到42 ℃放出的热量
Q放＝c2m2(t0′－t)，
Q吸＝Q放，
m2＝
＝
＝0.248 kg
至少需要60 ℃的热水约0.248 kg.
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（七）——热和能第三部分 分子热运动 内能
（附答案）
一．考点扫描
◎
分子热运动
内能
考点一 分子热运动
1．物质由______组成，一切物质的分子都在不停地做_______运动，这种运动和温度有关，又叫做分子的_______。温度越高，分子热运动越_____。
2．扩散现象：不同物质相互______时，彼此__________的现象叫扩散．扩散现象说明：(1)分子间有______ (2)一切物质的分子都在________________运动．影响扩散快慢的主要因素是______，______越高，扩散越______。
3．分子间存在着相互作用的______和______。当分子间的距离很小时，作用力表现为______；当分子间的距离稍大时，作用力
表现______如果分子相距_____ ，作用力就变得
________，可以忽略．
考点二 内能
4．定义：物体内部所有分子____运动的______和__________的总和，叫做物体的内能．
一切物体都有内能，内能的单位是______内能是物体内部所有分子具有的能量总和，对单个分子或部分分子内能没有意义．
同一物体，温度越高，内能______ ；同种物质，温度相同时，质量越大，内能______ 。
5．内能和机械能的区别：内能是能量的又一种形式，内能与物体内部分子的___________和分子间的__________情况有关；而机械能与
整个物体的_________有关．一个物体可以不具有________,但必定具有______.
6．改变内能的方法有______和________两种方式．
(1)热传递
①开始条件：物体间有________；结束条件：物体间温度____；
②实质：内能从__________传到_________ ，或者从同一物体的________传到_________的过程，即内能的转移．
③热传递传递的是_____，而不是温度；
④物体吸收热量，内能______；
物体放出热量，内能_____ 。
(2)做功
①对物体做功，物体的内能_______ ；物体对外做功，内能_____；
②实质：内能与其他形式能量之间的_______ ；
③做功和热传递对于改变物体内能是_______的．
7．热量：在________过程中， _______内能的多少叫热量．
温馨提示
温度、热量、内能的区别
1.温度：表示物体的冷热程度，是状态量.温度升高，内能增加，物体温度升高了,不一定是吸收了热量。可能是做功使其温度升高了。
2.热量：是一个过程量，不能说物体“具有”或“含有”多少热量，要用“吸收”或“放出”描述.如果不发生热传递，也就不存在热量。
3.内能：是一个状态量,通常用“具有”或“含有”来表示。
内能增加，不一定升温,如:晶体熔化，水沸腾。
内能增加，不一定吸热,如:钻木取火，摩擦生热。
二．经典例题
例1. (2011·连云港)下列现象中能说明分子间存在吸引力的是( )
A．固体和液体很难被压缩 B．红墨水滴入水中很快散开
C．酒精和水混合后总体积变小 D．两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起
解析：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，固体和气体很难被压缩，说明分子间有斥力；红墨水散开是分子运动的结果；酒精与水混合后体积变小，说明分子间有间隙；只有D项说明分子间有引力．
答案：D
例2. 下列事例中，物体内能减小的是( )
A．用锯锯树木，锯条发热 B．太空中的陨石，坠入地球大气层，成为流星
C．夏天，广场上的石凳因为太阳照射而发热 D．饮料放进冰箱，慢慢变凉
解析：做功和热传递都能改变物体的内能．用锯锯木头是克服摩擦力做功，使锯条内能增大，温度升高，故A错；陨石下落过程克服空气摩擦做功，导致内能增大，故B错；夏天，石凳被太阳照热，是通过热辐射的方式使物体内能增大，故C错；饮料放进冰箱内，饮料通过热传递的方式使温度降低，内能减小，所以D正确．
答案：D
例3. （2011·威海）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A．物体温度升高，一定吸收了热量 B．物体放出热量时，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高
解析：改变物体内能的方式有做功和热传递，它们在改变物体的内能上是等效的，温度升高可能是对物体做了功，也可能是吸收热量，所以A选项错误；当晶体在熔化和凝固时，分别吸收和放出热量，而温度保持不变，所以B、D选项错误；而物体的温度升高，其内部分子的动能增加，所以内能一定增加，因此C选项正确．
答案：C
例4. (2010·扬州)下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )
A．酒香不怕巷子深 B．把青菜用盐腌成咸菜 C．沙尘暴起，尘土满天 D．衣橱里的樟脑球逐渐变小
解析：分子很小，我们用肉眼看不见，因此能用分子热运动解释的现象都看不见运动的微粒．题中很远就能闻到酒香是酒精分子运动的结果，腌咸菜是盐分子进入了菜中，樟脑球变小是樟脑升华其分子进入了空气中，都能用分子热运动解释，而沙尘暴时我们看到的是尘土颗粒，不是分子的运动，所以不能用分子热运动来解释．
答案：C
例5. (2010·蚌埠)下列现象中，支持分子间存在引力的证据是( )
A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩
C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆
解析：分子间同时存在相互作用的引力和斥力．固体和液体很难压缩说明分子间有斥力；磁铁能吸引大头针是因为它们间有磁场力，破镜不能重圆是因为镜子不能在分子引力作用下重新组成一个整体，因为绝大多数分子间的距离都很大，分子间的引力很弱很弱，故选A.
答案：A
三．课堂练习
1. 下列现象中，属于扩散现象的是( )
A．春天沙尘暴，飞沙满天 B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D．流感病毒通过飞沫传播
2. 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明________________
3. 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )
A．两手相互摩擦，手发热 B．用火炉烧水，水的温度升高
C．用锯锯木头，锯条发热 D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
4. 生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量”的含义应该是( )
A．热量 B．内能 C．生物质能 D．温度
5.（2010·广州）用下图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___(填“A”或“B”)瓶．根据____________________现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子______________________.若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃，④30 ℃.则在____温度下(填序号)气体扩散最快．
6.(2011·苏州)下图甲说明：________可以改变物体的内能；图乙说明：_______可以改变物体的内能．
7.（2011·江西）生活中的“热”含义丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指______高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指______增加．
8．下列与内能有关的说法，正确的是( )
A．内能的改变必须通过做功才能实现 B．同一物体的机械能增加，其内能也增加
C．内能可以通过做功转变为机械能 D．热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体
9. 下列事例中，物体内能减小的是( )
A．用锯锯树木，锯条发热 B．太空中的陨石，坠入地球大气层，成为流星
C．夏天，广场上的石凳因为太阳照射而发热 D．饮料放进冰箱，慢慢变凉
10. 气体膨胀对外做功的过程是( )
A．机械能转化为内能，气体温度越高 B．消耗机械能和内能
C．消耗内能，气体温度降低 D．内能转化为机械能，气体温度升高
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·吉林)能说明分子在不停地运动的现象是( )
A．花香四溢 B．漫天沙尘 C．落叶纷飞 D．细雨绵绵
2．(2010中考变式题)(多选)物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是( )
A．同一物体温度越高，物体内能越大
B．同一物体温度越低，物体内能越大
C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大
D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
3．(2010中考变式题)下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( )
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖
C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
4．(2011·湛江)关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )
A．0 ℃的水没有内能
B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变
C．物体的温度越低，所含的热量越多
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
5．(2012中考预测题)下列现象中属于扩散现象的是( )
A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．打开一盒香皂，很快就会闻到香味
C．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 D．冬天，雪花漫天飞舞
6．(2011·河北)用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )
A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔
B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
7．(2012中考预测题)质量相同的0 ℃的冰、0 ℃的水、0 ℃的水蒸气中，它们的内能( )
A．一样大 B．冰的内能最大，水蒸气的内能最小
C．水的内能最大，冰的内能最小 D．水蒸气的内能最大，冰的内能最小
8．(2011·柳州)小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是( )
A．一切物体都是由分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动
C．分子之间存在相互作用力 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力
8．(2011·柳州)小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是( )
A．一切物体都是由分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动
C．分子之间存在相互作用力 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力
9．(2011·广州)把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数．如图所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )
A．摩擦力 B．分子引力 C．分子斥力 D．大气压力
10．(2010中考变式题)图中能说明分子间隔变小的是( )
11．(2011·北京)(多选)下列说法中正确的是( )
A．用加热的方法可以改变物体的内能
B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
C．长时间压在一起的铅块和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动
12．(2011·株洲)如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明( )
A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙 D．分子在永不停息地运动
13．(2012中考预测题)下列关于内能的说法正确的是( )
A．内能指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能
B．0 ℃的冰熔化为0 ℃的水后，它的内能没有变化
C．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大
D．一个物体温度升高了，内能一定增大
14．(2012中考预测题)下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是( )
A．钻木取火 B．锯木头时，锯片发热
C．卫星进入大气层时外壳发热 D．热水中放入冰块，水温下降
二、填空题
15．(2011·吉林)如图所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能________；铁块的内能是通过________的方式改变的．
16．(2010中考变式题)如下图所示，根据分子动理论：①说明分子________；②说明分子间____________；③说明分子间__________．
17．(2011·济宁)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗．诗中描述的“花气袭人”现象表明：分子在______________．
18．(2011·连云港)冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用________的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用________的方式增加手的内能．
19．(2012中考预测题)如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾．在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是______，这个现象说明_____________.
20．(2012中考预测题)固体、液体很难被压缩，说明分子间存在着________；两滴水银能自动合成一大滴水银，说明分子间存在着________．
21．(2011·湛江)城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容容貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”．在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了________摩擦力(填“增大”或“减小”)，过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为________能，这是通过________方式改变的．
三、实验综合题
22．(2011·烟台)从物理学角度看，图中所示的情景说明_________.
23．(2010中考变式题)在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)，抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同．
(1)这是一种什么现象？__________；
(2)它说明了什么？__________.
24．(2010中考变式题)改变内能有不同的方式，甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过____________方式使玻璃筒内的空气____________增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．乙图是通过____________方式把试管里的水加热至沸腾
25. (2012中考预测题)如图所示，
用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾．在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是______，这个现象说明了__________.
26. (2012中考预测题)下图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为____________摩擦(选填“滑动”或“滚动”)；冰面的温度会升高，这是通过__________方式增加了冰面的内能．
附：1. 《课堂练习》参考答案
1. 答案：C
2.。答案：分子间存在引力
3. 答案：B
4. 答案：B
5. 答案：B A瓶中有红棕色气体 在不停地做无规则运动 ④
6. 答案：热传递 做功
7. 答案：做功 内能
8. 答案：C
9. 答案：D
10. 答案：C
2．专题训练
一、选择题
1．解析：A选项是分子运动的结果；B、C、D选项中沙尘、落叶、细雨都是轻小物体，其运动为机械运动，不是分子的运动．
答案：A
2．解析：内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和．温度越高，分子的无规则运动越剧烈，分子动能就越大，物体分子个数越多，动能和势能的和越大，内能就越大．故选AC.
答案：AC
3．解析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．选项A、B、C是用热传递方式改变内能，D项反复弯折铁丝是对铁丝做功，使其内能增加．故选D.
答案：D
4．解析：一切物体在任何情况下都有内能；内能大小和物体温度、质量大小、体积大小等因素有关，只因温度高就说物体内能大是不正确的；物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，温度不变．
答案：B
5．解析：题中粉笔灰、雪花都不是单个分子，它们的运动不是扩散现象，闻到香皂的香味是扩散现象形成的，故应选B.
答案：B
6．解析：氧气被压缩，体积变小，说明分子间距离变小，同时说明分子间有间隔；破碎的玻璃无法复原是由于分子间距离太大，分子间作用力微弱，不起作用，并不是存在斥力，分子间的引力和斥力是同时存在的，只是在压缩时表现为斥力，在拉伸时表现为引力；闻到花香说明分子运动到各处；两铅块压紧后能结合，说明分子间有引力，因此只有B选项错误．
答案：B
7．解析：冰熔化为水的过程需要吸热，因此0 ℃水的内能比0 ℃冰的内能大；水蒸发为水蒸气的过程也需要吸热，因此0 ℃水蒸气的内能比0 ℃水的内能大．所以三者中水蒸气的内能最大，冰的内能最小，故应选D.
答案：D
8．解析：小明闻到烟味是因为烟分子不停地做无规则运动，从而扩散到了小明所在的位置．
答案：B
8．解析：小明闻到烟味是因为烟分子不停地做无规则运动，从而扩散到了小明所在的位置．
答案：B
9．解析：根据分子动理论可知，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，且引力和斥力同时存在，在本题中，随着分子间距离的增大，玻璃板与水的接触面之间的分子引力大于斥力，所以弹簧测力计示数会变大．
答案：B
10．解析：闻气味是分子扩散，分子间隔变大；检查气密性时，分子同样进行扩散，体积变大，间隔变大；晾晒衣服时，水分子扩散到空气中，间隔同样变大；D中压缩空气，使气体的体积变小，间隔变小．
答案：D
11．解析：改变内能的方式有两种：做功和热传递；A选项中用加热的方法(热传递)可以改变物体的内能；B选项中根据吸热公式Q＝cmΔt可知，温度升高得多，吸收的热量不一定就多，还和物体的
比热容和质量有关；C选项中两种金属相互渗入，彼此进入对方，属于扩散现象；D选项中尘土是固体小颗粒，尘土飞扬并不是分子的无规则运动，而是尘土的机械运动．所以A、C选项正确．
答案：AC
12．解析：下面的铅块在重力作用下没有掉下来，说明有一种力与重力平衡，所以只能是两铅块分子间的引力不让它们分开．
答案：A
13．解析：内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，故A错；冰熔化过程要吸热，因此0 ℃水的内能比0 ℃冰的内能大，故B错；物体内能大小和温度、质量、物质种类等因素均有关，因此温度高的物体内能不一定大，故C错．应选D项．
答案：D
14．解析：A、B、C三项都属于克服摩擦做功改变物体的内能，只有D项符合要求．
答案：D
二、填空题
15．解析：物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大，敲打铁块，铁块变热，内能增加，这是通过对物体做功的方式来改变内能的．
答案：增大(或增加) 做功
16．解析：墨水滴在水中散开，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；下面的铅在被物体向下拉的情况下没掉下来，处于平衡状态，两铅块之间存在一种力与向下的拉力平衡，只能是铅块分子间的引力；酒精和水混合后体积减小，说明分子间有间隙，混合时有些分子进入对方的间隙中，总体积减小．
答案：在不停地做无规则运动 存在相互作用的引力 有间隙
17．解析：“花气袭人”是花分子扩散的结果，表明了分子在做无规则运动．
答案：做无规则运动
18．解析：两只手相互搓搓是克服摩擦，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能；“暖手宝”比手的温度高，是通过热传递来改变物体的内能．
答案：做功 热传递
19．解析：雾是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴，用气筒向瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳出时，气体对外做功，内能减小，温度降低．周围水蒸气遇冷液化，就形成了白雾．
答案：液化 气体对外做功，内能减小，温度降低
20．解析：根据分子动理论，固体、液体很难被压缩是因为分子间有斥力；两滴水银能自动合成一大滴水银是因为分子间有引力．
答案：斥力 引力
21．解析：影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小．砂纸表面做得很粗糙就是为了增大摩擦力．在摩擦过程中要克服摩擦做功，内能增加，砂纸温度升高，这时机械能转化为内能．
答案：增大 内 做功
三、实验综合题
22．解析：天气冷的时候搓手可以取暖，这是利用了摩擦生热，即做功可以改变物体的内能，将机械能转化为内能，所以暖和．
答案：做功可以改变物体的内能(或摩擦可以生热)
23．解析：不同物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散．两瓶气体在抽掉玻璃板后，颜色变得相同，说明二氧化氮分子、空气分子彼此进入了对方，是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动．
答案：扩散 分子在不停地做无规则运动
24．解析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．迅速压下活塞时，活塞对气体做功，内能增加，温度升高，达到棉花着火点，使其燃烧，加热物体是通过热传递使物体内能增加．
答案：做功 内能 热传递
25.解析：雾是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴，用气筒向瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳出时，气体对外做功，内能减小，温度降低．周围水蒸气遇冷液化，就形成了白雾．
答案：液化 气体对外做功，内能减小，温度降低
26. 解析：冰刀在冰面上滑行，它们之间的摩擦，属于滑动摩擦．在滑行时要克服摩擦对冰做功，使其温度升高而熔化．
答案：滑动 做功
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（五）——热和能第一部分 温度计 熔化和凝固
（附答案）
一．考点扫描
◎
物态变化
考点一 温度计
1．定义：温度是表示物体_________的物理量．温度的常用单位是_________，符号是____。
2．摄氏温度的规定：以一个大气压下____________的温度为0 ℃， ______的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。
3．温度计的测温原理： ______________。
4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的______和________。
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到_______或_______。
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数______后再读数；
(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面______。
5．体温计的量程为_____________ ，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为______ ，提高了测量的准确程度．体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可__________读数．每次使用前，都应把水银________。
温馨提示
1.温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质，很多时候容易漏
掉“液体”。
2.温度计的正确使用必须认真掌握，是常考知识点。
考点 二 熔化和凝固
6．物质由______变为_______的过程叫熔化，物质由_____变为_______的过程中叫凝固．熔化过程要_____热，凝固过程要___热．
7．固体分为_______和________两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度_______ ，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断_______ ，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．
8．同种物质的凝固点和它的熔点_______。
9．晶体熔化条件：温度达到熔点；能继续______
晶体凝固条件：温度达到_______；能继续_______。
温馨提示
1.熟记常见的晶体和非晶体。
2.理解晶体熔化和凝固条件，多数情况易忽略“继续吸热”而出错。
二．经典例题
例1. 如图，A、B、C、D、E、F中，温度计的使用方法正确的是( )
解析：图中A所示，温度计玻璃泡碰到了容器壁；B所示，温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中；C所示，温度计玻璃泡碰到了容器底部，这些做法都是错误的．D是正确的．E所示，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，这是错误的．F所示温度计的读数方法不正确，让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平．
答案：D
例2.（2011·潍坊）如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是( )
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
解析：甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程，这是晶体的熔化图线；而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程，这是晶体的凝固图线；乙图线是吸收热量温度逐渐上升，属于非晶体的熔化图线；丁图线是放出热量温度逐渐降低，属于非晶体的凝固图线，因此只有选项B正确．
答案：B
例3. （2011·无锡）下列现象中由凝固形成的是( )
A．冬天早晨草木上的霜 B．春天早晨常见的雾 C．钢水浇铸成火车轮 D．衣柜中的樟脑丸变小
解析：霜是空气中的水蒸气在温度较低时直接凝华成固体小冰晶，属于凝华现象；雾是由空气中的水蒸气在温度降低时，放出热量液化成的小水珠，属于液化现象；樟脑丸变小是升华现象；只有钢水浇铸成火车轮是由液态变成固态，属于凝固现象，所以C项正确．
答案：C
例4. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )
A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断
解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化； 周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项C正确．
答案：C
例5. (2010·河池)如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃ B．在BC段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不吸收热量，温度不变 D．第10分钟后物质处于液态
解析：晶体熔化的特点是：继续吸热，温度不变．由图知该种物质有固定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为48 ℃.BC段表示其熔化过程，处于固液共存状态，继续吸热且温度不变．第10分钟物体刚熔化完，是液态，所以选C.
答案：C
三．课堂练习
1. 在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确的顺序排列：_______。
A．让温度计与被测水充分接触 B．当温度计的液面不再升高时读取数据
C．估计水的温度 D．取适当的温度计 E．取出温度计
2. 如图所示是某物质在熔化时温度随时间
变化的图象．由图可知：该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”)，其中BC段物质处于__________状态(填“固体”“液体”或“固液共存”).
3. 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气凝华形成的，小欣拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化)现象.
4.。把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续熔化，为什么？
5.(2010·乌鲁木齐)下列物质属于晶体的是( )
A．沥青 B．冰 C．玻璃 D．石蜡
6（2011·北京）下列物态变化中，属于熔化的是( )
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰 D．水沸时水面出现“白气”
7关于温度计和体温计说法中，正确的是( )
A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数
B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩
D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平
8. (2011·乌鲁木齐)小华在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，对某物质均匀加热，熔化过程经历了6分钟．在这段时间里，该物质温度始终保持不变，温度值如图所示．
(1)这种物质是_____(填“晶体”或“非晶体”)，熔点是___℃.
(2)该物质完全熔化后停止加热，此后，物质开始凝固，在凝固过程中______热量．
9. 如图是晶体的凝固图象，下列说法正确的是( )
A．晶体在EF段呈液态，温度不变 B．晶体在FG段处于凝固过程，温度上升
C．晶体在FG段处于凝固过程，温度不变 D．晶体在GH段呈现固态，温度不变
10. (2010·荆门)下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．
(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量．
四．专题训练
一．选择题
1．(2011·无锡)下列温度最接近23 ℃的是( )
A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温
C．冰水混合物的温度 D．让人感受温暖舒适的室温
2．(2010中考变式题)一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”词中所描述的自然景象中，其中冰的形成属于的物态变化是( )
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华
3．(2010中考变式题)南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的( )
A．沸点低 B．凝固点低 C．密度小 D．比热容大
4．(2012中考预测题)下列物态变化中，属于凝固的是( )
A．寒冷的冬天，湖水结成冰 B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”
C．初冬的清晨，地面上出现霜 D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
5．(2010中考变式题)在测量液体温度的实验时，图中所示的四种方法中正确的是( )
6．(2012中考预测题)冬天，放在室外的木头、铁块和冰块温度最低的是( )
A．木头 B．铁块 C．冰块 D．温度相同
7．(2012中考预测题)如图所示，把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在底部慢慢加热，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )
A．也熔化一部分 B．全部熔化 C．一点都没有熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化
8．(2011·济宁)炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下图中能正确反映冰块物态变化过程的是( )
9．(2012中考预测题)豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是( )
A．豆腐冷缩而成的 B．豆腐膨胀而成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的 D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
10．(2010中考变式题)下图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知( )
A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0 ℃
C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示冰的熔化过程
11．(2012中考预测题)冰的质量一定增加的是( )
A．－10 ℃的冰投入1 ℃水中 B．－10 ℃的冰投入1 ℃空气中
C．－2 ℃的冰放进0 ℃的水中 D．0 ℃的冰放进0 ℃的空气中
12．(2010中考变式题)海波的熔点是48 ℃，那么48 ℃的海波所处的状态是( )
A．一定是固态 B．一定是液态 C．一定是固、液共存态 D．以上都有可能
13．(2011·安徽)伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是( )
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
14．(2012中考预测题)下列所列的各种晶体的熔点，判断下列说法，错误的是( )
固态氢－259 ℃ 固态酒精－117 ℃ 固态水银－38.8 ℃
金1 064 ℃ 钢1 300 ℃ 钨3 410 ℃
A.在－268 ℃时氢是固态 B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
C．纯金掉入钢水中不会熔化 D．水银温度计在－40 ℃时不能使用
15. (2012中考预测题)如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是( )
16. (2012中考预测题)豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是( )
A．豆腐冷缩而成的 B．豆腐膨胀而成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的 D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
17. (2012中考预测题) 冰的质量一定增加的是( )
A．－10 ℃的冰投入1 ℃水中 B．－10 ℃的冰投入1 ℃空气中
C．－2 ℃的冰放进0 ℃的水中 D．0 ℃的冰放进0 ℃的空气中
18. (2012中考预测题) 下列所列的各种晶体的熔点，判断下列说法，错误的是( )
A.在－268 ℃时氢是固态 B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
C．纯金掉入钢水中不会熔化 D．水银温度计在－40 ℃时不能使用
二、填空题
19．(2010中考变式题)如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__________的性质制成的．可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______．
20．(2011·广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图形如图所示，这种物质是________(填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是________℃，熔化的时间是________min.
21．(2010中考变式题)将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)．停止加热后，液态蜡的温度逐渐降低，它的内能逐渐________(填“变大”“变小”或“不变”)．
22．(2012中考预测题)如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
(1)试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图乙所示，读数方法正确的是____________ (填“A”“B”或“C”)，示数为________℃，该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)．
(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏________．
三、实验探究题
23．(2011·河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ －4 －2 0 0 0 0 1 2
(1)实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义
是：___________________和____________________．
(2)该晶体的熔点是______℃.
(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2 min比最后2 min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力________(填“强”或“弱”)造成的
24．(2011·黄冈)小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变．由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关．
(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关．
你的猜想：_________。
(2)小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中，如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较___________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少．
(3)在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：____.
25. (2012中考预测题)下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．
(1)该物质的熔点是________℃；
(2)该物质是________；(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)加热1 min时，该物质处于________态；(选填：“固”或“液”)
(4)数据表明开始2 min升温快，最后2 min升温慢，这是因为该物质处于液态时的________比处于固态时大(选填字母序号)．
A．质量 B．密度 C．比热容 D．体积
26. (2012中考预测题)用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)．
(1)某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质温度是________．
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是________．
(3)t2时刻，该物质处于________态(选填“固”“液”或“固、液混合”)．
(4)t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？______，理由是________________. .
附：1。《课堂练习》参考答案
1. 答案：CDABE
2. 答案：晶体 固液共存
3. 答案：凝固
4. 答案：冰不能继续熔化．因为冰是晶体，它在熔化过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰
温度是0 ℃，而房间的温度也是0 ℃，因此冰不能继续吸热，所以不能继续熔化.
5. 答案：B
6. 答案：A
7. 答案：D
8. 答案：(1)晶体 （2）放出
9. 答案：C
10. 答案：(1)52 (2) 吸收
2．《专题训练》参考答案
一．选择题
1．解析：健康成年人的温度约37 ℃，江南地区冬季最低气温可达－10 ℃以下，冰水混合物的温度是0 ℃，只有D选项是合理的．
答案：D
2．解析：冰是水凝固形成的．
答案：B
3．解析：本题考查怎样根据物质的凝固点不同，选择合适的温度计．需要了解常见液体的凝固点．酒精凝固点－117 ℃.水银凝固点－38.8 ℃，煤油凝固点一般低于－30 ℃.
答案：B
4．解析：凝固是液态变为固态，水结冰是凝固现象，A项正确；B，D两项都属于水蒸气的液化现象；C项则属于水蒸气的凝华现象，故应选A.
答案：A
5．解析：用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中，不能与容器的底和侧壁接触，所以只有D选项是正确的．
答案：D
6．解析：木头、铁块、冰块都放在室外，通过热传递，最后它们的温度都和室外气温相同．因此它们的温度是一样的．
答案：D
7．解析：晶体熔化的条件是温度达到熔点且能继续吸热，烧杯中的冰块没有熔化完之前温度不变，始终是0 ℃；试管中的冰温度能达到0 ℃，但此时其温度与烧杯中冰水混合物的温度相同，无法继续吸热，因此不能熔化．
答案：C
8．解析：冰属于晶体，晶体熔化的条件是温度达到熔点且要吸收热量，当冰块温度低于0 ℃时，它吸热升温，状态不变，当达到熔点后，吸收热量开始熔化，在熔化过程中吸收热量，而温度保持不变，直到冰全部熔化为水后，再从外界吸收热量，温度升高，所以B选项中图象是正确的．
答案：B
9．解析：豆腐冰冻，是凝固现象，体积变大；又吸收热量，冰熔化成水，从豆腐中流了出来，于是在豆腐中就有了许多小孔．
答案：D
10．解析：此图像综合考查了冰的熔化和水的沸腾．冰是晶体，熔化过程温度不变，继续吸热．CD段是冰熔化完后的升温过程，处于液态；DE段表示水的沸腾过程．选项B正确．
答案：B
11． 解析：A、B选项中，冰的温度会升高，质量可能不会增加．C选项，水达到凝固点，向－2 ℃的冰放热，结冰，冰质量增加．D选项中，冰温度和质量都不变．
答案：C
12．解析：晶体吸热达到熔点，若不再吸收热量，则晶体不会熔化，此时为固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中温度不变，此时为固液共存状态；全部熔化后若不吸热也不放热，物质处于液态．因此三种状态都有可能，故应选D.
答案：D
13．解析：物体有热胀冷缩的性质，当外界温度升高时，球内气体受热膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度降低时，球内气体遇冷收缩，玻璃管中的水位就上升，所以A选项是正确的．
答案：A
14．解析：钢的熔点是1 300 ℃，高于金的熔点，因此金块掉入钢水会熔化．
答案：C
15. 解析：本题考查对晶体和非晶体的熔化和凝固图像的分辨和认识．晶体有熔点，温度达到了熔点才开始熔化，熔化时温度不变，完全熔化后才升温．非晶体没有固定熔点，加热就开始熔化，直到完全熔化，熔化过程没有温度不变的过程．A是晶体凝固图像，B是非晶体熔化图像．D是非晶体凝固图像，本题答案为C.
答案：C
16. 解析：豆腐冰冻，是凝固现象，体积变大；又吸收热量，冰熔化成水，从豆腐中流了出来，于是在豆腐中就有了许多小孔．
答案：D
17. 解析：A、B选项中，冰的温度会升高，质量可能不会增加．C选项，水达到凝固点，向－2 ℃的冰放热，结冰，冰质量增加．D选项中，冰温度和质量都不变．
答案：C
18. 解析：钢的熔点是1 300 ℃，高于金的熔点，因此金块掉入钢水会熔化．
答案：C
二、填空题
19．解析：常见温度计的测温原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．根据甲、乙的量程，应选择乙测沸水(100 ℃)的温度．体温计能离开人体读数，就是因为有一特殊结构——细管．
答案：热胀冷缩 乙 细管
20解析：从图象看，此种物体在熔化过程中有一段吸收热量而温度保持不变的过程，此过程持续了约8分钟，根据图象判断此物质是晶体，具有固定的熔点，熔点为340 ℃.
答案：晶体 340 8
21．解析：非晶体没有固定的熔化温度，加热熔化时，先变软变稀，直到最后熔化完．温度降低放出热量内能减小．
答案：非晶体 变小
22．解析：温度计读数时，视线应与液柱上表面相平；根据晶体熔化特点：温度不变，所以是晶体；玻璃泡碰到试管底部，温度偏高．
答案：(1)B 48 晶体 (2)高
三、实验探究题
23．解析：实验中要求试管不接触烧杯底也不接触烧杯壁，试管中装有晶体的部分完全浸没在水中，否则会使晶体受热不均匀．晶体熔化时虽然继续加热，但温度保持在熔点不变，所以由表中数据可以看出该晶体的熔点为0 ℃.该物质在开始2 min比最后2 min升温快，表明升高相同的温度固态比液态吸收的热量少，说明它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱．
答案：(1)试管不接触烧杯底也不接触烧杯壁 试管中装有晶
的部分完全浸没在水中 (2)0 (3)弱
24．析：晶体凝固过程放热的多少与晶体的种类和质量有关，晶体凝固过程放热，放出热量越多，水温度升高也越多，所以可以通过比较水温度升高的多少来确定晶体放出热量的多少，温度计示数变化不太显著，主要原因就是水太多或海波太少．
答案：(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关(其他合理说法均可) (2)温度计升高的示数(其他合理说法均可) (3)烧杯中水的质量太大(其他合理说法均可)
25. 答案：(1)0 (2)晶体 (3)固 (4)C
26. 解析：本题考查了晶体的熔化与比热容的概念，从温度计中看到，分度值为1 ℃，在0 ℃以下，因此此时的温度为－8 ℃，从图像中可以看到，该晶体的熔点为0 ℃，t1～t5为熔化过程时间段，t2处于熔化过程中，属于固、液混合，物体的内能由温度、质量、状态决定，t2与t3相比，温度、质量相同，但物体吸热，t3时刻液态的多，因此内能大．
答案：(1)－8 ℃ (2)0 ℃ (3)固、液混合 (4)t3 熔化过程要吸收热量
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（一）——声学部分（附答案）
一．考点扫描
◎
声音
考点一 声音的产生和传播
1．声音是由物体的_____产生的；一切发声体都在振动，振动停止，发声______.
2．声音的传播需要______，固体、液体、气体都能作为传声介质；真空_____传声．声音在介质中以____的形式向周围传播．
3．声速的大小跟____________有关，还跟____________有关．一般情况下，声音在_______中传播最快，_______中较快， _______中最慢. 15 ℃时空气中的声速是__________.
4．回声是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音．人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是________.
否则，回声和原声混合在一起，使原声加强．比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因．
5．人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起_______振动，这种振动通过_______及其他组织传给___________，__________把信号传给大脑，这样人就听到了声音.
考点二 声音的特性
6．音调指声音的______，音调高低是由发声体振动的______决定 的：频率越高，音调______；频率越低，音调______ ．
7．频率：发声体_______振动的次数叫频率，单位为_____，符号为____.大多数人的听觉频率范围是从______到___________.高于_________的声音叫超声波，低于________的声音叫次声波．
8．响度指声音的强弱，响度与发声体的_______有关：振幅越大，响度______响度还与距发声体的远近有关：距发声体_______，响度越大．
9．不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的________不同．不同发声体的________ 、 _____不同，发出声音的音色就不同
考点三 噪声的危害和控制、声的利用
10．噪声的定义
(1)物理学角度：发声体做________振动时发出的声音叫噪声．
(2)环保角度：凡是妨碍人们正常______、 _____和______的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声．
11．人们以______(符号为_____)为单位来表示声音强弱的等级， ______是人刚能听到的最微弱的声音．
12．控制噪声的途径
(1)防止噪声______；(2)阻断噪声的______；(3)防止噪声_________。
13．声的利用
(1)可以利用声音传递________ ，如回声定位；
（2)可以利用声音传递________ ，如用超声波除去人体内的结石.
二．经典例题
例1.（2011 ·盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究( )
A．声音产生的原因 B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间
解析：把正在发声的音叉触及面颊有震感，说明发声的物体正在振动，说明了声音是由物体的振动产生的．
答案：A
例2. (2011·武汉) 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究( )
A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关
解析：题中所描述的实验是改变了伸出桌面的钢尺的长度，保持振幅大致相同，发声体长度越长，发声频率越低，音调越低，这是研究音调与物体振动频率的关系．因此选项C正确．本题考查了探究音调与频率的关系的实验，本题实验装置既可探究响度与振幅的关系，也可探究音调与物体振动频率的关系，关键是看改变的是长度(频率)还是用力的大小(振幅)．
答案：C
例3.（ 2011·广州 ）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( )
A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声
解析：车辆产生的噪声无法防止，只能通过其他途径控制或者减弱，如在排气管上安装消声器是从声源处减弱噪声；司机带上耳罩是从人耳处减弱噪声；题图中道路的设计是使噪声传播到竖直墙壁上被反射回来，减弱噪声对周围居民的影响，这是在传播过程中控制噪声的．
答案：D
例4.（2010·鸡西）下图中，主要描述声音能够传递能量的是( )
A．探测海深 B．敲瓶底火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查
解析：声音可以传递信息，也可以传递能量．声音携带了物体的某些信息，可以根据声音对物体的某些情况做出准确判断．声音是由物 体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，
所以声波能传递能量．A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用．B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.
答案：B
三．课堂练习
1. （2011·哈尔滨）根据如图所示，某同学对下列声现象进行分 析，其中错误的是( )
2．吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( )
A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
3.（2011·黄冈）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形如图所示，对此说法不正确的是( )
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同
C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同
4.（2011·株洲）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( )
A．在教室内安装噪声监控装置 B．在教室周围植树
C．每个学生都戴个防噪声耳罩 D．将教室的窗户打开
5．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是( )
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体的振动产生的
D．超声波能传递能量
6. “京东大鼓”是我国传统的艺术表演形式，鼓声是由于鼓面______产生的，然后通过______传播到现场观众的耳朵的．
7. 我们平时所说的“女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是( )
A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
8. 噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做___________发出的声音，公路的两侧种有许多树，这是在___________减弱噪声.
9. 声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援设备．它可以灵敏地接收到物体______时发出的声音.
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·宿迁)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．声音是由物体振动产生的 B．声源的振幅越大，音调越高
C．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到
2．(2011·衡阳)使用随身听(MP3、MP4……)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的( )
A．频率 B．音调 C．响度 D．音色
3．(2011·宁夏)如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音. 这“不同的声音”主要是指声音的( )
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
4．(2011·临沂)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
5．(2011·湛江)关于声现象，下列说法中正确的是( )
A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．声音只能传递信息 D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
6．(2011·成都)如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是( )
A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播
C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量
7．(2012中考预测题)电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音，衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是
( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
8．(2010中考变式题)下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降到最低限度．这种控制噪声的方法是( )
A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法
9．(2010中考变式题)我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是( )
A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的
B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离
C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟
D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶
10．(2011·潍坊)噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，如图所示事例中属于阻断噪声传播的是( )
11．(2011·淮安)喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱！”他的判断是根据声音的( )
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．声速不同
12．(2012中考预测题)关于声现象，下列说法中正确的是( )
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20 Hz～2 000 Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
13．(2012中考预测题)关于声和电磁波的说法正确的是( )
A．声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B．住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
14．(2011·达州)为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是( )
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
15.(2012中考预测题)关于声现象，下列说法中正确的是( )
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20 Hz～2 000 Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
16. (2012中考预测题)关于声和电磁波的说法正确的是( )
A．声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B．住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
二、填空题
17．(2011·聊城)夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习，蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的．老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音________过程中减弱噪声．
18．(2010中考变式题)初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较 高，该声音是由于________的振动而产生的．
19．(2010中考变式题)运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4 s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为________m(海水中声速是1 500 m/s)．但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)．这是因为__________________________．
20．(2011·扬州)小明向家里打电话，他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的________．(填“音调”“响度”或“音色”)．
21．(2011·广安)某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是________Hz，人类________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)．
22．(2012中考预测题)“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束……”这段语音是通过________传回地球的．
23．(2012中考预测题)小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过________传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是________(填“乐音”或“噪声”)．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有________．
24. (2012中考预测题)小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过________传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是________(填“乐音”或“噪声”)．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有________．
三、实验综合题
25．(2011·济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是_________________________．
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________________________。
26．(2011·河北)阅读短文并回答下列问题．
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
(1)超声波的频率范围是____________．
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______．
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于______________________________．
27．(2012中考预测题)将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳得出：
(1)声音是由物体的________产生的．
(2)物体的________越大，产生的声音________越大．
28. (2012中考预测题)把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音的________不同．(均选填“音调”“响度”或“音色”)
29. (2012中考预测题)阅读下面的短文．
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10 kHz—30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
请回答以下问题：
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.
(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是________．(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________．
(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？
附：1.《课堂练习》参考答案
1.案：D
2答案：C
3答案：B
4答案：B
5答案：D
6答案：振动 空气答
7答案：B
8答案：无规则振动 在传播过程中
9答案：能量 振动
2.《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动．声源振幅越大，响度越大．声音的传播需要介质，真空不能传声，没有传播速度，超声波频率高于20 000 Hz，不是低．
答案：A
2．解析：调音量就是调声音的大小，即调节响度．
答案：C
3．解析：液体多少不同导致敲击时玻璃杯振动频率不同，所以声音的音调不同．
答案：A
4．解析：轻声是指为了不影响别人，大声是让声音传得更远，二者都是指声音的大小，即响度，因此C选项正确．
答案：C
5．解析：高速公路两旁安装隔音板是为了阻断噪声的传播，因此D正确．
答案：D
6．解析：声音不仅可以在空气中传播，也可以在固体、液体和其他气体中传播，但真空不能传声．所以B选项的说法是错误的，其他选项的说法均正确．
答案：B
7．解析：不同发声体音色一般不同，区分不同发声体常根据其音色．
答案：C
8．解析：隔音墙能使声音在传播过程被反射，是在传播过程中实现控制噪声．
答案：B
9．解析：声音的传播需要介质，真空不能传声．太空没有空气，所以不能利用声波测月地之间的距离．
答案：B
10．解析：停止施工是机械停止工作，防止噪声产生；双层窗的特点是它的内外两层之间形成一个空气层，主要作用是保温和隔音，是在传播过程中阻断噪声；禁止鸣笛是防止噪声的产生；耳罩的作用是防止声音进入人耳．因此B选项是阻断噪声传播的．
答案：B
11．解析：不同人的音色不同，我们是利用音色的不同来区分不同人的声音的．
答案：C
12．解析：声音在不同介质中传播的速度不同，人耳能听到声音的频率范围是20 Hz～20 000 Hz.响度的影响因素除振幅外，还有距发声体的远近，距发声体越远响度越小．
答案：B
13．解析：声音的传播需要介质，真空不能传声．“听诊器”能听到心脏的声音是因为减小了声音分散，增大了响度；“声纹锁”是根据声音的音色来识别主人的．
答案：B
14．解析：小琴同学发出的歌声是由声带振动产生的．因此B项是错误的．
答案：B
15.解析：声音在不同介质中传播的速度不同，人耳能听到声音的频率范围是20 Hz～20 000 Hz.响度的影响因素除振幅外，还有距发声体的远近，距发声体越远响度越小．
答案：B
16.解析：声音的传播需要介质，真空不能传声．“听诊器”能听到心脏的声音是因为减小了声音分散，增大了响度；“声纹锁”是根据声音的音色来识别主人的．
答案：B
二、填空题
17．解析：声音是由物体的振动产生的；减弱噪声的途径主要有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．关闭窗户，阻断了蝉声的传播，属于在传播过程中减弱噪声．
答案：振动 传播
18．解析：“柳笛”是管乐器，其声音是靠空气柱的振动发出的．
答案：空气柱
19．解析：利用回声测距离首先要明确声音在哪种介质中传播，声速是多大，再弄清声音传播的时间是多长，根据s＝vt求出距离或深度．
答案：3 000 真空不能传声
20．解析：音色是由发声体本身的材料、形状等因素决定的，不同发声体振动发出声音的音色是不同的，不同的人说话时的音色也不同，所以人们能根据声音的音色判断说话人是谁，声音大些是指声音的响度大．
答案：音色 响度
21．解析：频率是指物体1 s内振动的次数.2 s振动600次，1 s振动300次，频率为300 Hz，人的听觉范围是20 Hz～20 000 Hz，在人的听觉范围内．
答案：300 能
22．解析：“高声语”是指大声说话，即声音的响度大；真空不能传声，电磁波可在真空中传播．
答案：响度 真空 电磁波
23．解析：从环保角度，凡是影响人的正常休息、工作、学习的声音都是噪声；声波能清洗精密机械，利用了声波能传递能量．
答案：电磁波 噪声 能量
24.解析：从环保角度，凡是影响人的正常休息、工作、学习的声音都是噪声；声波能清洗精密机械，利用了声波能传递能量．
答案：电磁波 噪声 能量
三、实验综合题
25．解析：喉头振动、水花溅起这些发声体体现的共同特征是振动，
即发声的物体在振动；有些发声体的振动幅度小，不容易观察，
可以采用转化法，如在敲击的桌面上放一杯水、撒部分细沙等轻小物体，通过水面的波动、小物体的跳动反映出发声的桌面在振动．
答案：发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
26．解析：超声波高于人的听觉上限，即高于20 000 Hz；超声波洗涤是利用了超声波具有能量的特性；超声波是声波，而声波的传播需要介质，太空是真空，故不能用超声波测量月球上两座山之间的距离．
答案：(1)高于20 000 Hz (2)能量 (3)真空不能传声
27．解析：本题中利用溅起的水花大小和纸屑跳起的高度反映出物体的振幅大小，从而研究响度与振幅的关系．
答案：(1)振动 (2)振幅 响度
28.解析：本题探究实验中采用了控制变量法，研究响度的影响因素时保持音调不变，研究音调的影响因素时保持响度不变．由实验可知，轻拨与重拨钢尺的振幅不同，从而影响声音的响度；伸出桌面的长度不同振动频率不同，从而影响声音的音调．
答案：响度 音调
29.解析：人耳的听觉范围是20 Hz～20 000 Hz；根据s＝vt计算距离时要注意时间应是声音传播单程的时间，不能是往返用的时间；声音的传播需要介质，真空不能传声．
答案：(1)0.02 20 (2)7 500 m 8 700 m (3)不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音．
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（二）——光学第一部分 光的传播和反射 平面镜成像（附答案）
一．考点扫描
◎
光的传播和反射
考点一 光的传播
1．能够_____的物体叫光源，光源可分为_____光源(如太阳、萤火 虫)和_____光源(如电灯、蜡烛)．
2．光沿直线传播是有条件的，只有在_______________中光才沿直线传播．影子的形成，日、月食的形成，__________都可用光沿直线传播来解释．光沿直线传播规律的应用：激光准直，三点一线瞄准等．
温馨提示
影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成了影子。
3．光速：光是以有限的速度传播，光在不同介质中的传播速度不同．真空中的光速是宇宙间_______的速度，物理学中用字母c表示，c＝________m/s＝ _______km/s.
考点二 光的反射
4．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在___________；反射光线、入射光线分居_________ ；反射角____入射角．
5．在反射现象中，光路是_____的.
6．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．平时说的黑板“反光”是该处发生了___________ ；我们能从四面八方看到同一物体，是该物体表面发生了_______。
考点三 平面镜成像
7．平面镜成像
(1)原理：__________；(2)特点：①像与物体大小_____②像与物体到镜面的距离_____；③像与物体的连线________镜面；④平
面镜所成的像是___像。
温馨提示： 虚像不是实际光线相交形成的!而是由实际光线
的反向延长线相交形成的!因此没有光从虚像射出来。人眼看虚像时射入人眼的光线不是从虚像发出的!而是镜前物体射向镜的光!经平面镜反射后进入人眼感觉好像是从镜后虚像射来的!其实不是。
8．除平面镜外，生活中也常见到_______和________，凸面镜对光线有______作用，在实际中的应用如________、 _________；凹面镜对光线有______作用，在实际中的应用如_______ 、____________。
二．经典例题
例1.（2011·北京）如图所示的四种现象中，属于光的反射的是( )
解析：本题考查了光学的三个基本现象：光的反射、光的折射与光的直线传播．分清各现象中光线的传播特点，明确各种现象的成因是解题关键．“水面断筷”是光的折射，放大镜是凸透镜，其成像原理是光的折射，桥在水中的倒影是光的反射现象，鸽子的影子是光沿直线传播形成的，所以C选项正确．
答案：C
例2. (2011·山西）小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
(1)为了便于观察，该实验最好在________
的环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”)；
(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个
几乎重叠的像，这是由于________造成的；
(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会________。
解析：平面镜成像是光的反射原理，蜡烛射到平面镜表面的光反射后进入人眼，所以看清蜡烛的像，若周围环境中的光线较强，则影响进入人眼的反射光，使人看不清楚镜中蜡烛的像，所以在光线较暗
的环境中做实验最好；当蜡烛的光射到玻璃板时，光线会在玻璃板前后两个面反射成两个虚像，玻璃越厚，两个像越明显；平面镜所成的像与物关于镜面对称，是一个等大的、正立的虚像．
答案：(1)较黑暗 (2)玻璃较厚 (3)不变
例3.（2011·绍兴）如图所示，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像于距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是( )
A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像
解析：小孔成像的特点是倒立的实像，像的大小是由光屏和物体到小孔的距离决定的，像距大于物距，像是放大的，像距小于物距，像是缩小的，两距离相等时，像与物等大，由题意知像距小于物距，故C选
项是正确的．
答案：C
例4. 如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是( )
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
解析：本题考查平面镜成像的特点．平面镜所成像的大小始终与物体相同，无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像大小始终不变；离平面镜越近觉得像越大，是由于像对眼睛所成视角变大的原因，像的实际大小不变，因此A错．平面镜所成的像是虚像，因此不能成在光屏上，C错．用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置，因此D错．答案为B.
答案：B
例5.小明同学在课外用易拉罐做成如右图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：( )
A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑
解析：小孔成像是光沿直线传播形成的倒立的实像，像的形状只与物体形状相似，跟小孔形状无关．故选B.
答案：B
三．课堂练习
1. 某同学从远处走向一面穿衣镜前，他在镜中的像的大小及与人的距离将( )
A．像变大，像和人的距离会变大 B．像变大，像和人的距离会变小
C．像大小不变，像和人的距离不变 D．像大小不变，像和人的距离变小
2. 我们学过了许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”，哪个是由光的反射形成的( )
A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影
3. 太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上形成的形状是( )
A．“△”形的 B．“△”形的 C．“○”形的 D．“□”形的
4. （2011·福州）自然界的美经常令人陶醉，如图所示的现象中，由于光的反射形成的是( )
5. (2011·桂林)如图所示，进入人眼睛的光线是由( )
A．平面镜发出的 B．像S′发出的 C．平面镜反射的 D．人的眼睛发出的
6.(2011·天津)夜晚，当汽车灯发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯的反射光，就能及时避让，图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( )
7.（2011·连云港）在“探究平面镜成像特点”的活动中：
(1)实验室提供了如下器材：①厚为2 mm的茶色玻璃；②厚为5 mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是____ (填序号)．
(2)如图所示，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像_____为止，证明像与物的大小相同．
(3)为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_________ ，证明平面镜所成的像是虚像．
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·新疆)生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( )
A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯
2．(2011·苏州)下图所示的光现象中，能说明光沿直线传播的是( )
3．(2010中考变式题)下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是( )
A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D．该实验最好在较暗的环境中进行
4．(2012中考预测题)关于光的反射，下列说法正确的是( )
A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
5．(2011·广州)通过小孔所成的像一定是( )
A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．缩小的
6．(2011·包头)下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是( )
①放大镜 ②穿衣镜 ③潜望镜 ④近视眼镜
A．①与② B．②与③ C．①与③ D．②与④
7．(2010中考变式题)下列关于对图中所示的光学现象解释正确的是( )
A．图a中，漫反射的反射光线杂乱无章，故不遵循光的反射定律
B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的直线传播的特性
C．图c表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来矫正
D．图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
8．(2010中考变式题)检查视力的时候，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)．视力表在镜中的像与被测者相距( )
A．2.1 m B．2.5 m C．4.6 m D．5 m
9．(2012中考预测题)点燃的蜡烛通过平面镜成一个像，B是蜡烛火焰上的A点在平面镜中对应的像点，则下列说法中错误的是( )
A．A和B的连线与镜面垂直 B．A发出的光线到达平面镜之前沿直线传播
C．A发出的任何一条光线都要经过B D．A发出的任何一条光线的反射光线，其反向延长线都经过B
10．(2012中考预测题)在医院里，我们会看到耳鼻喉科医生头顶上戴的反光镜是( )
A．平面镜 B．凹面镜 C．凸面镜 D．透镜
11．(2011·潍坊)下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是( )
A．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影” B．皮影戏中的“手影”
C．立竿见“影” D．岸边树木在河水中的“倒影”
12．(2012中考预测题)一只大鸟在水面上方10 m处的空中飞行，水深1 m，关于成像的下列说法中正确的是( )
A．实像与大鸟距离10 m B．虚像距水面1 m
C．虚像与大鸟距离22 m D．虚像与大鸟距离为20 m
13. (2012中考预测题)点燃的蜡烛通过平面镜成一个像，B是蜡烛火焰上的A点在平面镜中对应的像点，则下列说法中错误的是( )
A．A和B的连线与镜面垂直 B．A发出的光线到达平面镜之前沿直线传播
C．A发出的任何一条光线都要经过B D．A发出的任何一条光线的反射光线，其反向延长线都经过B
14. (2012中考预测题)在医院里，我们会看到耳鼻喉科医生头顶上戴的反光镜是( )
A．平面镜 B．凹面镜 C．凸面镜 D．透镜
15. (2012中考预测题)一只大鸟在水面上方10 m处的空中飞行，水深1 m，关于成像的下列说法中正确的是( )
A．实像与大鸟距离10 m B．虚像距水面1 m
C．虚像与大鸟距离22 m D．虚像与大鸟距离为20 m
二、填空题
16．(2012中考预测题)我市烈士公园内的年嘉湖环种杨柳，湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜．从物理学角度看，“垂柳成荫”是由光的____________形成的，“倒影如镜”是由光的________形成的．
17．(2011·济宁)目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙纸、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因是_____________．
18．(2011·哈尔滨)学校前厅竖立着一块平面镜．当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小________(填“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是__________
19．(2011·安徽)如图所示，水面地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于________．
20．(2011·天津)身高1.75 m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，他在镜中的像距他______m．如果他向镜面移近0.5 m，他的像高________(填“大于”“等于”或“小于”)1.75 m.
21．(2012中考预测题)有一对联，上联是“月浮水面，捞到水底月还沉”，人们看到“月浮水面”的情景，是由于光的__________而形成的月亮的__________像．(填“实”或“虚”)
22. (2012中考预测题)有一对联，上联是“月浮水面，捞到水底月还沉”，人们看到“月浮水面”的情景，是由于光的__________而形成的月亮的__________像．(选填“实”或“虚”)
三、作图题
23．(2011·乌鲁木齐)如图所示，MN是平面镜，已知OB是一条反射光线，反射角是45°，作出入射光线并标出入射角．
24．(2011·济宁)如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小 鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜．
25．(2011·河南)如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．
四、实验题
26．(2012中考预测题)如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了________(填“镜面”或“漫”)反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内．
27．(2011·烟台)如图所示，甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段完全相同的蜡烛、C是平整的白纸、E是玻璃板．
(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前时，观察到玻璃板后有蜡烛的像A′.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与A′完全重合．但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A′完全重合．你认为造成这种情况的原因可能是什么？
(2)发现问题并改进后，小红重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如上图乙所示．请你写出怎样分析处理实验记录的信息，才能归纳得出实验结论．
28．(2012中考预测题) 一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)．你分析出现这种情况的原因可能是：_________________________.
(2)解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
附：1. 《课堂练习》参考答案
1.答案：D
2.答案：A
3.答案：C
4.答案：C
5.答案：C
6.答案：A
7.答案：（1）① （２）重合 （3）看不到像
2.《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：能够发光的物体叫做光源，月亮是反射的太阳光，本身并不能发光，所以月亮不是光源，故C选项正确．水母、萤火虫、霓虹灯都能发光，所以它们都是光源．
答案：C
2．解析：倒映在湖中的桥是桥通过平静的湖水所成的虚像，是由光的反射形成的；看到池水变浅是光的折射的原因，看到的是位置变高了的池底的虚像；小孔成像是由于光的直线传播形成的；平面镜成像的原理是光的反射现象，因此只有C选项是正确的．
答案：C
3．解析：本题考查“探究平面镜成像特点”的实验及有关注意问题．A项选择较薄的玻璃板是为了方便确定像的位置；B项，玻璃板竖直放置，容易使蜡烛C与像重合；D项，由于有一部分光通过玻璃板发生折射，成的像不太清晰，所以应在较暗环境中进行．故选C.
答案：C
4．解析：反射角、入射角是光线与法线的夹角，不是光线与界面的夹角．无论是镜面反射，还是漫反射都遵守光的反射定律．
答案：B
5．解析：小孔成像的原因是光的直线传播，通过小孔所成的像是倒立的实像，像的大小取决于物体到小孔的距离与光屏到小孔的距离的大小．如果物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离，则所成的像是倒立、缩小的实像；如果物体到小孔的距离等于光屏到小孔的距离，则所成的像是倒 立、等大的实像；若物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离，则所成的像是倒立、放大的实像，故选A.
答案：A
6．解析：放大镜实质上是一个凸透镜，是利用了物体通过凸透镜成正立、放大虚像的性质；穿衣镜利用了平面镜的原理，而潜望镜是利用了平面镜能改变光路，这都是利用了光的反射；近视眼镜实质上是凹透镜，利用了光线通过凹透镜的折射后变得发散．故B选项正确．
答案：B
7．解析：漫反射也遵循光的反射定律，故A错；图c中像成在视网膜后方，应配戴凸透镜矫正，故C错；图d中太阳光经折射后色散的顺序从上向下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故D错．
答案：B
8．继析：本题考查平面镜成像的特点，平面镜成等大的虚像．像与物体到镜面的距离相等，故选C.
答案：C
9．解析：本题考查平面镜成像的原理．A发出的光线不会经过像点B，B是反射光线反向延长线的交点，故应选C.
答案：C
10．解析：耳鼻喉科大夫头上戴的反光镜是凹面镜，对光有会聚作用，从而将耳道照亮，便于检查；牙科大夫检查牙齿所用镜子是平面镜，便于观察牙齿内侧的情况．
答案：B
11．解析：A、B、C选项中的“影”是由于光的直线传播形成的光线照射不到的区域；D选项中的“倒影”是树木经平静的水面反射后形成的虚像，是由光的反射形成的，所以D选项是正确的．
答案：D
12 解析：本题中水面是反射面，虚像与大鸟到水面的距离相等，均为 10 m，与水的深度无关，因此虚像与大鸟距离为20 m，故选D.
答案：D
13. 解析：本题考查平面镜成像的原理．A发出的光线不会经过像点B，B是反射光线反向延长线的交点，故应选C.
答案：C
14. 解析：耳鼻喉科大夫头上戴的反光镜是凹面镜，对光有会聚作用，从而将耳道照亮，便于检查；牙科大夫检查牙齿所用镜子是平面镜，便于观察牙齿内侧的情况．
答案：B
15. 解析：本题中水面是反射面，虚像与大鸟到水面的距离相等，均为10 m，与水的深度无关，因此虚像与大鸟距离为20 m，故选D.
答案：D
二、填空题
16．解析：“垂柳成荫”的“荫”是光沿直线传播而在地面上形成的阴影区域；“倒影如镜”的“影”是光的反射形成的虚像．
答案：直线传播 反射
17．解析：白亮污染是由光的反射集中向某一个方向，使某地方的光线过强所致，这是由于光的镜面反射的结果．
答案：镜面反射或光的反射
18．解析：平面镜所成的像是一个与物体等大、正立的虚像，当人面镜时，像也面镜，而像的大小并不变．两位同学通过平面镜彼此能看到对方的面孔，说明逆着光路看过去均有光线反射到对方的眼睛中，即说明光路是可逆的．
答案：不变 可逆的
19．继析：从题意知，玩具车是沿水平方向向镜面运动，像的方向是沿竖直方向，物体运动的轨迹与其像运动的轨迹垂直，根据平面镜成像特点可判断，两轨迹关于镜面对称，因此镜面与地面的夹角等于45°.
答案：45°
20解析：根据平面镜成像特点知，像与物体到镜面的距离相等，则他在镜中的像到镜面的距离为1.5 m，故像距他3 m；物体在平面镜中成的是正立、等大的虚像，故他的像高等于1.75 m.
答案：3 等于
21．解析：平面镜成像的原理是光的反射．平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，所以是虚像．
答案：反射 虚
22. 解析：平面镜成像的原理是光的反射．平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，所以是虚像．
答案：反射 虚
三、作图题
23．解析：根据光的反射定律，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，反射角为45°，则入射角也等于45°，可以画出如图所示的入射光线及入射角的大小．
答案：如图所示
24．答案：如图所示
25．解析：平面镜成像时，像与物关于镜面对称，反射光线的反向延长线过像点，所以先作出灯S关于镜面的对称点(像点)S′，则反射光线在AS′的连线上，与镜面的交点O为入射点，再连接SO即为入射光线．
答案：如图所示
四、实验探究题
26．解析：人从不同角度看到光屏上光的传播路径，是因为光在屏上发生了漫反射；当F板向右折转一定角度时，F板和E板不在同一平面内，这样在F板上就不能看到反射光线，但此时反射光线和入射光线还是在同一平面内．
答案：漫 不能 在
27．析：在探究平面镜成像实验中需要将玻璃板竖直安装在桌面的白纸上，若玻璃板倾斜，则像会偏上或偏下，这样无论怎样移动未点燃的蜡烛，也不会使其与点燃蜡烛的像重合；实验中在白纸上记录下物体与像的位置是为了研究像与物的位置关系，所以需要测量每次物像到平面镜的距离，以比较距离的大小关系，或沿放置平面镜的位置折起，观察像与物到平面镜的位置关系均可．
答案：(1)玻璃板与纸面没有垂直． (2)利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据(或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合)
28．答案：(1)玻璃板没竖直放置
(2)像与物体的大小相等
(3)连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离
(或将纸沿镜面所在位置对折判断像与物两点是否重合)
说明：不说处理过程，只答出像与位置关系不得分．
(4)方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系(答出更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直亦可)
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（四）——光学第三部分 透镜及其应用（附答案）
一．考点扫描
◎
透镜及其应用
考点一 透镜
1．透镜分为两类：中间____，边缘___的叫凸透镜，对光有_____作用；中间____，边缘____的叫凹透镜，对光有______作用．
2．通过光心的光线传播方向______.平行于主光轴的光线，经过凸透镜后，折射光线会聚在主光轴上的点叫做凸透镜的______，它到凸透镜光心的距离叫______。
温馨提示：1.凸透镜对光有会聚作用!并不是一定会聚到一点上!而是指光线通过凸透镜后!折射光线比原来的入射光线更靠近主光轴。
2.凹透镜对光有发散作用!并不是一定不会聚到一点上!而是指经过凹透镜折射后!折射光线比原来的入射光线更远离主光轴。
考点二 凸透镜成像规律
3．在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，应在光具座上依次放置______、 _______和______，并调节它们的高度，使烛焰中心、凸透镜光 心、光屏中心在__________.目的是________________________。
4．凸透镜成像规律
5.规律总结：①焦点F是成实像和虚像的分界点，2F处成______实像_____实像的分界点，即：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．
②成实像时：物距减小，像距______ ，像也_____；
物距增大，像距_____，像也_____。
成虚像时：物距减小，像距______， 像也_____。
物距增大，像距______，像也______。
化”一定要理解(熟记!应用这一规律可以解答凸透镜成像变化类题目。
考点三 透镜的应用
6．照相机是利用凸透镜成_____、 ____的____像这个原理制成的．照相机的镜头相当于一个凸透镜， _____相当于光屏。
7．幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成______、 _____的___像这个原理制成的．幻灯片是______，银幕是光屏，为使观众看到正着的像，幻灯片要________。
8．放大镜是利用凸透镜成______、 _____的___像．要使看到的像大些，应让放大镜_____________。
9．近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太___，或者眼球在前后方向上太长，像成在视网膜_____。近视眼要用_______矫正。
10．远视眼的成因是晶状体太薄，折光能力____ ，或者眼球在前后方向上太短，像成在视网膜_______。远视眼要用_______矫正。
11．显微镜的目镜、物镜都相当于一个凸透镜，物镜成_______、 _____的实像，目镜成_______、______的虚像．
12．望远镜物镜的作用是使远处的物体成_______、______的实像，目镜成______、 ______的虚像。
二．经典例题
例1. （2011·吉林）如图所示是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于________，对光有________作用．
解析：本题考查凸透镜对光的作用及其应用．解答时应注意微型手电筒与普通手电筒的不同．小灯泡前端A部分相当于凸透镜，对光有会聚作 用．微型手电筒用相当于凸透镜的A部分代替普通手电筒中的凹面镜起到聚焦作用．
答案：凸透镜 会聚
例2. （2011·河北）让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示)，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是( )
A．当物体距透镜5 cm时，成正立、放大的虚像
B．当物体距透镜15 cm时，成倒立、放大的实像
C．当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小
D．当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜
解析：从图示装置看出，此凸透镜的焦距为10 cm，当物体距离透镜距离为5 cm时，根据凸透镜成像规律可知，此时成正立、放大的虚像；当物体距透镜15 cm时，即物距在f～2f之间，此时成一个倒 立、放大的实像；当物体在2f以外时，物体成一个倒立、缩小的实 像，且物距越远，像越小；当物体从2f向透镜靠近时，像在变大，同时像距也在变大，所以D选项不正确，A、B、C选项均正确．
答案：D
例3.（2010·菏泽）下图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是________，能正确表示近视眼矫正方法的是________．
解析：本题考查近视眼、远视眼的成因及矫正方法．图A是近视眼的矫正方法，图B是远视眼成像情况，图C是近视眼的成像情况，图D是远视眼的矫正方法．因此，第一空填C，第二空填A.
答案：C A
例4. （.2011·广州）如图所示是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成________(填“等大”“缩小”或“放大”)、________(填“正立”或“倒立”)的实像，平面镜的作用是________．如果图中h＝40 cm，则凸透镜焦距不可能小于________cm.
解析：投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理，而平面镜只是改变了光的传播方向，使射向天花板的光呈现在屏幕上方便成像．要使物体能成倒立、放大的实像，物距必须大于一倍焦距小于两倍焦距，因此凸透镜的焦距f<40 cm<2f，即20 cm答案：放大 倒立 改变光路(改变光的传播方向) 20
三．课堂练习
1.下图是几种光学器材的示意图，其中对光起发散作用的是( )
2. 凸透镜对光有会聚作用．一架照相机镜头的焦距为15 cm，要在底片上成清晰的像，人与镜头的距离应_____30 cm(填“大于”“等于”或“小于”)，底片上的像是____像(填“实”或“虚”).
（2010·菏泽）下图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是________，能正确表示近视眼矫正方法的是________．
3. 如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况和远视眼矫正后成像情况的图分别是( )
A．图甲和图丙 B．图乙和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁
4. 物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理( )
A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．汽车后视镜
5.（2011·杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是( )
A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移 C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
6.（2011·扬州）如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像．则像的性质是( )
A．倒立缩小的实像 B．正立放大的虚像 C．倒立放大的实像 D．正立缩小的虚像
7. .(2011·菏泽)测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的照相机镜头焦距为50 mm，则胶片到镜头的距离( )
A．大于100 mm B．等于50 mm
C．小于50 mm D．介于50 mm和100 mm之间
8.（2011·哈尔滨）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是( )
A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机
9．如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙( )
A．是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C．是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 D．是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
10. .(2011·广东)完成如图所示透镜的光路图．
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·黄石)关于透镜的下列说法中正确的是( )
A．近视眼镜的镜片是凹透镜 B．监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜
C．凸透镜所成的像都是实像 D．隔着放大镜看物体总是放大的
2．(2012中考预测题)放在凸透镜主光轴上焦点以内的光源S发出的 光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是( )
A．凸透镜可以对光线起发散作用
B．凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用
C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光 线起发散作用
D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现
3．(2010中考变式题)如下图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是( )
A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
4．(2011·扬州)如下图所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，则像的性质是( )
A．倒立缩小的实像 B．正立放大的虚像 C．倒立放大的实像 D．正立缩小的虚像
5．(2011·武汉)来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像．下列说法错误的是( )
A．晶状体相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏
C．所成的像是实像 D．所成的像相对于物体是正立的
6．(2012中考预测题)如图是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′( )
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
7．(2011·陕西)有关光学元件的说法，正确的是( )
A．近视眼镜的镜片是凹透镜 B．凸透镜对光线具有发散作用
C．光通过三棱镜时不发生偏折 D．平面镜不能改变光的传播方向
8．(2012中考预测题)把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15 cm处得到一个最小，最亮的光斑．若将某一物体放在此透镜前20 cm处，可得到一个( )
A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的实像 D．正立放大的虚像
9．(2011·成都)一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验．他把放大镜放到花朵前某一位置，看到了如图所示的花朵的正立放大的虚像．接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵．关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是( )
A．向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小的虚像
B．向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小的实像
C．向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小的虚像
D．向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小的实像
10．(2012中考预测题)关于实像和虚像，下列说法正确的是( )
A．针孔照相机和普通照相机一样，都是光线经折射后成倒立缩小的实像
B．只要是倒立的像都是实像
C．只有缩小的像才是实像
D．实像可以用照相机拍照，而虚像则不能
11. (2012中考预测题)如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB在( )
A．图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下
C．图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下
12. (2012中考预测题) “研究凸透镜成像”实验中发现，物距等于6 cm时成正立的像，物距等于9 cm时成倒立的像，那么，下列判断正确的是( )
A．物距等于8 cm时，成放大实像 B．物距等于12 cm时，成放大实像
C．物距等于16 cm时，成缩小实像 D．物距等于18 cm时，成等大实像
13. (2012中考预测题) 某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u与实像到透镜的距离v之间的关系(如图)，则凸透镜的焦距为( )
A．60 cm B．40 cm C．20 cm D．10 cm
14. (2012中考预测题)把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15 cm处得到一个最小，最亮的光斑．若将某一物体放在此透镜前20 cm处，可得到一个( )
A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的实像 D．正立放大的虚像
15. (2012中考预测题)摄影师给小明照完全身像后，又要接着给他照半身像，为了在底片上得到清晰的像，应( )
A．把照相机适当向小明移动，并把镜头向前伸 B．把照相机适当向小明移动，并把镜头向后缩
C．把照相机适当远离小明，并把镜头向前伸 D．把照相机适当远离小明，并把镜头向后缩
16. (2012中考预测题)关于实像和虚像，下列说法正确的是( )
A．针孔照相机和普通照相机一样，都是光线经折射后成倒立缩小的实像 B．只要是倒立的像都是实像
C．只有缩小的像才是实像 相机拍照，而虚像则不能
二、填空题
17(2011·苏州)如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径．由图可知：________(填“甲透镜”或“乙透镜”)是凹透镜，可用于________(填“近视”或“远视”)眼的矫正．
18.2011·潍坊)小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的透镜焦距为10 cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、________(填“放大”或“缩小”)的像，像的位置在60 cm刻度处的________侧(填“左”或“右”)．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是________．
19(2011·桂林)如图所示，是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况．此时凸透镜所成的像是________(填“实”或“虚”)像，其成像的条件是_______．
20．（2011·株洲)如下图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，由图甲可知凸透镜的焦距是________cm.现把蜡烛放在距凸透镜35 cm处(如图乙所示)，在凸透镜另一侧前后移动光屏，在光屏上可以得到一个________(填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰像．
21．(2011·广东)如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏．则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上．当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜________(填“前”“上”或“后”)而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会________(填“变大”“不变”或“变小”)，所以人们还是能清晰地观察到物体．下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？________(填序号)
①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜
22. (2012中考预测题)小明在探究“凸透镜成像规律”时，选取了一个焦距为10 cm的凸透镜，并将蜡烛、透镜、光屏依次安装在光具座上．
(1)点燃蜡烛，保持蜡烛、透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像．出现这种情况的原因可能是__________________(写出一条即可)．
(2)经过调节之后，在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛到透镜的距离一定________cm.生活中的________就用到这一成像规律．
23. (2012中考预测题)如图是小云同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机．当用来看远处景物时，在半透明纸上可得到清晰的________像(选填“虚”或“实”)；接着再看近处物体，
若还想得到清晰的像，应将纸筒MN间的距离________(选填“变大”“变小”或“不变”)．
三、作图题
24．(2011·安徽)下图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置．
25.(2010中考变式题)画出图中通过透镜的折射光线．
四、实验探究题
26.(2010中考变式题)关于凸透镜：
(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个
最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是___________；
(2)在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向________调节；
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、________________实像的原理制成的．
27．(2011·包头)(1)小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证．
a．请你在下图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线(图中F1、F2两点表示焦点)
b．小强得到的结论是：_________________________________
(2)如图所示，小丽探究凸透镜成像规律．适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小的像；保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向________移动，在光屏上得到一个放大的像；然后，保持蜡烛和透镜现在的位置不变，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验，使光屏向________移动，得到了一个清晰的像，此时像的大小比更换透镜前变________．
28. (2012中考预测题)小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在________．
(2)小周在图中所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向________移动，同时把光屏向________移动．
(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向________移动光屏，可再次得到清晰的像．
附：1. 《课堂练习》参考答案
1. 答案：D
2. 答案：大于 实
3. 答案：D
4. 答案：C
5. 答案：C
6. 答案：C
7. 答案：D
8. 答案：C
9. 答案：B
10. 答案：
2. 《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：凸透镜可以成倒立的实像，也可以成放大正立的虚像，监控摄像头相当于一个凸透镜，利用其成缩小倒立的实像．近视眼是因为晶状体对光线的折射能力太强，所以应戴凹透镜使光线变得发散些．
答案：A
2．解析：判断透镜对光有会聚还是发散作用的依据，不是看折射光线的形状．而是要将折射光线与入射光线相比较，若折射光线的发散程度比原来小(即折射光线靠近主光轴)，则光变得会聚了；若折射光线的发散程度比原来大(即折射光线远离主光轴)，则光变得发散了．
答案：D
3．解析：考查凸透镜成像规律的应用．幻灯机应用凸透镜成放大、倒立的实像，f＜u＜2f所以应是在c点时的成像；照相机利用凸透镜成缩小、倒立的实像，u＞2f，应是在a点时成的像；放大镜是利用凸透镜成放大、正立的虚像，u＜f，应是在d点时成像情况；人眼就是一架照相机，应在a点的成像情况，因此选A.
答案：A
4．解析：从题图中可以看出物距小于像距，根据凸透镜成像规律，当物距大于1倍焦距且小于2倍焦距时，成倒立放大的实像，故C选项正确．
答案：C
5．解析：人眼的结构相当于照相机，其视物原理与照相机相同，晶状体及其附属结构相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，在视网膜上得到的是一个倒立、缩小的实像，因此D选项说法错误．
答案：D
6．解析：由图可知，蜡烛经凸透镜成一个倒立、缩小的实像，则物距应大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，因此凸透镜应放在C处．
答案：C
7．解析：近视眼是由于晶状体变凸，会聚本领变大，使物体的像成在了视网膜前方，由于凹透镜对光线有发散作用，所以应配戴凹透镜来矫正，因此A选项正确；凸透镜对光线具有会聚作用，B选项错误；三棱镜是根据光的折射来工作的光学元件，对光有折射作用，C选项错误；平面镜是利用了光的反射原理，能改变光的传播方向，入射角越小，对光的传播方向改变越大，D选项错误．
答案：A
8 解析：由题意可知凸透镜的焦距f＝15 cm，物体u＝20 cm时，在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，故应选A.
答案：A
9．解析：放大镜是凸透镜，根据凸透镜成像规律，当物距小于1倍焦距时，凸透镜成正立放大的虚像，当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像，所以观察完正立放大的虚像后，需要将凸透镜远离花朵，才能观察到花朵的倒立缩小的实像，故D选项正确．
答案：D
10．解析：针孔照相机的原理是利用光沿直线传播成倒立的实像；实像都是倒立的，虚像都是正立的；实像和虚像都是既有放大的也有缩小的；虚像也能用照相机拍下来，如可拍下物体在平面镜中所成的虚像．
答案：B
11. 解析：凸透镜成像规律是同学们学习光学知识的一大难点，考查的形式也是多种多样，解决这一问题的根本方法是对凸透镜成像规律掌握好、总结好，根据像变能找到物变，根据物变能找到像变，同时应结合实际问题进行分析掌握，忌死记硬背．本题由图可知像距大于焦距小于二倍焦距，则对应物距应大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，因此物体应比A′B′大，箭头方向向上；像在主光轴上方，则物体应在主光轴下方，因此物体应在Ⅲ区，C项正确．
答案：C
12. 解析：考查凸透镜成像规律．解此类题关键是判断焦距大小，判断物距和1倍焦距、2倍焦距的关系．由题意知：6 cm＜f＜9 cm，u＝8 cm时有两种可能．u＜f，f＜u＜2f，所以可能成放大虚像，也可能成放大实像；u＝12 cm时f＜u＜2f，一定成放大实像；u＝16 cm时，有两种可能，f＜u＜2f，u＞2f，可能成放大实像，也可能成缩小实像；u＝18 cm时，u＞2f一定成缩小实像．故选B.
答案：B
13. 解析：对于凸透镜成像，物距u＝2f时，像距v＝2f，此时物距与像距相等，由图可知u＝20 cm时，像距v也是20 cm，即u＝v＝2f＝20 cm，可知焦距f＝10 cm.
答案：D
14. 解析：由题意可知凸透镜的焦距f＝15 cm，物体u＝20 cm时，在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，故应选A.
答案：A
15. 解析：用相机照相时，人到镜头的距离为物距，镜头到底片的距离为像距，照完全身像后再照半身像，像比原来变大．因此需要减小物距，增大像距，故应把相机向人移动，并把镜头向前伸．
答案：A
16.解析：针孔照相机的原理是利用光沿直线传播成倒立的实像；实像都是倒立的，虚像都是正立的；实像和虚像都是既有放大的也有缩小的；虚像也能用照相机拍下来，如可拍下物体在平面镜中所成的虚像．
答案：B
二、填空题
17解析：从光路图可知，激光经过甲透镜后光线变得比原来会聚了，所以甲透镜是会聚透镜，即凸透镜；而激光经过乙透镜后光线变得比原来会聚得轻，起到了发散作用，所以乙透镜为发散透镜，即凹透镜，它可以用来矫正近视眼．
答案：乙透镜 近视
18.解析：从题装置图可以看出，蜡烛距凸透镜的距离是30 cm>2f，因此蜡烛在光屏上所成的像是一个倒立、缩小的实像，此时像距应大于1倍焦距小于2倍焦距，即在60 cm刻度线的左侧，照相机的成像原理与此类似．
答案：缩小 左 照相机
19解析：从观察图中实验情况可知，像为放大、正立的虚像，故物距小于焦距．
答案：虚 物距小于焦距
20．解析：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚在焦点上，焦点到透镜中心的距离为焦距，由题甲图可知，此时焦距为15.0 cm，当蜡烛距此透镜35 cm时，即蜡烛在2f以外，所以在光屏上得到的是一个倒立、缩小的实像．
答案：15.0 缩小
21．解析：当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，根据凸透镜成像规律可知，像远离凸透镜，则像成在视网膜后方；要使像仍成在视网膜上，则需要将光线会聚一点，像距变小，所以看近物时晶状体焦距会变小，这是一种变焦距系统，而像距并没有变化，这类似于照相机，只是照相机是改变像距．
答案：后 变小 ①
22. 答案：(1)烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度(或蜡烛在透镜的焦点以内，或光屏在光具座上可移动的距离小于实际的距离)(写出一条即可) (2)大于20 照相机(答案合理均给分)
23. 解析：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的，如果看近的景物，物距变小，为了在光屏上得到清晰的像，应适当增大像距．
答案：实 变大
三、作图题
24．解析：根据凸透镜成像的三条特殊光线可知A点射向凸透镜的平行于主光轴的光线经凸透镜折射会聚后一定过焦点和像点A′，所以可作出一条与主光轴平行的光线，则此光线经折射后一定过A′，这条折射
光线与主光轴的交点即为焦点．另外从A点发出的过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴且过像点A′，因此先画出折射光线后，再画出对应的入射光线，此时入射光线与主光轴的交点是另一个焦点．
答案：如图所示
．
25.解析：平行于主光轴的光线经透镜折射后，折射光线过焦点，但凸透镜是折射光线直接过实焦点，而凹透镜是折射光线的反向延长线过另一侧的虚焦点．
答案：
四、实验探究题
26解析：阳光是可以看成是平行光，让凸透镜正对着太阳，就是让太阳光平行于主光轴入射到凸透镜上，则其经过凸透镜折射后相交于主光轴上一点即焦点，焦点到透镜的距离即是焦距．凸透镜成的实像与物体相比，上下颠倒，要使像往下则物体应向上移．投影仪、幻灯机和电影放映机都是利用凸透镜成放大、倒立的实像．
答案：测量凸透镜的焦距 上 放大
27．解析：在光的色散实验中，紫光经三棱镜后偏折的程度最大，红光偏折的程度最小，紫光与红光经凸透镜后的会聚程度同样是紫光最大，红光最小，所以紫光经凸透镜的焦距小，红光经同一凸透镜的焦距大；在凸透镜成像时，若先成一个缩小的像，再得到放大的实像，需要
减小物距，因此需将透镜向蜡烛移动；若换为焦距较小的凸透镜做实验，由于焦距小，会聚本领大，光线会提前会聚，像距减小，像变小，因此应使光屏向蜡烛移动．
答案：(1)a.如图所示：
b．红光对凸透镜的焦距大，紫光对凸透镜的焦距小 (2)蜡烛(左) 凸透镜(左) 小
28. 解析：本题考查凸透镜成像，在探究凸透镜成像规律实验中，实验时要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，这样做能使像成在光屏的正中央．小周在图示位置得到一个清晰的像，此时物距u＝35 cm，像距v＝20 cm，可知所成的是倒立缩小的实像．凸透镜成实像时，物距越大，像越小，像距越小．因此，老师要求他在光屏上成一个更小的实像，他应当把蜡烛向左移，同时光屏应向左移动．他将近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，由于近视眼镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，以致光屏上的像变的模糊，所以他应将光屏向左移动，才能在光屏上再次得到清晰的像．
答案：(1)光屏中央 (2)远离透镜方向(左) 靠近透镜方向(左) (3)远离透镜方向(右)
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（九）——长度、时间、速度（附答案）
一．考点扫描
◎
考点一 运动的描述
1．物体______的变化叫做机械运动，运动是宇宙中的普遍现象．
2．研究机械运动时被选作______的物体叫参照物．参照物的选择是任意的，但不能选择_____________为参照物．
3．物体单位______内通过的______叫做速度，是描述物体运动快慢的物理量．公式： ，单位：m/s、km/h(1 m/s＝ ____ km/h)．
4． _____不变，沿着______的运动叫做匀速直线运动．匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间_____。
5．变速运动的快慢用_________表示，它只能粗略地反映物体整体的快慢程度.
考点二 长度、时间的测量
6．长度的基本单位：____，常用刻度尺进行测量，使用前要先观察刻度尺的零刻线、量程和分度值．记录结果应包括_____和_____两部分．
7．时间的基本单位： ___ ，常用测量工具：秒表、钟表．
8． _____值与_____值之间的差异叫误差．误差不是错误，误差_____避免，只能尽量减小；错误_____避免．
减小误差的方法：(1)多次测量求平均值；(2)选用精密的测量工具；(3)改进测量方法．
二．经典例题
例1. （2011·苏州）机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为( )
A．以地面为参照物，鸟的速度很大 B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
解析：鸟类飞行时，若以飞机为参照物，鸟的速度很大，具有很大的动能，可以撞坏飞机，发生航空灾难．所以D项正确．
答案：D
例2. （2010·烟台）诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动．如图所示是一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为________．
解析：“游云西行”是说云在向西运动，它可以选地面或自己为参照物；“月儿东驰”是说月亮向东运动，这时云在向西，假定云是参照物，月亮相对云就是向后即向东运动了．而人们望月时感觉不到月亮是动的，所以感觉到原来“不动”的物体都成运动的了，学了运动相对性原理，这并不奇怪．
答案：不知道运动和静止的相对性
例3. （2010·天津）如下图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3，兔子跑完全程的平均速度是________；团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢．兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲地睡觉了！”兔子说自己是静止的是以________为参照物的．
解析：常见物体的运动速度都在改变，运动情况比较复杂．如果只做粗略研究，也可用v＝来计算，来表示物体运动的平均快慢程度即平均速度．兔子跑完全程的平均速度等于全程的路程除以在这段路程上用的所有的时间．
答案： 乌龟
例4. （2011·济宁）如图所示，木块的长度是________cm.
解析：此题考查刻度尺的正确使用．用刻度尺测量物体的长度时，首先要观察，是否是零刻线与物体边缘对齐，如果不是要从读数中减去物体左边对应的数值，读数要估读到分度值的下一位．
答案：1.83～1.86都可
例5. (2010·龙岩)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”．其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是( )
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
解析：本题考查参照物的选择，参照物的选择是任意的，不能选被研究的物体本身做参照物．由题知研究对象是“连山”，“连山”相对河岸是静止的，所以是船为参照物，故选B.
答案：B
三．课堂练习
1. 敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗一首，即“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中以船为参照物的一句是( )
A．满眼风光多闪烁 B．看山恰似走来迎 C．仔细看山山不动 D．是船行
2. 运动和静止的相对性是指( )
A．运动和静止都取决于人的主观感觉
B．同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的
C．选择的参照物不同，描述运动的结果也不同
D．选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的
3. 正在修建的宜昌至武汉高速铁路专线全长360 km，高速列车2小时左右到达，则列车的平均速度为______m/h，或为____m/s.
4. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，__尺精密些，就使用方法而言， __不正确．用A尺测量出的物体长度是________.
5.（2011·广州）中学生的大拇指指甲面积约为( )
A．1 mm2 B．1 cm2 C．1 dm2 D．1 m2
6.（2011·扬州）妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是( )
A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从身旁超越的汽车
7．李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是( )
A．1.2 m/s B．1.25 m/s C．2 m/s D．2.5 m/s
8.（2011·菏泽）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_____ h.
5.（2010·咸宁）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如右图所示．
(1)可以看出小球在做_____直线运动(填“匀速”或“变速”)，其理由是__________________________。
(2)下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是___.(填图中的选项字母)
A B C D
10. (2010·泉州)汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择( )
A．莲叶 B．田野 C．鱼 D．池塘
四．专题训练
一、选择题
1．(2010中考变式题)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A．1.65 m B．1.75 m C．1.85 m D．1.95 m
2．(2011·乌鲁木齐)长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是( )
3．(2011·连云港)我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内．选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的( )
A．飞船的座舱 B．天空中的云朵 C．地面上的发射架 D．太平洋上跟踪监测的测量船
4．(2011·包头)下列四个选项中，平均速度最大的是( )
A．航模飞行器以11 m/s的速度飞行 B．汽车以50 km/h的速度在公路上行驶
C．百米赛跑中运动员用10 s跑完全程 D．从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s
5．(2010中考变式题)“蜻蜓点水”是常见的自然现象，蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹．某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片，照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹．如果蜻蜓飞行的速度恰好与水波的传播速度相等，不考虑蜻蜓每次点水所用的时间，在下列四幅图中，与照片相吻合的是( )
6．(2010·广州)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下图所示，选项中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
7．(2011·无锡)如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是( )
A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
8．(2011·湖州)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度－时间图象，根据图象分析不正确的是( )
A．紧急刹车发生在8：27
B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/h
D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h
9．(2012中考预测题)某物体做变速直线运动，已知它在前一半时间的速度为4 m/s，后一半时间的速度为6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度为( )
A．4 m/s B．4.8 m/s C．5 m/s D．6 m/s
10．(2012中考预测题)关于误差，下列说法正确的是( )
A．实验中的错误叫误差 B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则 D．多次测量求平均值，可以减小误差
11. (2012中考预测题)观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )
A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
12. (2012中考预测题)随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现三次载人航天飞行，当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行时，下列说法错误的是( )
A．因为飞船离地面高度始终相同，故飞船相对地面是静止的
B．以轨道舱为参照物，返回舱是静止的
C．在大气层外宇航员透过舷窗看星星没有闪烁的感觉
D．通过无线电波，地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话
13. (2012中考预测题)一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值( )
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法判断
14. (2012中考预测题)P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s－t图象如图所示，分析图象可知( )
A．甲的速度小于乙的速度 B．经过3秒，甲、乙相距4米
C．乙到达P点时，甲离Q点6米 D．甲到达Q点时，乙离P点2米
二、填空题
15．(2011·鸡西)诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是________，诗句“小桥流水人家”中以小桥为参照物________是运动的
16．(2011·吉林)如图所示，2011年1月12日，长吉城际铁路正式运营．早上6点50分CHR5型“和谐号”列车由长春开往吉林．列车运行的平均速度约为200 km/h，全程约为110 km，全程运行时间大约是________；乘客看到窗外的树木向后运动，他是以________为参照物．
17．(2012中考预测题)在遵守交通规则的前提下，汽车司机从看到图中的两个交通标志牌的地方到达北京，匀速行驶的汽车最快要______h.
18．(2012中考预测量)伽利略在教堂参加劳动时，发现了悬挂着的吊灯在摆动时具有________性，根据这一性质制成了测量时间的钟表，现在人们常用的计时工具是________，________.
19．(2011·哈尔滨)甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图象如图所示，则甲车的速度是________m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向________运动．
20. (2012中考预测量)如图所示的六架战机以相同的速度列队飞行．此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是________的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是________的．
21. (2010·广东)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5 s，跑在最前面的小车是________．
22. (2012中考预测量)百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示
(1)两运动员中，________的速度较快，因为在相等的时间内该运动员________较大．
(2)乙运动员的成绩是10 s，他的速度是________m/s.
(3)运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为____________________.
23. (2012中考预测题)郑州快速公交(BRT)已在今年5月底开通运行．某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶，它们的路程随时间变化的图象如图所示，则运行2 min后，甲车相对于乙车向________方向行驶，两车相距______m.
24. (2012中考预测题)做变速直线运动的物体，前10 s内通过的路程为30 m，稍后休息5 s，然后5 s内通过的路程为20 m，则前10 s的平均速度为________m/s，在整个20 s内的平均速度为________km/h.
三、综合题
25．(2010中考变式题)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次．
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm，则此过程中，纸锥的速度为________ m/s.
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是________(写出一个影响因素)．
②为了验证你的猜想，简要的做法是____________________
26. (2010·河池)小明同学在今年初中毕业升学体育考试50 m跑项目中，取得7 s的成绩．求：
(1)小明的平均速度；
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？(已知声速为340 m/s，结果保留两位小数)
27. (2012中考预测题)一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700 m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40 m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15 ℃，求汽车行驶的速度是多大？(15 ℃时，空气中的声速为340 m/s)．
附：1. 《课堂练习》参考答案
1. 答案：B
2. 答案：C
3. 答案：180k 50
4. 答案：A B 2.20cm
5. 答案：B
6. 答案：A
7. 答案：A
8. 答案：行驶速度不能超过40kw/h 1.5
9. 答案：（1）变速相等时间内通过路程不相等 （2）C
10. 答案：A
2．《专题训练》参考答案
一、选择题
1 解析：由图知脚长约25.10 cm，人的身高约为脚长的7倍，所以身高为25.10 cm×7＝175.70 cm，约1.75 m.
答案：B
2．解析：刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺均是测量长度的工具，而弹簧测力计是测量力的工具，故A选项正确．
答案：A
3．解析：航天员相对于座舱的位置没有改变，是静止的，而相对于地面的发射架，天空中的云朵和测量船的位置均发生了改变，是运动的，A选项正确．
答案：A
4．解析：A选项中的平均速度等于39.6 km/h；C选项中的平均速度等于36 km/h；D选项中的平均速度等于43.2 km/h.所以B选项中平均速度最大．
答案：B
5．解析：蜻蜓点水在水面上形成波纹，波纹向前传的速度与蜻蜓飞行速度相同，再次点水时形成的波纹与第一次的波纹正好同时向前传，第三次形成的波纹与前两次的同时向前传，所以应是A图所示情况．
答案：A
6．解析：题目给出的图象为距离随时间的变化图象，选项A和B中距离随时间的增加而保持不变，说明两物体是静止的；做匀速直线运动的物体，通过的距离与运动时间成正比，所以s－t图象是过原点的直线，直线倾斜度越大，说明速度越快，由题图看出，乙比甲快，故D图正确．
答案：D
7．解析：从题意知，甲乙两列车车头朝向一致，开始小华看到乙车车头，后来看到乙车车尾，以甲为参照物，乙车是向前运动的，则有可能是A、B、D选项，不可能是C选项．
答案：C
8．解析：从题中图象可以看出紧急刹车的时刻为8：27，此时速度突然减小；从8：23到8：27这段时间内，速度始终保持在60 km/h，体现在图象上是一条水平线段，这是图象上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于60 km/h，所以这段时间内车的平均速度应小于60 km/h，综上分析可知只有D选项不正确．
答案：D
9．解析：设前一半、后一半路程均为s，则通过两段路程所用时间分别为、，全程的平均速度要用总路程除以总时间．即v＝＝4.8 m/s.
答案：B
10．解析：误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，只能减小．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的．因此D项正确．
答案：D
11. 解析：由烟飘动的方向可判断出风向左吹，乙旗向右飘，说明乙向左运动且速度大于风速；甲旗向左飘，则甲可能向右运动，可能静止，也可能向左运动但速度小于风速．因此D项正确．
答案：D
12. 解析：飞船运行的周期与地球自转的周期不同，因此飞船相对于地面是运动的，A项错误．
答案：A
13. 解析：皮尺拉伸后，上面每条刻线间的距离都增大了，因此物体所对应的刻度数减少，使测量结果偏小．
答案：B
14.解析：根据图象我们知道，甲的速度为3 m/s，乙的速度为2 m/s.可知A选项错误；经过3 s，甲距离Q点还有3 m，乙距离P点还有6 m，此时甲、乙相距3 m，B选项错误；当乙到达P点时，用时6 s．此时甲运动了18 m，经过Q点后继续运动了6 m，C选项正确；甲到达Q点时，用时4 s，乙运动了8 m，距离P点还有4 m，D选项错误．
答案：C
二、填空题
15．解析：枯藤、老树都相对地面静止，以老树为参照物枯藤也是静止的；小桥、人家相对地面静止，流水相对地面运动，所以以小桥为参照物流水是运动的．
答案：静止的 流水
16．答案：0.55 h(或33 min；或1 980 s) 列车(或自己；或座椅等)
17．答案：行驶速度不能超过40 km/h 1.5
18．答案：等时 钟表 电子表
19．答案：15 西
20. 解析：六架战机以相同的速度列队飞行，当以白云为参照物时，战机与白云的位置发生变化，因此战机是运动的，而以其中一架战机为参照物时，其他的战机相对这架战机的位置没有发生变化，因此是静止的．
答案：运动 静止
21. 解析：由题意知：甲做匀速直线运动，速度v甲＝＝＝4 m/s，由图知v乙＝6 m/s，v丙＝4 m/s.5 s后跑在最前面的是速度最大的车，即乙车．
答案：甲 丙 乙
22. 解析：从图中可以看到，在时间一定时，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此乙的速度大．百米赛跑中乙运动员的成绩是10 s，v＝＝＝10 m/s，运动员跑到终点时，不能马上停下来，是由于惯性继续保持了运动的状态．
答案：(1)乙 跑过的路程 (2)10 (3)运动员具有惯性
23. 解析：由于两车都做匀速运动，观察路程时间图象可知，甲车6 s运动60 m，乙车6 s运动30 m，甲车的速度为＝10 m/s，乙车的速度为＝5 m/s，甲车运动较乙车快，而两车同时向东行驶，因此甲车相对于乙车向东行驶.2 min后，甲车运动的路程为10 m/s×120 s＝1 200 m，乙车运动的路程为5 m/s×120 s＝600 m，两车相距1 200 m－600 m＝600 m.
答案：东 600
24.解析：前10 s的平均速度v1＝＝＝3 m/s；整个20 s内的平均速度v＝＝＝＝2.5 m/s＝9 km/h.
答案：3 9
三、综合题
25．答案：(1)先变大后不变 0.16 (2)①纸锥的质量 ②选择形状相同，质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系．
26. 答案：解：(1)小明的平均速度：v＝＝＝7.14 m/s
(2)枪声传50 m的时间：t声＝＝＝0.15 s
即小明成绩比实际成绩快0.15 s.
27. 答案：解：声音传播的路程：s声＝2s－s车＝2×700 m－40 m＝1 360 m
声音传播的时间：t＝＝＝4 s
汽车的速度：v车＝＝＝10 m/s
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（十）——质量和密度（附答案）
一．考点扫描
◎
质量和密度
考点一 物质的组成
1．宇宙是由物质组成的，物质由_____组成， _____又是由原子组成的，原子是由________和_____构成，而它们还有更小的精细结构．原子结构与________十分相似．
考点二 质量
2．物体所含_____的多少叫质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的_______ 、 _____ 、 _____和______的变化而变化．
3．实验室中常用_____测量物体质量，托盘天平使用时应在___盘放物体， ___盘放砝码，添加砝码时要用______按从大到小的顺序夹取．
4．天平的使用方法可以概括为四个字：
放——天平放到水平台上，游码放到_________上；
调——调平衡螺母，目的是使天平平衡，而判断天平是否平衡就要看指针是否指在___________ ，或指针左右_____________ ；
称——____物____码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡；
读——砝码的质量加上游码____侧对应的刻度值就等于物体的质量．
考点三 密度
5．单位______某种物质的______叫做这种物质的密度．密度是物质的一种特性，与物质的______、 ______有关，而与物体的质量、体 积、形状等因素无关．
6．计算公式： ， 单位：kg/m3、g/cm3.1 g/cm3＝______kg/m3.
7．测固体密度：(1)用天平测出固体质量m；(2)在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4)得出固体的密度为ρ＝.
8．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3)测出烧杯和剩余烧杯的总质量m2；(4)液体的密度ρ＝.
二．经典例题
例子-1. （2010·无锡）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似( )
A．西红柿 B．西瓜 C．面包 D．太阳系
解析：20世纪初，科学家发现原子的结构与太阳系十分相似．它的中心是原子核，在原子核周围有一定数目的电子绕核运动，也就是说原子结构与太阳系的结构最接近，故选D.
答案：D
例2. （2011·福州）一块铁块的质量会发生变化的情况是( )
A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球
解析：质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变，A、C、D选项中铁块的质量都不会发生变化；B项中将铁块磨掉一个角，铁块所含的铁要减少，即铁块质量要减小，所以B项正确．
答案：B
例3. （2011·桂林）你在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中的墨水保持不变的物理量是( )
A．质量 B．密度 C．重力 D．体积
解析：密度是物质的一种特性，是由物质本身的性质决定的，在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中墨水密度是不变的，而质量、重力、体积都减小．
答案：B
例4. （2011·桂林）在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量________(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取最小
的砝码又嫌少，这时应采取________的方法使天平平衡．
解析：在向右盘中加放砝码时，要按照质量由大到小的顺序，这样可以尽可能地减少更换砝码的次数；如果发现添加最小的砝码嫌多，而取最小的砝码又嫌少，这时应采取移动游码的方法使天平平衡．
答案：由大到小 移动游码
例5. (2010·宜昌)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该( )
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
解析：天平使用前要调节平衡，根据左物右码，放好物体，增减砝码后，指针指在分度盘中刻线左边一点，说明物体这边质量大，应向右盘加砝码，或向右移动游码，称量过程中不能调节平衡螺母，故选D.
答案：D
例6. 一容器装满水，总质量为88 g，若容器中先装10 g砂粒，再装满水，总质量为94 g，求砂粒的密度．
解析：因为装入砂粒，再装满水总质量为m2＝94 g，只装满水时m1＝88 g．由于装砂粒，原来的水会溢出，溢出水的质量为：m水＝m1＋m砂－m2＝88 g＋10 g－94 g＝4 g，所以砂粒的体积即是溢出水的体积．
V水＝＝＝4 cm3
V砂＝V水＝4 cm3
砂粒的密度：ρ砂＝＝＝2.5 g/ cm3
答案：2.5 g/cm3
三．课堂练习
1. 下列关于原子、原子核的说法正确的是( )
A．原子核由质子和电子组成 B．原子核几乎占据了原子的全部空间
C．电子带正电，质子带负电 D．原子核由质子和中子组成
2. 下列说法正确的是( )
A．登月舱从地球到月球质量变小 B．1 kg铁比1 kg棉花的质量大
C．玻璃打碎后，形状发生了变化，但质量不变 D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
3. 关于物质的密度，下列说法正确的是( )
A．一滴水的密度小于一桶水的密度 B．“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大
C．液体的密度一定比固体密度小 D．根据ρ＝，可知密度与m成正比，与V成反比
4. 使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是( )
A．加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码
B．不允许把化学药品直接放在托盘中
C．测量过程中如移动天平需重新调节平衡
D．被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量
5.（2011·北京）在国际单位制中，质量的单位是( )
A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳
6.（2011·兰州）在物理学中，原子，原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是( )
A．原子 原子核 质子 夸克 B．夸克 质子 原子核 原子
C．夸克 原子核 质子 原子 D．原子核 质子 夸克 原子
7．根据公式ρ＝m/V，关于密度的下列说法正确的是( )
A．对于同一种物质，ρ与m成正比 B．对于同一种物质，ρ与V成反比
C．对于同一种物质，ρ不变，m与V成正比 D．对于不同物质，m越大，ρ越大
8.（2011·无锡）如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
(1)______________ 、__________________。
(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_____g.
9．一个瓶子最多能装2 kg的水．求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ油＝0.9×103 kg/m3)
10. 三个质量和体积都相同的空心球，分别用铜、铁、铝制成，则三个球的空心部分体积( )
A．铝球最小 B．铁球最小 C．铜球最小 D．无法判定
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·株洲)用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量( )
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
2．(2011·绵阳)物质世界多彩多姿，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展．以下与物质有关的说法正确的是( )
A．物质是由分子组成的，分子不能再分割
B．纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒
C．分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构
D．物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力无关
3．(2010中考变式题)利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是( )
A．用天平称出石块的质量
B．用天平称出量筒的质量
C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1
D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2
4．(2010中考变式题)一只空瓶装满水时的总质量是400 g．装满酒精时的总质量是350 g(ρ水＝1 g/cm3，ρ酒精＝0.8 g/cm3)，则该空瓶的容积是( )
A．400 cm3 B．350 cm3 C．250 cm3 D．200 cm3
5．(2010中考变式题)下图是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )
6．(2011·株洲)点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛最先熄灭的是( )
A．长的先熄灭 B．短的先熄灭 C．同时熄灭 D．无法判断
7．(2010中考变式题)实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度．要一次较准确地量出100 g密度为0.8×103 kg/m3的酒精则应选用的量筒是( )
A．500 mL 10 mL B．250 mL 5 mL C．100 mL 2 mL D．50 mL 2 mL
8．(2011·衢州)下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( )
物质 密度(kg·m－3) 物质 密度(kg·m－3)
纯水 1.0×103 冰 0.9×103
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103 铜 8.9×103
水银 13.6×103 铅 11.3×103
A．固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
9．(2011·包头)甲物质的密度为5 g/cm3，乙物质密度为2 g/cm3，各取一定质量混合后密度为3 g/cm3.假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )
A．5∶2 B．2∶5 C．5∶4 D．4∶5
10．(2012中考预测题)学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是( )
A．一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半 B．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半
C．一块铁加热后，体积不变，密度不变 D．医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加
11．(2012中考预测题)已知水在4 ℃以上时热胀冷缩(即温度升高，其体积膨胀)，在0 ℃～4 ℃之间是热缩冷胀(即水在0 ℃～4 ℃之间反常膨胀)．则将0 ℃的水加热到10 ℃的过程中，水的密度( )
A．持续增大 B．持续减小 C．先变小后变大 D．先变大后变小
12. (2010·南沙)关于微观粒子，下列说法正确的是( )
A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子
B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动
C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成
D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
13. (2010·宿迁)如下图是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )
A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
14. (2010·自贡)现有同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是( )
15. (2012中考预测题)如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是( )
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水 B．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＜ρ水
C．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水
二、填空题
16．(2011·天津)台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻线，调节________使秤杆水平平衡．某次称量的情况如图，被称货物的质量是________kg.
17．(2011·贵阳)经过两年半的紧张建设，被誉为贵阳“鸟巢”的第九届全国少数民族传统体育运动会主会场——贵阳奥林匹克体育中心，宛如一顶桂冠“戴”在了金阳新区，如图所示．据悉，该场馆建设运用了大量新技术、新工艺、新材料，会场东西两侧总质量达9 800吨的钢罩棚由13 330根异型钢构件支撑，这些构件应选用硬度较________的材料；为不至使罩棚过重，则外壳应选用密度较______的材料(均填“大”或“小”)．
18．(2010中考变式题)我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500 mL(ρ＝0.9×103 kg/m3)，则它所装酒的质量为________kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为________kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多________kg.
19．(2010中考变式题)液态蜡凝固后，中间会凹陷下去．则蜡由液态变为固态时，它的体积将________，密度将________．(均填“变大” “变小”或“不变”)
20．(2011·湖洲)元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯(如图)祈福．
(1)孔明灯上升时，灯罩内的气体密度________(填“大于”“小于”或“等于”)灯罩外的空气密度．
(2)孔明灯内火焰温度高达300 ℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到________而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯．
21. (2012中考预测题)体积为1 m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是________kg，水的体积是________m3.(冰的密度为0.9×103 kg/m3)
22. (2012中考预测题)用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在________桌面上．游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为________g.
23. (2010·梅州)我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500 mL，(ρ＝0.9×103 kg/m3)，则它所装酒的质量为________kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为________kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多________kg.
24. (2010·宜昌)国家大剧院的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度______，硬度______．(两空都选填“大”或“小”)
25. (2010·哈尔滨)甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲______ρ乙(选填“＞”“＜”或“＝”)，其中乙物质可能是________．
三、实验探究题
26．(2011·扬州)用天平和量筒测合金块的密度：
(1)调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧如图甲，此时应将平衡螺母向________调；
(2)小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：____________.改正错误后，小明用正确的
合金块的质量为________g.
(3)用细线拴好合金块，把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为________cm3，合金块的密度为________g/cm3.
27. (2010·桂林)为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g.
(2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”)．
(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照知该液体________．
一些物质的密度
四、计算题
28. (2012中考预测题)体积为30 cm3的铜球，质量是89 g，是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分注满水，它的总质量是多少？(铜的密度ρ铜＝8.9×103 kg/cm3)
附：1. 《课堂练习》参考答案
1. 答案：D
2. 答案：C
3. 答案：B
4. 答案：A
5. 答案：A
6. 答案：B
7. 答案：C
8. 答案：用手拿砝码了 物体和砝码放颠倒了
9. 解：(1)2 kg水的体积：
V水＝＝＝2×10－3 m3
V容＝V水＝2×10－3 m3
(2)油的质量：
m油＝ρ油V油＝ρ油V容＝0.9×103 kg/m3×2×10－3 m3
＝1.8 kg
10. 答案：A
2. 《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：物体质量只与物体所含物质的多少有关，与物体的状态、形状、位置、温度等均无关，将塑料瓶剪碎后，其所含物质的多少并没有变化，故质量不变，C选项正确．
答案：C
2．解析：物质由分子组成，分子由原子组成，原子的结构与太阳系十分相似．物质状态发生变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化，分子间的作用力也发生相应变化．因此正确答案是C.
答案：C
3．解析：根据密度公式ρ＝，要测石块的密度，先测石块质量，再利用量筒用排水法测出石块体积，就能算出其密度，故B项描述多余．
答案：B
4．解析：同一瓶子装满水、酒精质量相差50 g, ρ水V－ρ酒V＝m水－m酒精，即V＝＝＝250 cm3
答案：C
5．解析：调节天平横梁平衡时，游码要调到零刻度线处，B错；砝码要用镊子夹取，而不能用手拿，C错；被测物体的质量不能超出天平的最大测量值，D错．
答案：A
6．解析：蜡烛燃烧产生的二氧化碳温度高，密度小，上升至玻璃杯的上部，隔绝了火焰与氧气的接触，先将长的蜡烛淹没，所以长的蜡烛先熄灭，A选项正确．
答案：A
7．解析：由V＝可求得100 g酒精的体积为125 mL，因此用50 mL、100 mL的量筒均无法一次量出，造成结果不准确；250 mL和500 mL的量筒均可一次量出，但使用分度值小的量筒可使测量结果更准确，因此B项正确．
答案：B
8．解析：冰的密度、干松木的密度小于水的密度，故A错；煤油、酒精的密度相同，故B错；质量相等的实心铜块和实心铅块，由于铜的密度小于铅的密度，所以铜块的体积比铅块大，故D错．
答案：C
9．答案：C
10．解析：砖分成两半后质量减半，密度不变；油用去一半后，体积减半，密度不变；铁加热后体积变大，密度减小；氧气瓶补充氧气后，气体体积不变，质量变大，密度变大，D项正确．
答案：D
11．解析：水在4 ℃时密度最大，因此水的温度由0 ℃上升到4 ℃的过程中密度逐渐增大，由4 ℃升高到10 ℃的过程中密度逐渐减小，D项正确．
答案：D
12. 解析：微观粒子很小，要用放大上百万倍的电子显微镜才能看得到；原子是由原子核和电子组成的，原子核由质子和中子组成，原子核在原子中心，外面是电子绕核运动，也就是原子的结构与太阳系的结构最接近，故选C.
答案：C
13. 解析：调节天平横梁平衡时，游码要调到零刻度线处，B错；砝码要用镊子夹取，而不能用手拿，C错；被测物体的质量不能超出天平的最大测量值，D错．
答案：A
14. 解析：根据ρ＝求出四个正方体的密度．
答案：C
15. 解析：由图像可知，体积相同的三种物质中A的质量最大，C的质量最小，因此ρA＞ρB＞ρC；且10 cm3的B物质对应的体积为10 g，因此ρB＝ρ水，可知ρA＞ρ水，ρC＜ρ水，因此C项正确．
答案：C
二、填空题
16．解析：台秤和天平的调节方法相同，在使用时应先调节调零螺丝，使秤杆水平平衡；被称货物的质量等于砝码的总质量与游码在标尺上所对的刻度值的总和，即为2 kg＋0.2 kg＝2.2 kg.
17．解析：本题属于材料信息题，由材料信息可知体育馆的支架用异型钢构件支撑，这种材料的特点是硬度大，有较好的支撑作用，但其缺点是密度大，如果大量使用会使整体的重力过大，故为减轻整个建筑的重量，外壳要选用密度较小的材料．
答案：大 小
18．解析：m酒＝ρV＝0.9 g/cm3×500 cm3＝450 g＝0.45 kg；密度是物质的特性，不变；m水＝ρ水V＝1 g/cm3×500 cm3＝500 g，Δm＝m水－m酒＝500 g－450 g＝50 g.
答案：0.45 0.9×103 0.05
19．答案：变小 变大
20．解析：孔明灯类似于热气球，是利用了气体密度受温度影响，
孔明灯上升的原因是灯罩内气体温度上升，密度变小，灯受到的空气浮力大于灯的重力，即灯内气体密度小于灯外空气密度，物体燃烧的条件是温度必须达到着火点．
答案：(1)小于 (2)着火点
21. 解析：冰熔化成水后质量不变，所以m水＝m冰＝ρ冰V冰＝900 kg/m3×1 m3＝900 kg，熔化后水的体积V水＝＝＝0.9 m3.
答案：900 0.9
22. 解析：天平横梁不平衡时，调节平衡螺母应“哪边高向哪调”，指针向左偏，说明右盘高，应将平衡螺母向右调．
答案：水平 右 52.4
23. 解析：m酒＝ρV＝0.9 g/cm3×500 cm3＝450 g＝0.45 kg；密度是物质的特性，不变；m水＝ρ水V＝1 g/cm3×500 cm3＝500 g，Δm＝m水－m酒＝500 g－450 g＝50 g.
答案：0.45 0.9×103 0.05
24. 答案：小 大
25. 解析：取相同体积2m3，甲的质量为4×103 kg，乙的质量为2×103 kg，所以ρ甲＞ρ乙，ρ乙＝＝1×103 kg/m3，可能是水．
答案：＞ 水
三、实验探究题
26．答案：(1)左 (2)手拿砝码(或使用前游码未调零，或物体与砝码的位置放颠倒了) 47.4 (3)10 4.74
27. 答案：（1)49 (2)30 偏小 (3)0.8 可能是煤油(酒精)
四、计算题
28. 答案：解：89克铜的体积
V铜＝＝＝10 cm3
因V球＞V铜，所以是空心的
空心部分体积：V空＝V球－V铜＝30 cm3－10 cm3＝20 cm3
20cm3水的质量：
m水＝ρ水V水＝20 cm3×1 g/cm3＝20 g
注水后的总质量：
m＝m球＋m水＝89 g＋20 g＝109 g
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（六）——热和能第二部分 汽化和液化升华和凝华
（附答案）
一．考点扫描
◎
物态变化
考点 一 汽化和液化
1．物质由____态变为____态的过程叫汽化，物质由___态变为____态的过程叫液化．汽化过程要____热，液化过程要___热．
2．汽化有______和______两种方式．蒸发是在任何温度下，只发生在__________，____的汽化现象；沸腾是只在__________下，在液体_____和_____同时进行的______的汽化现象．
两种方式的异同点如下表：
沸 腾 蒸 发
相同点 ①都是汽化现象 ②都要吸热
不同点 发生部位 液体内部和表面同时发生 只在液体表面发生
温度条件 在一定温度下进行 任何温度下都能进行
剧烈程度 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象
液温变化 液体温度不变 温度降低
3.液体沸腾时的温度叫______，其高低与大气压有关．气压越_____________。
4．影响蒸发快慢的因素： (1)液体______的高低； (2)液体_______的大小；(3)液面上方___________的快慢．蒸发有______作用．
5．沸腾的条件：(1)温度达到______；(2)能继续______.
沸腾的特点：吸收热量，温度______。
6．使气体液化的方法有两种：(1)__________，(2) ____________。
温馨提示
1.汽化不能写作“气化”，水蒸气不能写作“水蒸汽”.
2.“ 白气”不是水蒸气!是小水珠!水蒸气是气体，用眼睛看不到。
3.理解沸腾条件!二者缺一不可!解题时很多同学常忽略是否能继续吸热这一条件，导致判断错误。
考点二 升华和凝华
7．物质由固态直接变为___态叫升华，物质由____态直接变为____态叫凝华．升华过程要____热，凝华过程要____热．
8．常见的升华现象：樟脑球变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干． 常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇．
二．经典例题
例1. （2011·临沂）如图所示现象中，由液化形成的是( )
解析：雾凇是空气中的水蒸气在温度降低时，直接凝华成固体小冰晶；露珠是水蒸气放热后液化形成的；冰山是水放热后凝固形成的；雪是凝华形成的，所以B选项正确．
答案：B
例2.（2011·济宁）如图所示现象中的物态变化属于升华的是( )
解析：A选项中是由于水蒸发吸热所致；B选项中水烧开冒出的“白气”是从壶中汽化出来的水蒸气在上升过程中放出热量液化而成的小液滴；C选项中雪在低于0℃的环境中发生了升华现象，直接从固态变成了气态跑到空气中去了；D选项中湿衣服变干是水发生了蒸发，属于汽化现象．
答案：C
例3. (2011·烟台)在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图)来完成实验．
(1)图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为________(填“a”或“b”)．
(2)甲组观察水沸腾时的温度计的示数如图所示．他们所测水的沸
点是________．他们所选择的装置应是________(选“A”或“B”)．
(3)分析评估A、B两套装置．
解析：水沸腾时，水迅速汽化产生大量的气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，所以a是水沸腾时的情景；从温度计示数可看出，此时水的沸点是103 ℃，沸点高于100 ℃的原因可能是水上方的气压高于1标准大气压，从装置可看出，A装置上方有盖，它可以使水表面气压略高于外界的大气压，加盖可以减少热量的散失，缩短从开始加热到水沸腾所用的时间，但这样做使水表面气压不等于外界大气压．
答案：(1)a (2)103 ℃ A (3)A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点；B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点是当地气压下水的沸点．
例4. (2010·宁夏)宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因是( )
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
解析：我们经常看到的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水珠，因为水蒸气是无色无味看不见的气体．人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时，液化形成小水珠，漂浮在空中形成了“白气”，故选B.
答案：B
例5. 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验，下图是他们所做实验的部分情景示意图．(实验材料均是切开的胡萝卜)
观察上图，回答下列问题：
(1)这三组实验中，研究方法正确的是组(填组别字母)．
(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？
解析：要比较水分散失快慢的因素，必须使实验具有比较性．也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响．B组实验条件相同，无法看影响因素；A组一个研究对象在阳光下，另一个在荫凉地，温度不同，蒸发有快有慢；C组实验一个裸露一个密封，表面空气流动速度不同，可以研究蒸发的快慢．
答案：(1)A、C (2)影响蒸发快慢的因素
三．课堂练习
1. 夏天，我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示．这是由于冰棍周围空气中水蒸气________而形成的．根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向_____的(填“上”或“下”).
2. 祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( )
3. 在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是( )
A．水沸腾时，改用“小火”能更快让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D．用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火”
4. 下列实例中，为了加快蒸发的是( )
A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖
C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
5. 舞台上经常用喷撒干冰(固态CO2)的方法制造“白雾”以渲染气氛，对“白雾”的形成小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低，(2)气态CO2液化形成白雾，以上解释中( )
A．第一句话存在科学性错误 B．第二句话存在科学性错误
C．两句话都存在科学性错误 D．两句话都没有科学性错误
6.（2010·扬州）下列现象与物态变化相对应的是( )
A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化
B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化
D．水正在慢慢地结冰——凝华
2．下列说法正确的是( )
7．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
C．电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热，使冰箱内温度降低
D．高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高，使食物容易被煮熟
8. (2011·芜湖)水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )
9. 4.（2011·呼和浩特）冬天，小明同学自己用手把校服洗净，拧过后，为了使洗过的校服尽快变干，他想到了一些办法．例如：太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架 上)．除上述事例之外，请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法：
(1)_________________________________； (2) _____________________________________；
(3) ________________________________； (4) ____________________________________.
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·聊城)下列自然现象中，属于液化现象的是( )
A．早晨，麦田里白雪消融 B．初夏，草地上露珠晶莹
C．深秋，操场上轻霜涂抹 D．严冬，池塘里厚厚寒冰
2．(2010中考变式题)小明在加油站看见两条标语“请熄火加油”，“请不要使用手机”．这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾．因为在常温下汽油容易( )
A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华
3．(2010中考变式题)下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是( )
A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B．冰箱内取出的西红柿“冒汗”
C．衣柜内的卫生球逐渐变小 D．用铁水浇铸工件
4．(2010中考变式题)哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘．对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是( )
A．冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小 B．戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”
C．水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇 D．屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥
5．(2010中考变式题)寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”．下列说法错误的是( )
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C．“冰花”结在玻璃窗的内表面 D．“雾”出现在玻璃窗的内表面
6．(2012中考预测题)如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是( )
A．酒精灯加热湿沙，加快水的汽化 B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀
C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气 D．盘子里放冰块使水蒸气降温，液化成小水珠
7．(2011·滨州)下列措施中，能使蒸发加快的是( )
A．用地膜覆盖农田 B．给盛水的饮料瓶子加盖
C．把新鲜的蔬菜装入塑料袋 D．用电吹风把头发吹干
8．(2012中考预测题)在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是( )
A．先汽化，后液化 B．先熔化，后凝固 C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾
9．(2011·连云港)今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳)，实施人工降雨，在人工降雨过程中，干冰发生的物态变化是( )
A．凝华 B．升华 C．液化 D．熔化
10．(2012中考预测题)制糖工业中，一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分．但在加热时，必须确保糖汁的温度低于100 ℃，否则会影响糖质．为此，你将建议采取以下哪种措施( )
A．用“文火”给糖汁缓慢加热 B．用“猛火”快速加热，缩短加热时间
C．设法增大糖汁液面上的气压 D．设法减小糖汁液面上的气压
11．(2012中考预测题)在大烧杯中放入水，再将一个装水的试管放入烧杯内，如图所示，然后给烧杯加热，则试管中的水( )
A．不会沸腾 B．会沸腾 C．全变成气态 D．凝固成冰
12．(2012中考预测题)下列现象不可能出现的是( )
A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B．90 ℃的水也可以沸腾
C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
D．在敞开盖的锅中烧水到沸腾，再用猛火加热，水温会升高
13. 医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是( )
A．给小镜子消毒 B．使小镜子升温，防止口中空气液化
C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D．使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固
14. (2012中考预测题)制糖工业中，一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分．但在加热时，必须确保糖汁的温度低于100 ℃，否则会影响糖质．为此，你将建议采取以下哪种措施( )
A．用“文火”给糖汁缓慢加热 B．用“猛火”快速加热，缩短加热时间
C．设法增大糖汁液面上的气压 D．设法减小糖汁液面上的气压
15. (2012中考预测题) 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开
C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
二、填空题
16．(2010中考变式题)今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度________，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量________，极易发生________现象，使近地面的物体冒“冷汗”．
17．(2011·福州)今年“5·18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．
18．(2010中考变式题)火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英．由此可以判断出这些矿物的熔点依次________(填“升高”或“降低”)．
19．(2012中考预测题)一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是________；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的________现象，会对人们产生危害．
20．(2012中考预测题)俗话说：“霜前冷，雪后寒”，这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的，要放热，空气温度低时，才能使水蒸气放热，所以霜冻前空气温度一定很低，这就是“霜前冷”的现象．下雪后，雪要________(物态变化)，要从周围空气中________热量，空气的温度要降低，这样我们感到雪后寒．
21. (2012中考预测题) 一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是________；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的________现象，会对人们产生危害
三、实验探究题
22．(2011·沈阳)炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇，站在电风扇旁，小明觉得很凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
[实验步骤]
(1)温度计放置：将两支相同的温度计______________.
(2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数．
[分析论证]
两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．
这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，但只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，
然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．
[增加物质]____________________
[补充步骤] ____________________
[分析论证]
如果观察到 ____________________，说明电风扇能加快蒸发的速度。
23．(2011·呼和浩特)在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是________℃；由水的沸点判断当时的大气压________标准大气压．(填“高于”或“低于”)
现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图B所示，问a、b图象不同的原因是__________．
24．(2012中考预测题)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线．
(1)根据上表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在________℃左右．
(2)根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是____________________________．
25. (2012中考预测题) 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：
(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是___________________________．
(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为________℃，说明此时气压________(选填“<”“>”或“＝”)1个标准大气压．
(3)分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是________．
附：1. ,《课堂练习》参考答案
1. 答案： 液化 下
2. 答案： C
3. 答案：C
4. 答案：C
5. 答案：B
6. 答案：C
7. 答案：D
8. 答案：A
0. 答案：（1）用洗衣机甩 (2) 拿在手里甩
(3) 用干毛巾吸水 (4) 用电熨斗熨或用电吹风吹(只要合理即可)
2．《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：雪消融是熔化过程，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；冰是水凝固形成的，故选B.
答案：B
2．解析：汽油很容易汽化，加油站附近空气中的汽油含量相对高些，又因其极易燃烧，所以在加油站通常有“请熄火加油”，“请不要使用手机”等标语．
答案：A
3．解析：A项中的物态变化是凝华；B项中包含的物态变化是液化；D项是凝固，都是放热物态变化；C项是升华，是吸热物态变化．
答案：C
4．解析：冰雕会发生升华现象，所以会逐渐变小；戴眼镜的人从室外走到室内才会出现“白雾”，因为室内较暖的水蒸气遇到冷的镜片液化形成小水珠；雾凇是水蒸气凝华形成的；雪熔化成水，水凝固成冰．
答案：A
5．解析：“雾”是水蒸气液化形成的，“冰花”是水蒸气凝华形成的，都出现在窗户内表面．
答案：B
6．解析：本题考查物态变化知识，酒精灯加热湿沙，加快了水的蒸发，这是汽化；石棉网的作用是使烧杯受热均匀；烧杯里的“白雾”是水蒸气液化而成的小水滴；盘里放冰块可以使水蒸气液化成小水珠．所以本题答案为C.
答案：C
7．解析：考查影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液体上方空气流动的速度．要想加快蒸发就要提高液体的温度，D项属于此措施；A、B、C都是用减小液体的表面积和液体上方空气流动的速度来减慢蒸发．
答案：D
8．解析：由题意可知，先通过太阳照射使液态
的水变成水蒸气，是汽化；然后气态的水蒸气在透明罩内壁遇冷形成液态的蒸馏水，是液化，故应选A.
答案：A
9．解析：干冰是一种极易升华的固体，在人工增雨时，干冰升华，通过升华吸热来降低高空中的温度，使水蒸气液化，进行降雨．
答案：B
10．解析：减小液面上方的气压，可使水的沸点降低，使水能在低于100 ℃时沸腾，这样既能除去水分，糖质也不会受影响．
答案：D
11．解析：液体沸腾的条件是温度达到沸点且能继续吸热，烧杯中的水沸腾后温度不变，始终保持100 ℃，试管中的水温度能达到沸点，但不能继续从烧杯中吸热，因此不能沸腾．
答案：A
12．解析：综合考查了热学知识：冰可以发生升华变成水蒸气；液体沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，90 ℃的水也可能沸腾；从冰箱拿出的啤酒瓶温度低，空气中的水蒸气遇到冷的瓶子会液化形成小水珠；沸腾的特点是，继续吸热，温度不变．
答案：D
13. 解析：将小镜子在酒精灯上烧一烧能使小镜子升温，以避免水蒸气液化在镜面上形成水雾，影响医生观察，此处要注意水雾是水蒸气液化形成的，而非空气液化．
答案：C
14. 解析：减小液面上方的气压，可使水的沸点降低，使水能在低于100 ℃时沸腾，这样既能除去水分，糖质也不会受影响．
答案：D
15. 解析：本题主要考查了影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流动速度，要想减慢水的蒸发，就要降低水的温度、减小与空气的接触面积和减慢水上方的空气流动速度，所以D正确；而“用电热吹风机将头发吹干”是通过提高水的温度和加快空气流动速度来加快蒸发的；“用扫帚将积水扫开”是通过增大水的表面积来加快蒸发的；“将湿衣服撑开晒到向阳通风的地方”是通过三个方面来加快蒸发的．故应选D.
答案：D
二、填空题
16．解析：把物理知识与生活相结合，题意已解释了有关知识．
答案：较低 较高 液
17．解析：液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体上方空气流动快慢有关．风扇吹风加快了空气流动速度，从而加快了蒸发，而蒸发吸热，从而达到降温的目的．
答案：蒸发(或汽化) 吸收
18．解析：岩浆是温度很高的液体，流淌过程中，温度降低，熔点高的物质，先凝固，由此知所列矿物的熔点依次降低．
答案：降低
19．解析：本题考查了有关物态变化的知识，“白雾”是小液滴，车周围出现的小水滴不可能是熔化现象，只能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；空气降温的原因就在于液态氨在汽化时吸收了大量的热．气体扩散得很快，对人们的危害较大．
答案：汽化 液化 汽化吸热 扩散
20．解析：本题结合实际考查了水的物态变化．
答案：凝华 熔化 吸收
21. 解析：本题考查了有关物态变化的知识，“白雾”是小液滴，车周围出现的小水滴不可能是熔化现象，只能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；空气降温的原因就在于液态氨在汽化时吸收了大量的热．气体扩散得很快，对人们的危害较大．
答案：汽化 液化 汽化吸热 扩散
三、实验探究题
22．解析：要验证电风扇能否降低室内温度，只要选取两支温度计，分别放置在离电风扇远近不同的位置，看温度计的示数是否相同，若相同，则说明电风扇不能降低室内温度；若要验证电风扇能否加快汗液蒸发吸热的速度，需要类似于汗水的物质蒸发，如水、酒精等，将温度计的玻璃泡蘸取等量的水(或酒精)，然后放到电风扇下吹，远离电风扇则风速小，靠近电风扇则风速大，然后读取两温度计的示数，作出比较，由于蒸发的快慢与多个因素有关，在设计时要采用控制变量法．
答案：(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
[增加物质]水(酒精)
[补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取等量的水(酒精)
[分析论证]靠近电风扇的温度计的示数降低较快(远离电风扇的温度计的示数降低较慢)
23．解析：从题中温度计的示数可知，此时温度为96 ℃，低于标准大气
压下沸水的温度，原因是当时的气压偏低；题中B图象中的a、b两条加热图线不同，但初温、沸点相同，它们的区别是从加热到沸腾的时间长短不同，这主要是所选水的质量多少不同，质量大的所需的加热时间较长．
答案：96 低于 水的质量不同
24．解析：由表知水自然冷却温度降到22 ℃就不变了，说明当时的室温是22 ℃.根据图像和表格知，相同时间间隔温度差越来越小，说明温度越低降低得越慢．
答案：22 温度越低降低得越慢
25. 解析：本题考查了“观察水的沸腾”实验．(1)在实验中使用温度计的注意事项：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁．很显然实验中的温度计碰到了容器底，这是错误的．(2)通过实验中水沸腾时温度计的示数可知，沸点没有达到100 ℃，因为液体沸点随气压的降低而降低，说明此时气压小于1个标准大气压．(3)观察图像可知液体沸腾过程中的温度是保持98 ℃不变的．
答案：(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底 (2)98 ＜ (3)保持不变
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江苏阜宁GSJY2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（三）——光学第二部分 光的折射 光的色散
（附答案）
一．考点扫描
◎
光现象
考点一 光的折射
1．光从一种介质______入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫做光的折射．
2．光的折射规律：(1)折射光线跟入射光线和法线在__________
(2)折射光线和入射光线分居__________；(3)光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角_____入射角；(4)光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角_____入射角；(5)光垂直于界面入射时，传播方向_____；(6)在光的折射现象中，光路也是_____的．
考点二 光的色散
3．太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散，这几种色光依次是_____________________________.
4．色光的三原色是___________，颜料的三原色是______________.透明物体的颜色是由______________决定的，不透明物体的颜色是由
_____________决定的．
考点三 看不见的光
5．太阳光由可见光和不可见光组成，光谱中红光之外是________，紫光之外是________，它们均属于不可见光．
6．自然界中所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线______ ，红外线的热效应较强．
应用：红外线夜视仪、电视机遥控器、诊断疾病．
7．适当的紫外线照射有助于人体合成_________ ，可促进身体对钙的吸收；紫外线能杀死微生物，可用紫外线灯______；紫外线能使_________发光，用于防伪．
二．经典例题
例1. （2010·咸宁）如下图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是( )
A．湖中的倒影 B．碗中的筷子 C．世博会夜晚的灯光 D．镜中的陶罐
解析：光的直线传播，光的反射，光的折射是中考考查的重点，应在理解原理的基础上对生活中的一些实例进行分析、归纳．A和D项都是光的反射现象，B项是光的折射形成的，C项是光的直线传播，因此选B.
答案：B
例2. (2011·台州)从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同．下图中的模型能解释此现象的是( )
解析：人在岸边看水中鱼时，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，此时折射角大于入射角，人逆着折射光线看去，看到鱼的虚像，虚像位置比实际位置偏高，因此D选项正确．
答案：D
例3. (2011·绵阳)以下现象，反映了光的色散现象的是( )
A．雨后天空，弧状光带 B．岸边树木，水中倒立
C．水中铅笔，水面折断 D．井底之蛙，所见甚小
解析：由题知“弧状光带”就是彩虹．彩虹是太阳光通过大气层时，经过折射形成的，是光的色散现象．
答案：A
例4.当光从空气斜射到一块玻璃表面时，以下可以较全面地反映光传播路径的是( )
解析：本题考查光的反射和折射规律，当光由空气斜射到玻璃表面时，在表面上同时发生光的反射和折射，且此时折射角应小于入射角，反射光线、折射光线均与入射光线分居法线两侧，由此可判断C项正确．
答案：C
例5. 2009·株洲)在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景．据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样．“佛光”形成的主要原因是( )
A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
解析：由题知“佛光”奇景就是彩虹．彩虹是太阳光通过大气层时，经过折射形成的，白光被分解成七种颜色的单色光．所以“佛光”形成的主要原因是光的色散．
答案：D
三．课堂练习
1. 下列属于光的折射现象的是( )
A．平静的水面映出蓝天和白云 B．从岸边看池中的水变浅
C．黑板发生反光现象 D．大树挡住太阳光形成树阴
2. 潜水员在水中看岸上的小鸟，在下列图中能正确表示其光线传播大致路径的是( )
3. 夏天雨后，天空会出现绚丽的彩虹，这是太阳光经过空气中的水滴时发生______形成的.
4. 潜水员在水中看岸上的小鸟，在下列图中能正确表示其光线传播大致路径的是( )
5. 在没有任何其他光照的情况下，舞台上的追光灯发出绿光照在穿白上衣、红裙子的女演员身上，观众看到她( )
A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子呈紫色
C．上衣呈绿色，裙子呈红色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
6. 下列说法正确的是( )
A．红外线是红色的，紫外线是紫色的 B．不可见光是一种假想的光，实际并不存在
C．所有的光人眼都能看到 D．不可见光也可以传递能量
7. （2011·广东）如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是( )
8.（2011·菏泽）电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是( )
A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线
9．一束光线从空气斜射入水中，在水和空气的界面上会发生反射和折射现象．若使这束光的入射角增大，则下列判断中错误的是( )
A．反射角变大 B．折射角变小 C．折射角变大 D．折射角仍比入射角
10. 古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而形成的____像(填“虚”或“实”)，太阳实际在图中的____位置(填“甲”或“乙”)．
四．专题训练
一、选择题
1．(2011·沈阳)下列现象可以用光的折射解释的是( )
A．在游泳池边看到的池底比实际浅 B．夜晚看到人在路灯下形成的影子
C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑
2．(2011·达州)潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因( )
3．(2011·盐城)如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的( )
A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点
4．(2010中考变式题)下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是( )
A．人离平面镜越近，所成的像越大
B．近视眼镜是凸透镜
C．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像
D．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色
5．(2010中考变式题)光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息，外表面是一层平滑透明的保护膜．如图是一张放在阳光下的VCD光盘，下列说法正确的是( )
A．对着光盘能看到你的像，是铝膜发生折射现象形成的
B．对着光盘能看到你的像，是凸凹的音槽漫反射形成的
C．光盘呈现彩色的扇面是表面保护膜的反射形成的
D．光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的
6．(2010中考变式题)下列现象中属于白光色散的是( )
A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光 B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色
C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
7．(2012中考预测题)在①小孔成像，②平面镜成像，③放大镜成像，④照相机成像中，下列分析正确的是( )
A．属于反射成像的是② B．属于折射成像的是①③④
C．成实像的是①②③ D．成虚像的是②③④
8．(2012中考预测题)下列关于光的说法正确的是( )
A．红外线是红色的，紫外线是紫色的 B．不可见光是一种假想的光，实际并不存在
C．所有的光人眼都能看到 D．不可见光也可以传递能量
9．(2012中考预测题)下列说法中不正确的是( )
A．医院及一些公共场合经常利用紫外线灯来灭菌 B．一切物体发出的光中都有红外线
C．只有高温物体才能发出红外线 D．红外线具有较强的热效应
10．(2011·德州)下列有关光现象的解释，正确的是( )
A．小孔成像是因为光沿直线传播 B．雨后彩虹是光的反射现象
C．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 D．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光
11．(2012中考预测题)如图所示，一束光线斜射入容器中，在容器底形成一光斑，若向容器中逐渐加水，则光斑的位置将( )
A．向左移动后静止 B．向右移动后静止 C．先向左，后向右移动 D．仍在原位置
12. (2012中考预测题)一束光线从空气斜射入水中，在水和空气的界面上会发生反射和折射现象．若使这束光的入射角增大，则下列判断错误的是( )
A．反射角变大 B．折射角变小 C．折射角变大 D．折射角仍比入射角小
13. (2012中考预测题)下列关于光的说法正确的是( )
A．红外线是红色的，紫外线是紫色的 B．不可见光是一种假想的光，实际并不存在
C．所有的光人眼都能看到 D．不可见光也可以传递能量
14. (2012中考预测题)一束光从空气斜射向水中，如图所示能正确反映光的传播路径的是( )
二、填空题
15．(2011·襄樊)枣阳市素有“中国桃之乡”之称．那漫山遍野的桃花，在三月和煦的阳光中，显得妩媚令人陶醉．我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射到桃花上反射________的缘故．
16．(2011·广安)华蓥市举办了几届颇具影响的梨花节．其中有一次，台湾歌手周杰伦也来到了梨花节晚会的舞台上，现场观众能从不同的位置看见他，这是一种光的________现象；当时他身穿紫色T恤，蓝色牛仔裤，如果舞台只用红色灯光照向他时，观众看到他的裤子的颜色是________色．
17．(2011·成都)针孔照相机的原理是_______．如图所示，我们看到的鱼，实际是鱼的像，这是因为________．
18．(2011·北京)白光通过三棱镜折射后照到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由________光组成的．
19．(2011·河北)你能解释：“坐井观天，所见甚小”吗？请你在图中用光学知识画图说明．若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于________，青蛙观察到的井上范围将________(填“变大”“变小”或“不变”)．
20．(2012中考预测题)九寨沟的镜海有着“鱼在天上游，鸟在水中飞”的美景奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的________形成的________像；“鸟”是由于光的________形成的________像．
21．(2011·芜湖)如图所示的是光从水中斜射入空气中的入射光的光路情况，请在图中适当位置画出该入射光线对应的折射光线．由于光的折射现象．我们洗脸时，看盆内的水深比实际水深要________(填“深”或“浅”)一些．
22. (2012中考预测题)九寨沟的镜海有着“鱼在天上游，鸟在水中飞”的美景奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的________形成的________像；“鸟”是由于光的________形成的________像．
23. (2012中考预测题)为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功．这主要是由于光的__________现象．猩猩看到水中的鱼比实际位置要________一些(选填“深”或“浅”)．
三、作图题
24．(2011·广州)如图所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面．作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹，要求在斜面处标出法线．
25．(2011·黄冈)如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球里，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳的眼睛在B处，圆球的球心在O点．请你作出小阳观察到金鱼的光路图及确定金鱼实际的大致位置．
26．(2012中考预测题)如图所示，由发光点S发出的某一条光线射到空气和水的界面上，同时发生折射和反射，其反射光线过P点，折射光线过Q点，试在图中按题意画出光路图．
27. (2012中考预测题)在图中画出入射光线经玻璃砖折射后的光路图．
四、实验综合题(每空3分，共15分)
28．(2010中考变式题)下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
(1)请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据)，对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．_______________.
(2)请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：____.
29．(2011·武汉)钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施，某同学在较暗的环境中做了如下图所示的三次实验．
(1)如上图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光．这表明紫外线能使__________发光．
(2)如上图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃
的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光．这表明紫外线能被
透明玻璃________．
(3)如上图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光．他做这次实验是为了探究________．
30. (2012中考预测题)小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过火炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动．为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究：
(1)如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是________传播的．
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：_______________.
(3)如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：______________________.
附：1. 《课堂练习》参考答案
1. 答案：B
2. 答案：C
3. 答案：折射
4. 答案：C
5. 答案：D
6. 答案：D
7. 答案：B
8. 答案：B
9. 答案：B
10. 答案：折射 虚 乙
2．《专题训练》参考答案
一、选择题
1．解析：看到池水变浅是由于光从水中斜射入空气时，折射角变大，人眼逆着折射光线看到池底变浅了，属于光的折射现象；路灯下影子的形成、树下圆形的光斑是由光的直线传播形成的，通过汽车后视镜能看到更广阔的范围是由于光的反射，正确选项是A.
答案：A
2．解析：潜水员看到岸上的树，是树反射的光进入了他的眼睛．树反射的光从空气斜射入水中时，发生折射，折射光线向法线靠拢，人逆着光线看去，就看到树变高了，故选项C正确．
答案：C
3．解析：光从空气斜射入玻璃时要发生折射，折射光线向法线靠拢，所以出射点为N点．
答案：B
4．解析：综合考查了光学知识．A项根据平面镜成像特点：像与物大小相等，与物体距平面镜距离无关；近视眼是因为晶状体折光能力太强，进入眼睛的光线应发散些，所配戴的应为凹透镜，看到的水中物体都是
变浅了的虚像，故选D.
答案：D
5．解析：光盘能成像是其光滑的表面对光的反射作用，相当于平面镜成像，是镜面反射，因此A、B错；光盘表面的彩色扇面是表面的保护膜对光的折射作用，由于不同颜色的光的折射本领不同，经保护膜折射后，将光分解，呈现不同的颜色，因此C错，D对．
答案：D
6 解析：太阳光是白光，太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，使太阳光发生了色散．A项正确．B、C、D是关于色光的混合和颜料的混合．
答案：A
7．解析：小孔成像是光沿直线传播形成的倒立的实像；平面镜成像是由于光的反射而形成的正立、等大的虚像；放大镜成像是由于光的折射而形成的放大的虚像；照相机是由于光的折射形成的缩小的实像；因此A项正确．
答案：A
8．解析：红外线、紫外线均是不可见光，颜色的不同是对于可见光而言的；不可见光只是人用肉眼无法观察，但它是客观存在的；人眼只能看到可见光；不可见光也可以传递能量，因此D项正确．
答案：D
9．解析：自然界中任何物体都会向外辐射红外线，因此C项错误．
答案：C
10．解析：综合考查一些简单的光现象．雨后彩虹是光的折射现象，玻璃幕墙的“光污染”是因为在其表面发生了镜面反射；电影屏幕用白色布是因为白色布能反射所有色光；小孔成倒立实像是因为光沿直线传播的原因，故选A.
答案：A
11．解析：向容器中加入水后，光由空气斜射入水中时会发生折射，且折射角小于入射角，因此光斑会向左移动．
答案：A
12. 解析：光从空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，入射角增大，反射角和折射角均随之增大，但折射角始终小于入射角，因此B项错误．
答案：B
13. 解析：红外线、紫外线均是不可见光，颜色的不同是对于可见光而言的；不可见光只是人用肉眼无法观察，但它是客观存在的；人眼只能看到可见光；不可见光也可以传递能量，因此D项正确．
答案：D
14. 解析：光由空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，且折射角小于入射角，故选C.
答案：C
二、填空题
15．解析：不透明物体的颜色由它反射的色光决定．桃花是不透明的物体，呈红色，是因为桃花只反射太阳光中的红光．
答案：红光
16．解析：能从不同位置看到同一物体是因为在物体表面发生了漫反射；不透明物体的颜色由它反射的色光决定．紫色T恤只能反射紫色光，蓝色牛仔裤只能反射蓝色光，红光照在它们上面都被吸收，所以呈黑色．
答案：漫反射 黑
17．解析：由于光在均匀介质中沿直线传播，所以在光通过小孔时也沿直线传播，这样就会在小孔后面的屏上呈现一个倒立的实像，这就是针孔照相机的原理．根据光的折射规律，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，即折射光线向远离法线一侧偏折，而人的视觉总是认为光是沿直线传播的，所以会看到比水下的鱼的实际位置偏向上的鱼的虚像．
答案：光的直线传播 折射
18．解析：白光能被分解成七种色光，说明白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的．
答案：色
19．解析：由于光是沿直线传播的，坐在井中的青蛙只能看见光沿直线传播所能观察到的天空的范围，当井中有水时，由于光的折射，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线向法线靠拢，使原来光沿直线传播所观察的范围外边部分光折射后也能进入到青蛙的眼中，所以看到的范围是变大．
答案：如图所示 光的折射 变大
20．解析：看到水中的鱼是由于光从水进入空气中时发生折射所成的虚像，水面可视为平面镜，水中的“鸟”是由于光在水面发生反射所成的虚像．
答案：折射 虚 反射 虚
21．解析：根据光的折射规律，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，即折射光线向远离法线一侧偏折(如图所示)，而人的视觉总是认为光是沿直线传播的，所以会看到水下的物体位置偏向上，使人看到的水深比水的实际深度要浅．
答案：如图所示 浅
22. 解析：看到水中的鱼是由于光从水进入空气中时发生折射所成的虚像，水面可视为平面镜，水中的“鸟”是由于光在水面发生反射所成的虚像．
答案：折射 虚 反射 虚
23. 解析：鱼反射的光从水中传入空气时会发生折射，岸上的猩猩看到的是折射后形成的鱼的虚像，比实际位置浅，所以应往看到的“鱼”下方刺才能捉到鱼．
答案：折射 浅
三、作图题
24．解析：当光垂直入射到玻璃砖时，光的传播方向不发生改变，当光从玻璃砖斜射入空气中时，入射角小于折射角．在画光从玻璃砖射入空气中的光线时，一定要找准界面，画出法线，然后根据折射角大于入射角作出折射光线．
答案：如图所示
25．解析：水与空气的分界面是透明塑料圆球的球面，球心O与入射点的连线为法线，根据光的折射规律，光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以进入人眼睛的光线向下弯折，但人视觉总感觉，光是沿直线传播的，所以在进入人眼的折射光线的反向延长线上人会看到金鱼的虚像，这个虚像的位置比金鱼的实际位置高．
答案：如图所示
26．析：综合考查了平面镜成像的原理，折射规律．先根据成像特点确定发光点S的像点S′，平面镜成的像是反射光线反向延长线的交点，所以过P点的光线反向延长线一定过S′，确定出入射点，就很容易
完成折射光路了．注意虚线、实线．
答案：
27. 解析：光线通过玻璃砖时发生了两次折射，需注意最后的折射光线应与开始的入射光线是平行的．
答案：
四、实验综合题
28．解析：考查分析、解决问题的能力，解此类题关键是透彻理解基础知识．
答案：(1)入射角增大，折射角也增大，但折射角总是小于入射角 (2)入射角较小时，入射角i与折射角γ近似成正比关系，当入射角较大时，正比关系不再成立
29．：紫外线照射到荧光物质上时发光，说明紫外线能使荧光物质发光，即紫外线具有荧光效应；紫外线照射到透明玻璃反射后，
反射光仍能使荧光物质发光，说明透明玻璃能反射紫外线；透过透明玻璃照射紫外线，则钞票不发光，说明没有紫外线透过玻璃照射到钞票上，或者说玻璃吸收了紫外线等．
答案：(1)荧光物质 (2)反射 (3)紫外线能否透过玻璃(玻璃对紫外线的吸收能力；玻璃对紫外线的反射能力等)
30.解析：光沿直线传播是有条件的，即在均匀介质中，如在均匀的空气中光是沿直线传播的但在不均匀的空气中光就不再沿直线传播．由于火焰上方的空气被加热后，其疏密程度会发生变化，激光的传播方向也随着空气疏密程度不同而发生晃动．
答案：(1)沿直线 (2)将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精 (3)墙上红色的光点在晃动
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