第13课 伟大的开端【课件】【北师大版】

(共22张PPT)
孙中山
陈独秀
康有为
李鸿章
第三单元 知识结构引领
新
民
主
主
义
革
命
的
兴
起
伟大的开端
国民革命的洪流
星星之火，可以燎原
五四风雷和中国共产党的诞生
黄埔军校的创建和北伐战争
南昌起义、井冈山根据地的建立和长征
义务教育课程标准实验教科书
八年级上册课件
义务教育课程标准实验教科书
八年级上册课件
第13课 伟大的开端
1、导火线：
2、时间：前期 后期
3、口号：
4、地点：由 到
5、参与者：前期 后期
6、斗争方式：
1、时间：
2、地点： 转移至
3、代表：
4、内容：
自学质疑 构建体系
巴黎和会上中国外交的失败
5月4日
6月5日
外争国权，内惩国贼
北京
上海
学生
工人、商人
1921年7月23日
浙江嘉兴
上海
13人
名称、目标、任务、领导机构
伟大的开端
五四运动
中共一大
义革命的开端
中国新民主主
中共诞生
意义
意义
罢课、罢工、罢市
五四风雷
五四风雷
专题一
步骤一：走进五四 图说历史
图二与图一相比,发生了哪些变化
看到图三纪念章上的“救国雪耻”，你能联想到五四运动的口号是什么？它们都反映出五四运动的什么性质
图一：北大学生游行
图二：上海工人游行
图三：五四运动纪念章
步骤二：体验五四 情境再现
五四运动中被捕学生释放后与同学的合影
步骤三：感悟五四 以史鉴今
胡锦涛总书记在纪念五四运动八十周年大会上讲话指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四精神的核心，是伟大的爱国主义。”
(1)学习本课后，你所理解的“五四精神”是什么？
(2)在和平环境下，我们应当如何继承和发扬“五四精神”呢？
专题二
旭日东升
旭日东升
一、红色的记忆 永远的丰碑
二、艰难的起步 不变的追求
你能用中国近现代历史上的具体事件说明“自从
有了共产党，中国的面貌就焕然一新了”吗？
安源路矿工人俱乐部成立
1949年10月1日新中国成立
改革开放,发展沿海经济
少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
——梁启超《少年中国说》
三、弘扬前辈精神 让责任与使命伴我们成长
矫正反馈 知识迁移
选择题：
1、假使你在假期到一处旅游，当地人们为
纪念某次重大历史事件，在其爆发地点修
建了一座纪念性建筑(如右图)，你所到的
旅游地点是（ ）
A．北京 B．济南 C．广州 D．天津
2、1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上帖了幅对联；“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指（ ）
A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B．辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D．中国在巴黎和会上外交失败
A
D
3、小明暑假参加读书走天下活动到北
京天安门广场发现人民英雄纪念碑下
有右图浮雕,你认为浮雕反映的这场运
动的主旋律是（ ）
A.民主科学 B.平等进步
C.追求真理 D.爱国主义
4、青年节是“五四运动”的不朽果实,过青年节不仅仅意味着放假半天,还在于弘扬“五四精神”。下面体现了对五四精神传承的有（ ）
①支持奥运,倡导文明 ②抵制邪教,反对迷信
③反对藏独,维护统一 ④立志成才,报效祖国
A．②③④　　　　B．①②③④　　
C．①②④ D． ①③④　
D
B
5、“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指( )
A．中共一大 B．中共三大
C．八七会议 D．遵义会议
6、上海这座繁华的大都市，现在被誉为东方明珠。你了解上海的历史吧，下列事件，在这里发生的是( )
A.五四运动的爆发 B.中国共产党的成立
C.中华民国建立 D.《南京条约》在这里签订
A
B
非选择题：
为纪念中国共产党诞辰88周年，学校准备拍摄一部有关建党的历史纪录片。现面向初二学生征集纪录片脚本，请根据下列要求完成这一征集任务。注意：选取范围是1915-1922年间有代表性的史料。
（1）马克思主义的广泛传播，为党的建立奠定了思想理论基础。举出能反映这一主题的2件历史事件。
（2）无产阶级登上历史舞台，为党的建立提供阶级基础。写出能够反映无产阶级成长、壮大的1件典型历史事件。
（3）1921年中共“一大”的召开标志着党的诞生。选取能够反映“一大”召开的文物古迹，作为特写镜头，加深对“一大”的印象。
（4）写出你在创作上述脚本过程中的感想。