2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第四章 第2节 血流的管道—血管 课件(共29张PPT)

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名称 2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第四章 第2节 血流的管道—血管 课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 7.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-12 09:39:44

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文档简介

(共29张PPT)
第二节
血流的管道
——血管
自学
阅读教材P56-59,尝试解决下列问题:
1
什么是动脉?动脉有哪些特点?
2
什么是毛细血管?毛细血管有什么特点?
3
什么是静脉?静脉有哪些特点?
4
完成【能力】P27页探究一(5)
动脉
静脉
毛细血管
如何辨别三种血管呢?
血管的分类
动脉
静脉
毛细血管
功能
管壁
特点
管腔
大小
血流速度
心脏→
全身各处
薄、
弹性小
一层
上皮细胞
较小
大(有静脉瓣)
红细胞
单行通过

较慢
极慢
全身各处

心脏
连接小动脉和小静脉
厚、
弹性大
静脉瓣活动示意图
毛细血管哪些特点与物质交换的功能相适应?
管壁薄,只有一层细胞,物质容易通过。
分布广,数量多
血流速度很慢,物质交换充分。
毛细血管


在显微镜下如何区别小动脉、小静脉、毛细血管?
A
B
以上两图表示显微镜下看到的血管中血液的流动方向。
请分析:A、B分别代表动脉还是静脉?为什么?


血流的速度快
血流的速度最慢,红细胞单行通过
血流的速度慢
毛细血管
动脉
静脉
三种血管关系示意图
动脉
毛细血管
静脉
静脉曲张
静脉瓣膜老化
测量脉搏
桡动脉
这是在做什么?利用什么血管?
测量脉搏,颈动脉
这是在做什么?利用什么血管?
用血压计测量血压
肱动脉
这是在做什么?利用什么血管?
这是在做什么?
利用什么血管?
静脉
静脉
根据管壁的厚度、管腔的大小判断下面三种血管分别属于哪种血管?
想一想
动脉
毛细血管
学以致用
想一想:
心脏
课堂小结
动脉
毛细血管
静脉
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是?
(???
)
  
A.心脏?????
B.动脉??????
C.静脉?????
D.毛细血管
2.静脉瓣的作用是
??(???
)
A.保护静脉血管壁???
B.防止血液倒流
C.加速血液的流动???
D.减少血液对静脉壁的压力
D
B
请你来解决:
1、如何区分近心端和远心端?
2、三种血管出血,如何简单的包扎以利止血?提示:包扎近心端或远心端
3、护士给病人注射前,往往先用橡皮管缠住病人的上臂,即可看到隆起的血管,该血管是:
A
动脉
B
静脉
C
肱动脉
D
毛细血管
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位。
3.简答题
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
你知道其中的道理吗?
血管
血流方向


管壁
流速
图形
动脉
心脏→身体各部
多数分布于深部,少数分布于体表
较厚
较快
静脉
身体各部→心脏
有的分布于深部,有的分部于浅表层
较薄
较慢
毛细
血管
动脉→静脉
广泛分布于全身
最薄
最慢
谢谢