7.2.4 人的性别遗传 课件 2020-2021学年人教版八年级下册生物(共24张PPT)

(共24张PPT)
第四节
人的性别遗传
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第二章
生物的遗传和变异
授课人：王忠丹
我们是女孩
我们是男孩
同是由受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩，
有的发育成女孩？
学习目标：
说明人的性别差异是由性染色体决定的。
?
能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体数目与类型。
?
能解释生男生女机会均等的原因,能用科学的态度看待生男生女的问题。
一、男女染色体的差别
科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的
染色体存在差异。
一、男女染色体的差别
未经整理的男性、女性染色体图
观察课本P40男女成对染色体的排序图，完成课后练习
一、男女染色体的差别
1、在男性和女性的各23对染色
体中，哪一对被称为性染色体？
答：第23对
讨论
一、男女染色体的差别
性染色体
常染色体
2、哪幅图显示的是男性的染色体？
哪幅图显示的是女性的染色体？
讨论
一、男女染色体的差别
男
女
3、图中哪种染色体是
Y
染色体？
它与
X
染色体在形态上的主要区别是什么？
讨论
一、男女染色体的差别
X染色体和Y染色体的区别
Y
染
色
体
较
小
X染色体
Y染色体
男性(XY)
女性(XX)
男女性染色体的组成
一、男女染色体的差别
4、男性精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？
讨论
分别有1条
一种
两种
一、男女染色体的差别
讨论
4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？？
说出男女染色体的组成，完成学案
1.
体细胞中：
2.
生殖细胞中：
男：22对
+
XY
女：22对
+
XX
男：22条
+
X
或
22条
+
Y
女：22条
+
X
生男生女取决于什么？
取决于哪一种精子与卵细胞结合
X
Y
X
精子
卵细胞
XX
XY
男孩
女孩
那么，生男还是生女的机会是否均等呢
？
生男生女取决于什么？
二、生男生女机会均等
?模拟实验：精子和卵细胞随机结合
黑白：白白
=
1：1
亲代
X
Y
X
X
生殖细胞
子代
Y
X
X
X
Y
X
X
男
女
生男生女机会均等
二、生男生女机会均等
1
:
1
产生精子
产生卵细胞
X
Y
X
XY
XX
完成课本38页的生男生女图解：
二、生男生女机会均等
小结
1.
人的性别是性染色体决定的
男：XY
女：XX
2.
生男生女机会均等
男
女
XY
XX
X
X
Y
XY
XX
男
女
×
1
:
1
1.
下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图，图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中，可能为人体受精卵细胞的是(　　)
A.
①④⑤
B.
①②③
C.
③④⑤
D.
②③④
达标检测
达标检测
2.
在“精子与卵细胞随机结合”实验中，如果用黑围棋子代表含
Y
染色体的精子，用白围棋子代表含
X
染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下，实验结果和实验结论应分别是（
）
A.黑白组合与白白组合比例接近
1：1；生男生女的机会均等
B.黑白组合与黑黑组合比例接近
1：1；生男生女的机会均等
C.黑白组合与白白组合比例接近
1：2；生女的机会大于生男
D.黑白组合与白白组合比例接近
2：1；生男的机会大于生女
3.
下列关于人的性别决定的说法中，正确的是（
）
A.
性染色体组成为
XX
的受精卵将来发育成男孩
B.
生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
C.
一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎一定是个男孩
D.
生男生女的机会是相等的
4.
下列各项中能正确表示男性精子中性染色体组成的是（
）
A.
22
对+XY
B.
22
条+X
或
22
条+Y
C.
XY
D.
X
或
Y
达标检测
达标检测
5.
图甲表示人的生殖过程示意图，其中
A、B、C
表示某种细胞；图乙和图丙表示人的染色体排序图。请根据已学知识，回答下列问题：
（1）图甲中儿子表现出的一些性状像母亲，一些性状像父亲，这种现象称为______，该现象是由于双亲将_____（填“相关性状”或“控制相关性状的基因”）分别通过图甲中的
B
和__________填字母）传递给了儿子。
（2）图甲中儿子体细胞中染色体的组成应与图_____一致。
（3）图甲中细胞
A
中的染色体为_____条，细胞
B
的性染色体组成是_____。
（4）图甲中这对夫妇想再生一个孩子，所生孩子为女孩的概率是_____。