黑龙江省农垦总局牡丹江管理局高中11-12学年高一上学期期末考试（语文）

第I卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子
汶川特大地震牵动着每一个人的心，灾难发生以后，全国人民捐赠热情如潮。“守望相助、出入相友、疾病相扶持”是我们中华民族的传统美德。灾难袭来，13亿人与灾区人民同甘苦、共患难，再次展现了中华民族博大的胸怀、坚毅的精神。这次灾难将中国的平民慈善推向高潮。
孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”慈善，似乎是“达官贵人”们的事。确实，慈善需要一定的经济基础。可是，在这次抗震救灾中，尽管有人捐赠5000万元，但也有乞讨老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元，还有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者，认领孤儿的热线电话也被打爆……可见，慈善并不是富人的专利。民政部救济司司长王振耀曾说：“中国人的风尚，为何不能用金钱表现？平民慈善不开发，中国的慈善如无源之水，无本之木。”
平民的慈善，是最可贵的慈善。每增加1块钱的慈善支出，对于一个富人和一个穷人来说，它的边际效用是不一样的。一个家产只有100块钱的穷人，如果他能捐出1％，他就是一个非常有爱心的人；而一个有数百亿资产的大富翁，即使捐出了一半，谁敢说他就一定比那个穷人更有爱心呢？
从理性角度来看，一个乞丐是绝对不会去施舍的；相同的道理，也只有充分盈余的人才会有能力在经济上去帮助别人。但是，“恻隐之心，人皆有之”，慈善作为一种以爱心为基础的道德事业，尽管受经济规律影响，但同样与社会和道德风尚紧密相连。受市场经济的负面影响，社会上有不少唯利是图、见利忘义的行为。可是，在这次汶川大地震中，大家有钱出钱，有力出力，通过慈善救助，营造出了一种诚信友爱的社会氛围。显然，从个体来讲，平民捐助的钱并不多，但是，平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义，而具有建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的新内涵。
“平民慈善”是社会风尚的一面镜子。它让我们看到了这个社会积极、阳光的一面，也看到了人性中最光辉的一面。现在，随着我国经济的快速增长和消费时代的来临，老百姓的可支配能力越来越高。广大老百姓参与慈善救助活动，也从某种程度上反映出人们理性的财富观念。卡耐基说：“在巨富中死去是一种耻辱。”西方人乐善好施源于理性的财富观和基督文明的价值观。在我国，传统的儒家学说认为，义是人的立身之本，精神追求应重于物质追求。不散不聚，“积善之家，必有余庆”，正所谓“行善积德”，对个人而言，这也算是一种价值体现和精神满足了。
（选自《济南日报》，有删改）
1．下列各项中，不是“‘平民慈善’是社会风尚的一面镜子”的依据的一项是（ ）
A．“平民慈善”让我们看到了这个社会积极、阳光的一面。通过慈善救助，营造出一种诚信友爱的社会氛围。
B．“平民慈善”也让我们看到了人性中最光辉的一面，即建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的高尚思想品质。
C．“平民慈善”还从某种程度上反映出人们理性的财富观念。
D．随着我国经济的快速增长和消费时代的来临，老百姓的可支配能力越来越高。
2．下列各选项是对文中“穷人”与“富人”慈善作的比较说明，错误的一项是（ ）
A．穷人的慈善与富人的慈善其边际效用不一样。
B．富人的慈善比穷人的慈善意义更重大，是社会风尚的一面镜子。
C．穷人的慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义，体现出团结互助、共同进步的新内涵。
D．不能因为富人的捐助比穷人的多，就说明他们的慈善意义重大，更能体现出爱的价值。
3．下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A．慈善是一种以爱心为基础的道德事业，与社会和道德风尚紧密相连。
B．不开发平民慈善，中国的慈善只能走向消极，并将成为一句空话。
C．中国平民越来越多地参与慈善活动，这反映出中国人越来越理性的财富观念。
D．卡耐基认为“在巨富中死去是一种耻辱”，西方人的乐善好施体现出其理性的财富观和基督文明的价值观。
二、古代诗文阅读：（30分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成4～6题。
朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得，今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒。乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于大学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。
永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法，苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属①曰：“若之何？”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱椽义士，勿复求。”苍既罢。召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。
晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。 （选《后汉书·朱晖传》）
注：①掾属：佐治的官吏。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．乃召晖拜为郎 拜：授官
B．自往候之，晖避不见 候：等候
C．今而相送，明吾非有爱也 爱：吝惜
D．顾谓掾属曰：“若之何？” 谓：对……说
5．以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（ ）
①诸母衣不可得，今日朱晖死日也！②复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。③就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”④太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉，⑥主簿以授晖，晖顾召令史奉之。
A．①②⑤ B. ②③④ C。②③⑥ D. ②④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所感动，放过了朱晖及与他同行的人。
B．朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。
C．朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后，也很赞许朱晖。
D．朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者，由此获得乡亲信赖。
第II卷
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。
译文：
（2）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
译文：
（二）阅读下面杜甫的一首诗，完成后面的问题。（11分）
倦　夜
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
8、从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？（6分）
答：____________________________________________________________________
9、从诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的？（5分）
答：____________________________________________________________________
四、名句默写：（10分）
10．根据课文，补写下面名句的空缺处。
（1）乘彼垝垣，以望复关。不见复关， 。既见复关， 。
（2）月明星稀， 。绕树三匝，何枝可依？
（3） ，而不知其所止。
（4）仰观宇宙之大， ， ，足以极视听之娱，信可乐也。
（5）驾一叶之扁舟， 。
（6）固知一死生为虚诞， 。
（7）携来百侣曾游， 。
（8） ，依依墟里烟。
三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面文字，完成（1）—（4）题。（25分）
钱学森二三事
“钱学森身上有着最光辉的精神。”钱学森的第二个中国博士、两院院士郑哲敏说。
1948年，郑哲敏去美国加州理工学院留学，后来读钱学森的博士。“他很关心祖国的状况，每周通过朋友收集中文报纸看。”郑哲敏说，“我们很多中国学生都知道，他回国态度一直是很鲜明的。他在美国工作20年，一直是中国国籍，一直没有买房子，只租房子住。1950年，他准备回国，票也买了，行李也找旅行社打包了，但却被美国当局抓起来了。”
　 “1955年我回国时，钱学森嘱咐我两件事。”郑哲敏回忆说：“第一，他说经过二次大战，美国军事后勤领域发展很快，运用了大量数学和运筹学知识。中国是社会主义国家，是强调计划发展的，用得上运筹学。他要我把这个领域的信息带回去，告诉钱伟长。第二，是对我的要求：在美国拿了博士学位，回国不能太神气。”钱学森说：“你回去做什么事呢，不能挑三拣四，原则是国家需要什么就做什么，不要挑剔高低好坏。即使是一些很基础、很简单的研究，你也要做。”
　　钱学森回国后担任中科院力学所所长，第一件事就是调整学科方向。原来有弹性组、塑性组等三个研究小组，都是搞纯理论研究的，与当时的国家建设关系不大。钱学森认为，科学研究必须和中国发展建设的实际需求结合起来，要调整方向。后来，流体力学调整为与航空发动机有关的方向，并增设了化学流体组、物理力学组和运筹学组。
　　“钱学森不是搞技术的，是搞理论研究的。但回国后国家让他搞火箭，他欣然同意，从不讲价钱，从不讲条件。”郑哲敏说，他牢记钱学森的一句话：回国没有什么，就是来服务。
　　孔祥言1956年从北大力学专业毕业后分到中科院力学所工作。
　　“当时航天在全世界都属于新兴的尖端科学，涉及的专业面很广、可参考的资料很少。一次钱老问我们有什么想法，我们就老实回答：知识面不够，怕不能胜任这项工作。”孔祥言说。
　　钱学森听完就给他们做工作：航天问题不外乎数学、物理、化学等专业，哪一方面问题不太清楚，就去找书、找资料学习，只要钻下去，任何问题都可以解决。
不怕困难，是钱学森的一贯风格。王永志说，钱老回国后不久，中央领导问他“中国能不能搞原子弹、导弹”。他回答说：“外国人能干的，中国人都能干。”中央对他的意见很重视，最后决定搞“两弹”。
“钱学森是我的恩师。”王永志从莫斯科航空学院毕业回国，进入运载火箭技术研究院工作，当时钱老还担任首任院长。
“钱老对年轻人总是不遗余力地提携。”王永志说，第一代战略火箭获得成功后，国家开始搞第二代战略火箭，钱学森建议，让第二代航天人来挂帅，并推荐王永志担任第二代火箭第一个型号的总设计师。
“当时我只有40多岁，是比较年轻的科研工作者。而总设计师这样重要的职务，之前都是由德高望重的前辈担任的。从那个时候开始，像我这个年龄阶段的，甚至比我更年轻的人，开始走上总设计师这样被称为‘箭头’人物的岗位。”
“钱学森有一个很重要的思想，就是‘中国的科学技术发展要靠老的，但更重要的要靠年轻人，要靠他们敢想，中国的科学技术才能够发展’。”原航天工业部副部长刘纪原说。
　 2007年12月11日，是钱学森96岁生日。12月10日，科技日报社举办了一个“学习钱学森创新思想，培养科技领军人才”研讨会，为他提前祝寿。
“钱老对过生日一向低调，只是家里人简单聚聚。”钱学森的秘书涂元季说，当他把这件事向钱学森汇报时，他说：“向我学习，我不敢当。但培养科技领军人才是一件关系国家长远的大事，希望会议开得成功。”
“钱学森当时如果不能回国，我们也会发展导弹、原子弹这些尖端技术，但绝对不会这么快。”曾经与钱学森一起共事的梁思礼院士认为。
但在钱学森眼里，这些“举世瞩目的成就”，决不是单个人所能取得的，他所干的不过是千分之一、万分之一而已。涂元季说，在钱老与别人的书信中，他反复强调，原子弹、氢弹、导弹、卫星的研究、设计、制造和实验，是几千名科学技术专家通力合作的成果，不是哪一个科学家独立的创造。“我只是沧海一粟。”
（1）、下面对本文内容的理解和分析，不恰当的两项是（5分）（ ）
A、钱学森嘱咐郑哲敏说要做“一些很基础、很简单的研究”，意在告诉他要从基础简单的研究做起，打好根基，才能为国家做出巨大的贡献。
B、1955年，钱学森回国后，认为科学研究必须和中国的发展实际相结合，所以流体力学被调整了方向。
C、钱学森坚定地认为外国人能搞原子弹和导弹，中国人也一定能搞，这也是中央最后决定搞“两弹”的原因之一。
D、钱学森认为两弹的研制成功是众多科技专家合作的成果，而培养科技领军人物是关系中国未来前途的大事。
E、本文通过描写钱学森的语言、动作，勾勒了一位功勋卓著的、可亲可敬的科学家形象，展现了一位科学家的风范和完整的人格，给人以启迪。
（2）、第一段中，郑哲敏说“钱学森 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )身上有着最光辉的精神”，钱学森 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )身上的“最光辉的精神”指的是什么？具体表现在哪些方面？（6分）
（3）、传记类文章，会引用与传主有关的人员的话。试分析文中划线处引用的梁思礼院士的话有何作用？（6分）
（4）、钱学森被评为2007年感动中国人物，你认为应该从哪些方面为其写颁奖词，并就其中一方面谈谈给你的启示。（8分）
四、语言文字运用（16分）
12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．无数莘莘学子经过十几年的寒窗苦读，学成时却就业无门，这种现实困境使就业问题成为这次大会上代表们热议的话题。
B．受美国次贷危机的波及，中国的出口下滑首当其冲，外部需求的萎缩，使得许多厂商减少了投资计划。作为中国经济增长支柱的出口和投资不振，迫切要求政府迅速做出反应。
C．最近一犀利哥迅速走红网络， 他那忧郁的眼神，唏嘘的胡碴子，那帅到无敌的风衣，还有那杂乱的头发，迅速秒杀了观众，由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行，亦有网友对其身份表示质疑。
D．发生在约旦首都安曼三家豪华酒店内的自杀袭击事件造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。
13．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．在第十个记者节即将来临之际，《丹阳日报》社本着开门办报、服务读者、打造品牌、
提升影响，举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。
B．许多相声迷十分推崇郭德纲，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
C．要解除百姓消费的后顾之忧，关键是完善社会保障制度，加快医疗、社保、教育、住房
等方面的改革进程。
D．无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫不例外地感受到了心
灵的震撼。
14、下面是某中学对一个班46名学生的心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。（不超过12个字）（4分）
你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“得到感情上的理解”。
答：
15、仿照画线句子，在横线上再写两个恰当的语句（不要求字数完全相同）。（6分）
“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。那些感人的诗篇，是作者生命的倾诉，是作者情感的跃动。这样的倾诉，这样的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山森林中；徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里， ， 。
五、16、根据要求作文（60分）
比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没有学到的事情：（1）生活不是公平的，要去适应它；（2）这世界在你有成就前不会在意你的自尊；（3）高中刚毕业别指望拥有太多；（4）生命中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；（（5）奶烙牛肉不会有损你的尊严；（6）你的困境不是你父母的过错；（7）你的父母一直为你付账单才使你的生活变成现在这样乏味；（8）你的学校不可能不分优等生和劣等生；但这与现实生活没有任何相似之处；（9）电视不是真实的生活；（10）善待乏味的人，因为你可能为乏味的人工作。
请你根据这10条中的1条或几条内容，以“生活不是牧歌”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，800字左右。
D B B
二、（9分，每小题3分）
4. B解析：候：探望，问候。
5. D解析：①句讲的是不畏强暴③句是对朱晖的赞叹⑤句写东平王对朱晖的尊敬，三句都不能直接表现朱晖不惧权势。
6. C解析：阴就只是“骄横”而不奉法给璧，并非“图谋”，另外，与蔺相如相比是王苍的说法。
7.（1）（朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。
（2）朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所任职之处，他都被人弹劾。
8、前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆（4分）。忧国忧时，报国无门（2分）。　　
9、自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦（2分）；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。（3分）
10、（6分）答案略
三、实用类文本阅读
11（1）、答案：AE，A项中钱学森的话意在告诉他回去做事，不能挑三拣四，国家需要什么就做什么。E 项中，动作描写错。
（2）最光辉的精神指爱国精神。2分
具体表现在（1）在美国时，①收集中文报纸看，②一直是中国国籍，③一直没有买房子。（该方面的具体表现，至少答出其中两点给1分。） 嘱咐学生，①把运筹学这个领域的信息带回过家，②回国做事，不能挑三拣四，服从国家的需要。
（3） 回国后（自己的实际做法），①调整了学科方向，与中国发展实际相结合。②自己虽是搞理论研究，但服从国家需要，高火箭技术研究。（答出任意两方面即可，方面各1分，（2）（3）方面的具体表现答出其一即可，各1分。） 答案：运用了侧面烘托得手法，突出了钱学森举世瞩目的成就，增强了本传记的说服力。（每一点各两分。）、
（4）四个方面
爱国主义精神，不怕困难的钻研精神，提携年轻人的做法，谦虚的精神。（答出两点3分，答出四点6分）就其中一方面谈启示则可。（启示1分，传主的例子1分）
四、语言基础运用
12答案B
13答案C
14 多数中学生(1分)渴望（1分）沟通（1分）和独立（1分）。
15、答案：陶渊明将之寄托在恬静幽美的远村深巷中，杜甫将之体现在汹涌磅礴的滚滚江水中，李清照将之沉浸于凄切冷清的梧桐细雨上。
参考译文：
朱晖字文季，南阳宛人。晖早年死去父亲，十三岁时，王莽失败，天下大乱，朱晖与外婆家人从田间进入宛城。路遇一群贼人，持白刃劫诸妇女，略夺衣服财物。昆弟宾客都惶恐，伏在地下不敢动。朱晖拔剑上前道：“财物都可拿走，诸母衣不许动。今日是我朱晖死的日子了！”贼人看他年小，其志很壮，笑道：“童子把刀收起吧!”就舍弃他们而走掉了。起初，光武帝与朱晖之父朱岑都在长安学习过，有旧交。等到光武即位后，找朱岑，这时朱岑已死，于是召朱晖做郎。朱晖不久困病离职，卒业于太学。性情矜持严厉，进止必守礼节。诸儒生称赞他品德很高。
?? 永平初年，显宗的舅父新阳侯阴就仰慕朱晖的贤能，亲自去问候，朱晖避而不见。阴就又派家丞送礼，朱晖就闭门不受。阴就就听见了，叹息道：“真是有志之士呀，不要夺其气节。”后来朱晖做了郡吏，太守阮况曾经想买朱晖家的婢女，朱晖不答应，等到阮况死了，朱晖便送厚礼至其家。有人讥讽他，朱晖说：“从前阮府君有求于我，我不敢闻命，的确是怕以财货污辱了他。现在相送，表明我不是有爱惜之意。”骠骑将军东平王刘苍听说后而提拔他，很有礼貌地待他。正月初一天明，刘苍应当入贺。按照旧例，少府给玉石。这时阴就为府卿，贵而骄，官吏傲而不守法。刘苍坐朝堂之上，更漏将尽，而求玉石找不到，刘苍回头对掾属说：“怎么回事 ”朱晖望见少府主簿手持玉石，就去欺骗他道：”我多次听说有壁玉而不曾见过，请给我看看。”主簿把璧给朱晖，朱晖回头召令史奉之于刘苍。主簿大吃一惊，连忙报告阴就。阴就说：“朱掾是义士，不要再求他了。”刘苍行礼已毕，对朱晖说：“属者掾自认为与蔺相如哪个强些 ”皇上听说称其勇敢。后来当幸长安时，想严格调整宿卫，所以用朱晖作卫土令。再升为临淮太守。
?? 朱晖好讲节操，有所拔用，都严厉执行。—些报怨之人，以义犯率，朱晖都替他们求其理，多得到生济。那些不义之囚，立即倒下。吏人对朱晖十分畏爱，作歌道：“强直自遂，南阳朱季。吏畏其威，人怀其惠。”几年后，因违法免去官职。
?? 朱晖做官很刚直，被上司所忌，多次被弹劾。自从去临淮后，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里交往，乡党讥讽他不与众同。建初年间，南阳大饥荒，米每石值钱千余，朱晖全部分散家资，分给宗里故旧中的贫弱之人，乡族都归附他。后来朱晖升为尚书令，朱以老病请求退休。
一 卷
选择题：（24分）
题号 1 2 3 4 5 6 12 13
答案
7、文言文翻译（10分）
（1）

（2）

8、(6分)
9、（5分）
。
10、默写（10分）
(1) ， 。
(2) 。 (3)
(4) ， 。
(5) 。 (6)
(7) 。 (8)
11、现代文阅读（25分）：
（1）、（5分）( )( )
（2）、（6分）
。

（3）、（6分）
。

（4）、8分
二 卷
14、（4分）

15、（6分）

牡局高中二〇一一～二〇一二学年第一学期期末考试
高一语文试卷
命题人：王兰英
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二○一一～二○一二学年上学期期末
高一语文答案 命题人：王兰英
牡局高中二〇一一～二〇一二学年第一学期期末考试
高一语文答题卡
命题人：王兰英
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