2020—2021学年鲁人版高中语文选修《史记》选读 8《井陉之战》课件41张

导入
有关的成语和俗语
胯下之辱
一饭千金
明修栈道，暗渡陈仓
背水一战(置之死地而后生)
鸟尽弓藏，兔死狗烹 (狡兔死，良狗亨；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡 )
成也萧何，败也萧何
韩信用兵，多多益善
学习目标：
1.通译全文，翻译语句。
2.熟读课文，概括要点。
3.掌握和积累主要文言知识，提升阅读能力。
韩信简介：
韩信，西汉开国功臣，淮阴人。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军20万。遂后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反，贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，中国军事思想“谋战”派代表人物。被后人奉为“兵仙”、“战神”。他功高于世，却落个夷灭宗族的下场。对此，司马迁注入了无限同情和感慨。
时代背景
公元前205年，项羽在彭城大败刘邦，这使得许多诸侯纷纷背汉归楚，刘邦的处境十分艰难。为了摆脱这一不利局面，刘邦采纳了张良等人的建议，制定了正面坚守、侧翼发展、敌后袭扰的战略方针。命大将韩信率军开辟北方战场，逐次歼灭黄河以北的割据势力，向楚军侧背发展，就是这一战略计划的重要环节之一。
韩信首先率军击灭了魏王豹，平定魏地。 当时，黄河北岸尚有代、赵、燕三个割据势力。它们都投靠项羽，成为楚的羽翼。汉要灭楚，就必须先除去这些诸侯国，使项羽陷于孤立。
　 韩信针对这些割据势力只图据地自保、互不救援的弱点，便向刘邦提出进一步开辟北方战场，逐次消灭代、赵、燕，东击田齐，南绝楚军粮道，对楚军实施侧翼迂回，最后同刘邦会师荥阳的作战计划。
积累整合
井陉（ ） 阏与（ ）/阏（ ）氏 喋血（ ） 爨( ) 塞临晋( )
辎重（ ）
裨将（ ）/?大有裨（ ）益 传飧（ ）
拊循（ ）
xíng
è
yān
dié
zī
pí
bì
sūn
fǔ
cuàn
sè
疏通文本了解课文大意
汉军在彭城败退之后，塞王、翟王、魏王相继叛汉。汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王，韩信运用计谋，俘虏了魏王，平定了魏地。然后向东北进攻赵国和代国，摧毁代国之后，汉王又抽掉韩信精锐部队，去抵御楚军。韩信和张耳率领几十万人马，想要东下突破井陉口。 广武君向成安君献计，能打败韩信的军队，成安君没有采纳他的意见。韩信得知后非常高兴，才敢领兵进入井陉狭道。半夜传令出发，挑选两千名轻装骑兵，在山上隐蔽着观察赵国军队，等候时机，冲进赵军营垒，拔掉赵军旗帜。情况果然像韩信预料的一样，汉军前后夹击，打败了赵军，活捉了广武君。众将献上首级向韩信祝贺时，韩信才说出取胜的秘密，使汉将们由衷地佩服。
1.汉之败却彭城，塞王欣、翟王翳亡汉降楚，齐、赵亦反汉与楚和。六月，魏王豹谒，归视亲疾，至国，即绝河关反汉，与楚约和。汉王使郦生说豹，不下。
翻译：汉军在彭城败退，塞王司马欣、翟王董翳叛汉降楚，齐国和赵国也背叛汉王跟楚国和解。六月，魏王豹求见，以探望老母疾病为由请假回乡，一到封国，立即切断黄河蒲津关，反叛汉王，与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏王豹，没有成功。
关键词：①之，主谓之间，取独②败却，退败③亡，逃亡，叛逃④谒，拜见，拜访⑤归视亲疾，以探望老母疾病为由请假回家⑥绝，切断⑦说，游说⑧下，成功
其八月，以信为左丞相，击魏。魏王盛兵蒲坂，塞临晋，信乃益为疑兵，陈船欲渡临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑。
翻译：这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋关(即蒲津关)。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盛器浮水渡河，偷袭安邑。
关键词：①其，这年②以…为，任命③盛兵，主力部队④塞，堵塞⑤乃，于是，就⑥益，增设，增加⑦而，连词，表并列⑧以，用⑨袭，偷袭
魏王豹惊，引兵迎信，信遂虏豹，定魏为河东郡。汉王遣张耳与信俱，引兵东，北击赵、代。后九月，破代兵、禽夏说阏与。信之下魏破代，汉辄使人收其精兵，诣荥阳以距楚。
翻译：魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏豹，平定了魏地，改制为河东郡。汉王派张耳和韩信一起，领兵向东进发，向北攻击赵国和代国。这年闰九月，打垮了代国军队，在阏与活捉了夏说。韩信攻克魏国，摧毁代国后，汉王就立刻派人调走韩信的精锐部队，到荥阳抗击楚军。
关键词： ①引兵，率领军队②迎，迎击，迎战③定，平定④东，名词活用为动词，向东进军⑤北，向北，名词作状语⑥破，打败⑦禽，同“擒”，捉拿⑧下，破，攻克，打败⑨辄，就⑩诣，到，去?以，来；距，抗击
信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与。
翻译：韩信和张耳率领几万人马，想要向东突破井陉口，攻击赵国。赵王、成安君陈馀听说汉军将要来袭击赵国，在井陉口聚集兵力，号称二十万大军。广武君李左车向成安君献计说：“听说汉将韩信渡过西河，俘虏魏王豹，生擒夏说，新近血洗阏与。
关键词：①与，连词，和，跟②以，动词，率领③下，突破④且，副词，将要⑤之，代指赵国⑥说，劝说⑦涉，渡过⑧喋血，血流很多的样子，形容杀人很多
今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。
翻译：如今又用张耳辅助，计议要夺取赵国。这是乘胜利的锐气离开本国远征，其锋芒不可阻挡。可是，我听说千里运送粮饷，士兵们就会面带饥色。临时砍柴割草烧火做饭，军队就不能经常吃饱。眼下井陉这条道路，两辆战车不能并行，骑兵不能排成行列，行进的军队迤逦数百里，运粮食的队伍势必远远地落到后边。
关键词：①以，用②议，计划③去，离开④当，阻挡⑤馈，运输，运送⑥樵，砍柴；苏，割草⑦爨，生火做饭⑧师，军队⑨宿，经常；饱，吃饱⑩之，这?方轨，两辆车并行?必，一定
愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否，必为二子所禽矣。”
翻译：希望您临时拨给我奇兵三万人，从隐蔽小路拦截他们的粮草。您就深挖战壕，高筑营垒，坚守军营，不与他交战。他们向前不得战斗，向后无法退却，我出奇兵截断他们的后路，让他们在荒野什么东西也抢掠不到，用不了十天，两将的人头就可送到将军帐下。希望您仔细考虑我的计策。否则，一定会被他二人俘虏。”
关键词：①足下，您②假，给予③间道，隐蔽小路④辎重，粮草⑤深，深挖；高，高筑，形容词活用为动词，⑥彼，他们⑦绝，截断⑧掠，抢夺⑨戏，同“麾”，帅旗⑩留意，仔细考虑
翻译：成安君，是信奉儒家学说的刻板书生，经常宣称正义的军队不用欺骗诡计，说：“我听说兵书上讲：兵力十倍于敌人，就可以包围它，超过敌人一倍就可以交战。现在韩信的军队号称数万，实际上不过数千。竟然跋涉千里来袭击我们，已经极其疲惫。如今像这样回避不出击，强大的后续部队到来，又怎么对付呢！诸侯们会认为我胆小，就会轻易地来攻打我们。”不听取广武君的计谋，广武君的计谋不被采纳。
成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：“吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。”不听广武君策，广武君策不用。
关键词：①判断句②义，正义的③诈谋奇计，欺骗诡计④十，兵力十倍于敌人⑤则，就⑥号，号称⑦其实，他实际上⑧过，超过⑨罢，疲惫⑩而，却?何以加之，宾语前置，又怎么对付呢?谓，认为?用，被采用
3、韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”
翻译：韩信派人暗中打探，了解到没有采纳广武君的计谋，回来报告，韩信大喜，才敢领兵进入井陉狭道。离井陉口还有三十里，停下来宿营。半夜传令出发，挑选了两千名轻装骑兵，每人拿一面红旗，从隐蔽小道上山，在山上隐蔽着观察赵国的军队。韩信告诫说：“(交战时，)赵军见我军败逃，一定会倾巢出动追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军的旗帜，竖起汉军的红旗。”
关键词：①间，暗中②乃，副词，才③舍，宿营④赤帜，红旗⑤间道，小路⑥萆，同“蔽”，隐蔽⑦诫，告诫⑧走，败逃⑨壁，营垒⑩若，你们?疾，快速
令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出、背水陈。
翻译：又让副将传达开饭的命令，说：“今天打垮了赵军正式会餐”。将领们都不相信，假意回答道：“好。”韩信对手下军官说：“赵军已先占据了有利地形筑造了营垒，他们看不到我们大将旗帜、仪仗，就不肯攻击我军的先头部队，只怕我们到了险要的地方就会退回去。”韩信就派出万人为先头部队，出了井陉口，背靠河水摆开战斗队列。
关键词：①裨将，副将②飧，吃饭③莫，不④详，通“佯”假装⑤为壁，建筑营垒⑥且，并且⑦前行，先头部队⑧乃，就⑨陈，通“阵”，布阵
赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。
翻译：赵军远远望见，大笑不止。天刚亮，韩信设置起大将的旗帜和仪仗，大吹大擂地开出井陉口。赵军打开营垒攻击汉军，激战了很长时间。这时，韩信、张耳假装抛旗弃鼓，逃回河边的阵地。河边阵地的部队打开营门放他们进去。然后再和赵军激战。赵军果然倾巢出动，争夺汉军的旗鼓，追逐韩信、张耳。
关键词：①而，表顺承②平旦，天刚亮③建，竖起④鼓，名词作状语⑥于是，在这时⑦走，逃跑⑧疾战，激烈战斗
韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁。
翻译：韩信、张耳已进入河边阵地。全军殊死奋战，赵军无法把他们打败。韩信预先派出去的两千轻骑兵，等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候，就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。这时，赵军已不能取胜，又不能俘获韩信等人，想要退回营垒。
关键词：①不可败，赵军无法把他们打败②候，等候③利，战利品
壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走 ，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君没泜水上，禽赵王歇。
翻译：营垒插满了汉军的红旗，因而大为震惊，以为汉军已经全部俘获了赵王的将领，于是军队大乱，纷纷落荒潜逃，赵将即使诛杀逃兵，也不能禁止。于是汉兵前后夹击，彻底摧垮了赵军，俘虏了大批人马，在泜水岸边斩杀了成安君，生擒了赵王歇。
关键词：①而，表因果②以为，认为③遁走 ，逃跑④虽，即使⑤斩之，斩杀逃兵⑥禁，禁止⑦状语后置⑧禽，擒拿
4、信乃令军中“毋杀广武君，有能生得者，购千金” 。于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。
翻译：韩信就传令全军“不要杀害广武君，有能活捉他的，赏给千金”。于是就有人捆着广武君送到军营，韩信亲自给他解开绳索，请他面向东坐，自己面向西对坐着，用对待老师的礼节对待他。
关键词：①毋，不要②生，活③购，重金收买，悬赏④缚，捆绑⑤致，送到⑥缚，名词，绳索⑦东乡，向东⑧师，名词作状语，用对待老师的礼节⑨事，对待
5、诸将效首虏，毕贺，因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳。
翻译：众将献上首级和俘虏，向韩信祝贺，趁机向韩信说：“兵法上说行军布阵应该右边和背后靠山，前边和左边临水。这次将军反而令我们背水列阵，说‘打垮了赵军正式会餐’，我等并不信服，然而竟真取得了胜利，这是什么战术啊？”韩信回答说：“这也在兵法上，只是诸位没留心罢了。
关键词：①效，献上②首虏，首级和俘虏③贺，祝贺④因，趁机⑤右倍山陵，右边和背后靠山⑥反，反而⑦然，然而，但是⑧竟，竟然⑨顾，只，只是⑩察，仔细看
兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！”诸将皆服曰：“善。非臣所及也。”
翻译：兵法上不是说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗？况且我韩信没能平日里抚慰各位将士，这就是所说的‘赶着集市上的百姓去打仗’，在这种形势下不得不把将士们置之死地，使人人为保全自己而战；如果给他们留有生路，就都跑了，哪里还能够得以用他们取胜呢？”将领们都佩服地说：“好！将军的谋略不是我们所能赶得上的呀。”
关键词：①且，况且②素，平日，平时③拊循，抚慰，安抚④市人，集市之人，乌合之众⑤自为，为自己⑥予，给⑦走，逃跑⑧宁…乎，哪里…呢⑨及，比得上
通 假 字
1．必为二子所禽矣
通“擒”，擒拿。
2．亦已罢极
3．详应曰：“诺。”
4．背水陈
通“疲”，疲惫。
通“佯”，假装。
通“阵”，布阵。
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通假字
5．东乡坐
通“向”，方向。
6．兵法右倍山陵
7．且信非得素拊循士大夫也
8．诣荥阳以距楚
通“背”，背后。
通“抚”，抚爱。
通“拒”抵御 。
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一词多义
1．与
（1）齐、赵亦反汉与楚和
（2）信与张耳以兵数万
2．其
（1）其八月
（2）其锋不可当
（3）其势粮食必在其后
跟（介词）
和（连词）
这（代词）
他的（代词）
那（代词）
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3．且
（1）赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也
（2）且彼未见吾大将旗鼓

4．疾
（1）归视亲疾
（2）若疾入赵壁
将要（副词）
并且（连词）
病（名词）
快速（形容词）
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5．绝
（1）即绝河关反汉
（2）从间道绝其辎重
6．乃
（1）信乃益为疑兵
（2）乃敢引兵遂下
切断（动词）
断绝（动词）
于是（副词）
才（副词）
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1．信乃益为疑兵
2．陈船欲度临晋
3．诣荥阳以距楚
4．假臣奇兵三万人
5．从间道绝其辎重
增设（动词）
摆开（动词）
往 （动词）
给予（动词）
小路（名词）
常见实词
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常见实词
6．必空壁逐我
7．有能生得者购千金
8．诸将效首虏
9．今予之生地
军营（名词）
悬赏（动词）
献 （动词）
给与（动词）
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常见虚词
1．即绝河关反汉
2．汉辄使人收其精兵
3．韩信使人间视
4．诸将皆莫信
5．顾诸君不察耳
6．今予之生地
立即（副词）
就（副词）
偷偷地（副词）
不（副词）
只是（副词）
如果（假设连词）
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词类活用
1．引兵东
2．北击赵、代
3．鼓行出井陉口
4．师事之
向东进军（名词动用）
向北（名词作状语）
击鼓（名词作状语）
像对待老师那样（名词作状语）
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特殊句式
1．聚兵井陉口
2．坚营勿与战
3．必为二子所禽矣
4．广武君策不用
5．成安君，儒者也
6．何以加之
省略句
省略句
被动句
被动句
判断句
宾语前置
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第一部分：
战前形势
概括要点
第二部分：
第三部分：
战争经过
战后论战
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学习目标
1.研讨探究文本
2.归纳文言知识
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文本探究
1. 井陉之战韩信取胜的关键是什么？

发挥主观能动性，有计划地制造和利用赵军的错误，巧妙的掌握士兵的心理状态，奇正并用，灵活用兵，出奇制胜，速战速决。
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2. 井陉之战中军为何失败?
赵军主帅迂腐而傲慢，拒绝采纳谋士的正确作战方案，不能了解汉军的作战意图,最终丧失了优势和主动地位。
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韩信是一个怎样的军事家？
深谋远虑，运筹帷幄，
灵活作战，出奇制胜。
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（1）井陉之战最宝贵的启示：兵法的运用贵在灵活创新，切忌死板教条。
（2）今天干事创业更需灵活创新，事业才有生机。
4．井陉之战给我们怎样的启示？在今天有无现实意义？
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“于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡对，西乡对，师事之。”
细节描写
作者运用韩信以师礼对待广武君的细节描写来表现韩信重才赏才的一面。
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侧面烘托
（1）第一段用汉军当时的不利形势衬托井陉之战的重要性，从而突出韩信胜利的非凡意义。
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侧面烘托
（2）最后一段用下属对韩信的赞誉之言侧面表现韩信的才能，同时又总结了井陉之战之所以取得胜利的原因。
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